- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мир профессий: сценарий профориентационного занятия для подростков
- содействие в формировании у детей представлений о мире рабочих профессий (ремёсел);
- оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении
ТЕМА: «Мир профессий» Слайд 1
Учитель:Безрукова Т.Н.
ЦЕЛИ:
- актуализация представлений о профессии у подростков;
- содействие в формировании у детей представлений о мире рабочих профессий (ремёсел);
- оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении
ЗАДАЧИ:
- поддержать познавательный интерес детей к миру профессий;
- ознакомить учащихся 7 класса с доступными им рабочими профессиями;
-расширить представления детей о ремёслах (профессиях), через сообщение новых сведений;
- начать подготовку к осознанному выбору профессии;
- способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям;
- развивать и корригировать устойчивое внимание, память, мышление, речь, пространственные ориентировки, умение обобщать, сравнивать, навыки работы в группе;
- воспитывать мотивацию к учению, уважительное отношение к людям разных профессий, самостоятельность, трудолюбие.
ОБОРУДОВАНИЕ: доска, конверты с заданиями и с набором рисунков (для cборки пазлов ) клей.
Предлагаемый вид занятия делает попытку реализовать задачу формирования социализации подростков с ограниченными возможностями здоровья, подготовить их к взрослой жизни, научить частично решать личные и профессиональные проблемы, возникающие в жизни.
Ход урока
Организационный момент:
приветствие;
проверка готовности к уроку;
настрой учащихся на урок.
Актуализация знаний учащихся: Сегодня на занятии мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем мы это, если отгадаем загадки и решим кроссворд (загадки о профессиях). Вы готовы это сделать? Тогда внимательно слушайте и отвечайте
Отгадывание кроссворда(слаай-1) Загадок( Слайд 2-5)
Тема « Мир профессий» , и сегодня мы будем говорить о рабочих профессиях.
Объяснение нового материала:
Что же такое профессия?
(Дети дают свои ответы)
Профессия (на доске) – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.(слайд)
Что же такое ремесло? (Дети дают свои ответы)
Ремесло– это ручное изготовление изделий с применением ручных орудий труда и простейших механизмов. Качество таких изделий зависит только от мастерства рабочего.
(На доске слова: «ремесло - это ручное изготовление изделий»).
В толковом словаре Даля слово «ремесло» определяется как рукодельное мастерство, ручной труд, работа и уменье, которыми добывают хлеб. |
Всегда ручной труд очень ценился, потому что мастер вкладывал в работу всю душу. На основе ремёсел возникли рабочие профессии: повар, ткач, швея, слесарь, переплётчик и другие, где используется ручной труд. Человек, который занимался ремеслом, назывался ремесленником, а сейчас мы говорим «рабочий», а квалифицированного, умелого рабочего называют «мастер».
Какие бывают ремесла? Внимание на экран (Слайд )
Плотницкое – строительство жилья
Столярное – изготовление мебели
Слесарное – изготовление замков, оружия
Гончарное - изготовление глиняных изделий, посуды
Ткацкое – производство тканей
Швейное – шитьё одежды и белья
Скорняжное – меховое ремесло
Пекарное – выпечка хлеба
Кулинарное – приготовление пищи
Кондитерское – приготовление сладостей
Переплётное – изготовление книг
Картонажное – изделия из бумаги и картона
Ювелирное – изготовление украшений и драгоценной посуды
Роспись – украшение, раскрашивание тканей и деревянных изделий
Резьба – украшение изделий из дерева или кости. .
Труд помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром, народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их, мы сейчас проверим( Слайд Внимание на экран! (дети читают пословицы и составляют их)
Без труда … того люди чтут».
«Кто любит труд, а лень портит».
«Труд человека кормит, славен делами».
«Славен человек не словами, не выловишь и рыбку из пруда»
Физминутка «Ленивые восьмерки» (Слайд
Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог - именно столько сейчас существует профессий
Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И актуальны, и важны.
Если вы удачно выберете труд и вложите
в него душу, то счастье само вас отыщет». (К. Д. Ушинский)Слайд (
Игра , с помощью которой сможет изучить профессии (слайд )
1Собрать с помощью картинок профессию.
2. какими, инструментами труда пользуются люди разных профессий,
(Дети дают свои ответы)
3 Какими качествами должен обладать рабочий человек? Я вам приготовила подсказку. Возьмите из файлов листочки и выберите те качества, которые характеризуют мастера (по вашему мнению):
Аккуратность
Внимательность
Исполнительность
Чистоплотность
Точность
Старание
Сильный
Хорошее зрение
Хороший глазомер
Хорошая память
Ловкий
Усидчивость
Выносливый
Хороший вкус
(Дети дают свои ответы)
Работа в паре: подобрать нужные картинки к центральному рисунку. Отвечают на вопросы:какими, инструментами труда пользуются люди разных профессий, какими качествами должен обладать рабочий человек? Дети дают свои ответы у доски.
Закрепление
1.Что такое профессия, ремесло ?
2.Рабочие профессии- перечислить
Я вам сегодня рассказываю о разных профессиях, а может быть, кто-то из вас уже знает, чем хочет заниматься после окончания школы. Поднимите руки, кто уже выбрал себе профессию. В чём заключается работа по этой профессии? Что вам нужно для достижения
Кто из вас тоже хочет продемонстрировать свой выбор профессии?
Осознанный выбор – это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо). Слайд)
Профессии для выпускников школ(слай
Выводы. Подведение итогов
И я хочу закончить наш урок стихами Джанни Родари в переводе Бориса Заходера «Чем пахнут ремёсла
Стих- «Чем пахнут профессии» презентация
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской, –
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Блуза рабочего –
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате –
Лекарством приятным.
Рыхлой землёю,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!
Выбор профессии – это очень важное событие в жизни каждого человека. Но какую бы профессию вы, ни выбрали, вам всегда пригодятся знания, полученные в школе. Поэтому постарайтесь уже сейчас определить область ваших интересов, больше читайте, набирайтесь опыта и знаний. Для этого нужно пробовать себя в самых разных областях как хорошо заметил один мудрец: «Чтобы не ошибиться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».- Спасибо, ребята, за работу! Слайд
Тест « Смогу ли я стать поваром?»
Любите ли вы готовить?
Любите ли вы кушать свои блюда?
Умеете ли вы готовить?
Знаете ли вы , что такое питание?
Можно ли готовить салат с яблоком?
Согласны ли вы с утверждением, что из картофеля можно приготовить 100 блюд?
Правда ли, что на Руси главным блюдом считалась каша?
Должен ли повар обладать богатой фантазией?
Сможете ли вы пожарить картофель за 30 минут?
10.Хотели бы вы получить образование повара-кондитера?
8 -10 баллов- в вас пропадает талант кулинара, дерзайте, учитесь и у вас всё получится.
7-5 баллов- если вам постараться, то непременно всё получится.
2-4 балла- лучше найдите себе другое занятие, это не ваше призвание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432155-mir-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.