Конспект открытого районного мероприятия в образовательной области физическое развитие для детей старшей группы «Путешествие в Спортландию» в рамках Муниципального этапа конкурса «Воспитатель года -2020 »» с использованием здоровьесберегающих техноло

-ЦЕЛЬ: Создать условия для развития двигательной деятельности детей

Предварительная работа: Чтение познавательной литературы о космосе и планетах, нарисовать с детьми рисунки на тему «Космос», выучить с детьми пальчиковую гимнастику «9 планет»

Ход :

Дети под ритмичную композицию проходят одной колонной в спортивный зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Вед: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, что должны сказать воспитанные дети? (Ответы детей). Конечно, поздороваться!

А теперь давайте познакомимся! Но для этого нам нужно встать вкруг. Меня зовут Валентина Петровна! А вам, ребята я предлагаю представиться необычным способом, а каждому по очереди по кругу назвать свое имя прохлопать его. Начнем с меня (дети по очереди хлопают свое имя)

Мотивация.

Вед. Сегодня занятие будет не простое. Посмотрите, у нас в зале появилось три дороги разного цвета. Все они ведут к разным планетам.Красная- к яркому, горячему Солнцу. Желтая дорога приведет нас к прекрасной, но холодной Луне.А вот Голубая дорога- на удивительную планету Спортландию. На этой планете живут ребята- Спортанята. Они очень веселые, любят играть, заниматься физкультурой. Давайте с вами решим, по какой дорожке мы отправимся в путь и что хотим увидеть. Может быть, нам отправится к солнышку и поиграть его лучиками?(ответы детей) Или пойти к луне и самим удостоверится , что она ярко светить , но не греет? (ответы детей) Или отправимся на Спортландию и познакомимся с ребятами- спортанятами?(ответы детей)Решено. Отправляемся на спортивную планету. Ой, я, кажется, забыла, по какой дороге нам идти. Ребята, кто из вас запомнил цвет дороги, которая приведет нас в Спортландию? (ответы детей)Посмотрите внимательно.(ответы детей) Конечно ,это голубая дорожка. Но перед тем , как отправиться в космическое путешествие, мы пойдем в центр подготовки космонавтов, потому что в космос нам лететь рано! Нам необходимо взять с собой быстроту, смелость находчивость, смекалку. (ответы детей)Внимание, внимание! Все готовы? В одну колонну становись! 1-2!

Звучит ритмичная музыка.

Перестроение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному, ходьба на носках, руки на поясе (колени не сгибать),ходьба на пятках, ходьба ,бег в колонне по одному, бег змейкой ,бег врассыпную, ходьба врассыпную. Упражнение на восстановления дыхания.

(Проводиться вводная релаксация)

Вед. Прежде чем полететь в космос, я должна проверить состояние вашей головы. Давайте на лоб положим левую руку, а на затылок правую. Глаза при этом закройте. Мысленно поблагодарим ваших родителей: мам , пап, бабушек и дедушек, зато, что они вас любят! Поблагодарим голову, зато, что вы мыслите хорошо. Поблагодарим Вселенную, Солнце, планету Земля зато, что нам хорошо живется! А теперь, мои юные спортсмены, откроем глаза , я смотрю вы все здоровые, крепкие ! Покажите ваши мускулы. Да, вы крепкие и сильные, вы ведь столько времени смогли простоять на одном месте, значит вам невесомость не страшна!

Под музыку из кинофильма «Секретные материалы» проводится пальчиковая кинезиологическое упражнение "гимнастика мозга".

Вед.Друзья , проверим все ли кнопочки готовы у нашего звездолета!

Упражнение на дыхание «Космический мотор»

Вед. Юные космонавты! Нужно проверить мотор у нашего космического корабля. Давайте его продуем.

Выполнение ОРУ без предметов.

Вед. Повторяем за мной слова:

«Вот огромный звездолет, он готовится в полет»

И. п.: ноги врозь, руки вниз. 1-2 - подняться на носки, руки через стороны вверх, пальцы рук соединить - вдох; 3-4 - и. п., выдох. (8 раз)

«Двигатель готов к полету, начинает он работу»

И. п.: ноги слегка расставить, ступни параллельно, руки вниз - вдох.

