Закрепляйте математику дома

Консультация для родителей «Закрепляйте математику дома»

Неоценимую помощь в овладении ребенком – дошкольником элементарных математических представлений уже с 3 лет могут оказать родители. И только совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребенка в усвоении данного раздела программы дошкольного образовательного учреждения.

Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду. Родители в свою очередь узнают многое о своем ребенке.

Поэтому можно порекомендовать некоторые математические игры и упражнения для проведения их в кругу семьи. Указанные игры доступны для ребенка младшего дошкольного возраста и не требуют длительной подготовки, изготовления сложного дидактического материала.

1. Математическая игра «Составь цветок»

Цель игры: научить составлять силуэт цветка из одинаковых по форме геометрических фигур, группируя их.

Ход игры: взрослый предлагает ребенку составить цветок для мамы или бабушки к празднику из геометрических фигур. При этом объясняет, что серединка цветка – круг, а лепестки – треугольники или круги. Ребенку предоставляется на выбор собрать цветок с треугольными и ли круглыми лепестками. Таким образом можно закрепить названия геометрических фигур в игре, предлагая ребенку показать нужную фигуру.

2. «Собери бусы»

Цель игры: развивать восприятие цвета, размера; умение обобщать и концентрировать внимание; речь.

Ход игры: для последовательностей можно использовать конструктор «Лего», фигуры, вырезанные из бумаги (но мне больше нравятся фигуры из кухонных целлюлозных салфеток – с ними удобнее работать, любые другие предметы.

Конечно, в этом возрасте последовательность должна быть очень простой, а задание для ребенка должно состоять в том, чтобы выложить один-два кирпичика в ее продолжение. Примеры последовательностей (ребенок должен продолжить логический ряд -дострой дорожку "правильными кирпичиками"):

3. Математическая игра «Что стоит у нас в квартире»

Цель игры: развивать умение ориентироваться в пространстве; логическое мышление, творческое воображение; связную речь, самоконтроль

развитие зрительного внимания, наблюдательности и связной речи.

Ход игры: предварительно нужно рассмотреть последовательно интерьер комнаты, квартиры. Затем можно попросить ребенка рассказать, что находится в каждой комнате. Если он затрудняется или называет не все предметы, помогите ему наводящими вопросами.

Хотелось бы напомнить Вам, уважаемые родители, о необходимости поддерживать инициативу ребенка и находить 10-15 минут ежедневно для совместной игровой деятельности. Необходимо постоянно оценивать успехи ребенка, а при неудачах одобряйте его усилия и стремления. Важно привить ребёнку веру в свои силы. Хвалите его, ни в коем случае не ругайте за допущенные ошибки, а только показывайте, как их исправить, как улучшить результат, поощряйте поиск решения. Дети эмоционально отзывчивы, поэтому если Вы сейчас не настроены на игру, то лучше отложите занятие. Игровое общение должно быть интересным для всех участников игры.

4. «Расставляем фигурки»

Для этой игры понадобятся кубики и маленькие игрушки - фигурки. Пусть малыш поставит кубики в ряд. Теперь на каждый кубик поставит фигурку.

В другой раз задача будет сложнее. Возьмите кубики разного цвета и тоже поставьте их в ряд. Расставьте на них фигурки и дайте малышу время на них посмотреть. Уберите фигурки и перемешайте их.

Теперь перед малышом стоит другая задача - брать из общей кучки по одной фигурке, вспомнить цвет кубика, на котором она стояла, и ставить её на своё место.

Сначала пусть кубиков и фигурок будет немного, а потом - всё больше и больше.

Игра развивает память и мелкую моторику.

5. «Узоры из кубиков»

Начинайте с простого. Предложите малышу собрать одноцветную дорожку. Пусть он сам подберёт кубики.

Теперь соберите дорожку с чередующимися цветами, например, красно - жёлтую.

Составляйте с ним вместе квадраты из различных частей. Сначала соберите квадрат их двух прямоугольников. Теперь разберите и попросите малыша составить квадрат. Так он понемножку освоит соотношение части и целого.

Постепенно усложняйте задачу, используя всё больше и больше кубиков.

Не забывайте спрашивать малыша, какого цвета квадрат он складывает. Пусть малыш учится обращать внимание на цвет и на форму.

Игра развивает пространственное представление, мышление, память, усидчивость.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431967-zakrepljajte-matematiku-doma