1 -4 - выполнять последовательные вращательные движения прямых рук вперед - выдох. То же, движения рук назад. (8 раз)

3.«Двигатель пилот прогрел, мотор захлопал, загудел»

И. п.: ноги вместе, руки вниз. 1 - руки дугами через стороны вверх, хлопок над головой - вдох; 2-3 - наклон вниз, приближая голову к ногам, хлопок за ними, на выдохе произнести «у-у-у»; 4-и. п. (8 раз)

4.«Сверкая, вверх летит ракета навстречу звездам и кометам»

И. п.: о. с., руки вверх, ладони прижать друг к другу.

1-2 - присесть, колени развести в стороны, руки вперед, ладони вниз - выдох;

3-4 - и. п., вдох. (8 раз)

Вед.5.Девочки и мальчики! Чтобы в космос полететь будем тренировать и ноги. Ведь, космонавтам нужно очень много ходить по неизведанным планетам.

И. п. —лежа на спине, руки вдоль туловища. Имитация езды на велосипеде (1—8 раз, пауза и повторить) (3-4 раза).

6. «В космос точно полетим, если очень захотим»-

И. п.: ноги вместе, руки вниз. Выполнять прыжки: ноги врозь, руки в стороны - ноги вместе, руки вниз. 10—12 прыжков, 8— 10 шагов на месте. (3-4 раз)

7.«Дует сильно свежий ветер на Земле — большой планете»

И. п.: ноги врозь, руки вниз. 1-2 - подняться на носки, руки вверх ,плавно - вдох; 3-4 - и. п., выдох. (6 раз)

Упражнения на координацию и ориентировку в пространстве «Невесомость»

Вед. Друзья мои, теперь самое сложное: нужно развести руки в стороны, покрутиться вокруг себя, а когда я скажу стоп, нужно остановиться и постоять на одной ноге! Как можно дольше!( 2 раз)

Вед. После выполнения следующих сложных заданий, я думаю, вы мои юные спортсмены станете еще более сильными ловкими!

2 часть ОВД.

1.Ползание через дуги с опорой на ладони и колени

2. Равновесие — ходьба по канату (шнуру) боком приставным ша­гом, руки на пояс, голову и спину держать прямо .

3. Прыжки на батуте .

Использование видеоряда ( машина, самолет, вертолет, ракета)

Вед. Молодцы, девочки и мальчики! А сейчас нам пора лететь на планету Спортландию!!! На чём мы можем добраться до планеты? (ответы детей) На машине можем? (ответы детей)А на самолёте? Почему? (ответы детей)Транспорт, на котором мы полетим какой? (ответы детей) (космический)Как ещё можно назвать ракету? (ответы детей)(космический корабль)Итак, чтобы полететь в космос надо построить … ракету.

Звучит ритмичная музыка. Игровое задание «Построй ракету» .

Вед: Вот задание такое-

Мы ракету быстро строим.

Вед.Сядем смело мы в ракету,

Полетим мы на планеты!

Постарайтесь космонавты уместиться в ракете!

Звучит медленная композиция из кинофильма «Секретных материалов» Релаксация «Зеленая планета»

Вед.Глаза закрываем (5, 4, 3, 2, 1 пуск) Дети ,наша родная планета — Земля. Здесь живут люди, звери, птицы, насекомые, растения. Давайте закроем глаза. Представьте себе темное ночное небо с яркими звездами. Где-то там далеко-далеко тоже есть жизнь. Мы отправляемся в увлекательное путешествие к загадочной Голубой звезде по имени Спортландия. Вы — команда межпланетного космического корабля землян. Каждый занял свое место. Сейчас корабль поднимется в небо. Вдох — выдох (3 раза). Крепко-крепко сожмите в кулачках штурвалы и сильно надавите ступнями на педали. Держите, держите. Молодцы! А теперь отпустите штурвалы и педали... Вдох — выдох. Чувствуете, как приятная тяжесть растекается по телу, прижимает нас. Корабль взлетает. Нам становится легко. Важно сейчас ровно дышать: вдох — выдох (3 раза). Хорошо! Мы почти не чувствуем свое тело, оно легкое, невесомое. Вдох — выдох (2 раза). Мы летим в космосе. На нас приветливо смотрят звезды, приглашают к себе в гости, но наша цель — Зеленая звезда... И вот она уже близко, яркая, зеленая. Давайте сделаем плавную посадку. Снова крепко возьмемся за штурвалы, сильно надавим на педали, сделаем глубо-о-кий вдо-о-х — и выдох (2 раза) так и отпустим штурвалы и педали. Как плавно и мягко мы сели! Открываем глаза, мальчики и девочки, мы с вами сейчас в космическом пространстве! Здесь не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. Идем как в невесомости.

Вед. Ура! Ребята, вот мы и очутились на планете Спортландия. Как здесь интересно! Но для того чтобы выполнить все задания, что нам нужно сделать с ракетой? (ответы детей)

Юные космонавты, вы здесь еще ни кого не видите? Нет? Тогда закройте глаза ладошками, я сосчитаю до пяти!

Звучит ритмичная музыка. Входит инопланетянин - Спартик.

Спартик. Здравствуйте! Вы кто такие? Откуда прилетели?- (ответы детей.)

Я – Спартик житель планеты Спортландии. Смотрю я на вас и все больше убеждаюсь, что мы с вами похожи. Мы очень веселые, любим, бегать, прыгать, танцевать и особенно летать.

Только мы по другому здороваемся, стучим вот так по голове «А», «О» по груди, У»- по животу, «Э»- по ногам. Друзья мои, повторяйте за мной. Логоритмическая упражнение с детьми

Спартик.Я знаю, что люди с планеты Земля очень любят играть . Хотите попробовать?(ответы детей)

Ведущая: А еще очень любят дети танцевать!

Игра – превращение.Цель. Развивает у детей фантазию, воображение, творческие способности

под композицию «Марсианский новый год»

Спартик.А хотите я вас научу танцевать по -нашему по инопланетному?

Вед. А мы тебя по- нашему по земному. (дети и Спартик танцуют)

Подвижная игра «Черная дыра»

Вед. : Черная дыра - что это такое?

Совсем нам не понятное ужасное и злое!

Дыра всегда стремиться планеты поглотить.

Летят себе планеты, а время их прошло,

Ведь их подстерегает космическое зло!

(На слова «космическое зло» дети «планеты» разбегаются , а ребенок «черная дыра» их ловит, пока ведущий не скажет «стоп».)

Спартик. Как мне понравилась с вами играть и танцевать! Я не хочу с вами расставаться! Потому что таких смелых, сильных, умных и красивых ребят я еще не встречал.

Рефлексия. Звучит медленная классическая музыка.

Вед. Ну что, ребята побывали в космосе? Теперь нам пора на Землю! И ты , Спортик если хочешь полетели с нами!

Спортик. Конечно хочу!

Вед.Вернемся мы на нашу планету……(ответы детей) на настоящем волшебном парашюте!

Выполняется упражнения на дыхание »Парашют»

Вед. Вот, ребята, мы с вами вернулись . В гостях хорошо, а дома лучше! Прекрасней нашей Земли нет!

Спортик. А я приготовил для вас подарок! (достает коробочку)

В ней для вас тренажеры для дыхания, чтобы вы никогда не болели!

Вед.Вам понравилось путешествовать? В следующий раз мы еще куда-нибудь отправимся ну, а сейчас до свидания!

Под композицию группы «Земляне» дети прощаются и выходят из зала.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад №22 станица Кавказская муниципального образования Кавказский район.

Конспект

открытого районного мероприятия в образовательной области

физическое развитие

для детей старшей группы

«Путешествие в Спортландию» в рамках Муниципального этапа конкурса

«Воспитатель года -2020 »»

с использованием здоровьесберегающих технологии, игровых технологий.

Подготовил:

Инструктор по ФК

Рыбакова В. П.

Кавказская 2019 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432144-konspekt-otkrytogo-rajonnogo-meroprijatija-v-