- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Скоро, скоро, Новый год!»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской муниципального образования Мостовский район
Сценарий
«Скоро, скоро Новый год»
(предновогодние развлечения для детей)
Провела:
педагог дополнительного образования
- Карасева Юлия Акимовна
Декабрь 2020
Цель: создание праздничного настроения у детей;
Задачи:
обучающие: научить взаимодействию вовремя конкурсов, игр;
развивающие: способствовать развитию быстроты реакции, ритма, ловкости, смекалке, артистизма;
воспитательные: воспитывать чувства взаимопомощи, дружбы;
Участники: дети возраст: 10-13 лет;
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались на веселые развлечения. Грустить и скучать у нас нельзя. Возьмитесь за руки Друзья!
Игра «Ничего не видно»
Расставляются кегли на одинаковом расстоянии друг от друга. Участникам завязывают глаза. Задача: пройти, не задев кегли.
Игра «Игрушки в домик»
На полу разложены квадраты. Это домики. Участнику необходимо разложить игрушки по домикам с завязанными глазами.
Игра «В больших рукавицах»
Задача игроков собрать мелкие предметы большими рукавицами.
«Танцевальный марафон»
Выбирают 2-3 пары. Под музыку нужно станцевать, зажав лбами шарик и не уронив его.
«Кенгуру»
Участники по очереди должны пропрыгать вокруг елочки, не уронив мячик, зажатый между коленями.
«Узелки»
Чья команда быстрее и больше всех завяжет узелки на веревке. А после, победит тот, кто быстро их развяжет.
«Нос снеговика»
На плакате нарисован снеговик без носика. Участники по очереди ставят нос снеговику.
«Мешок с неизвестным»
В мешке находятся различные предметы. Участникам предстоит узнать предметы наощупь с завязанными глазами.
«Спичкомёт»
На нитке подвязан диск. Участники мечут спичкой так, чтоб она попала в центр диска.
Загадки «Новогодние»
Кто поляны белит белым?
И на стенах белит мелом
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все вертины /ДедМороз/
Без крыльев, а летит
Без корней, а растет! /Снег/
Кто никуда никогда не опаздывает? /Новый год/
Кручу, верчу, знать никого не хочу! /метель/
Вился, вился, белый рой,
Сел на землю, стал горой. /снег/
Без рук рисует, без зубов кусает./мороз/
Белая морковка зимой растет. /сосулька/
Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются./санки/
Не ест, не пьет, все в небо глядит. /труба/
Чем кончается новогодняя ночь? /мягким знаком/
Пять пальцев, ни одного ногтя? /перчатки/
Из леса принцесса на праздник пришла,
Бусы одела, огнем расцвела!/ елка/
Молодцы, ребята, все загадки отгадали! На этом наш праздник закончился. Спасибо всем за активное участие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432258-scenarij-skoro-skoro-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

При написании конспекта прослеживается, что педагог использует пути формирования самостоятельног о мышления средствами содержания учебного материала, а также самостоятельной деятельности.
Разнообразие оборудования и материалов, использованных на празднике, позволят удерживать внимание и познавательный интерес детей на протяжении всего мероприятия. В ходе всего праздника создаётся ситуация успеха для каждого ребенка. Совместное общение проходит эмоционально, на протяжении всего занятия соблюдаются партнерские отношения (что и трактует ФГОС ДО).
Рекомендации: выстроить методически структуру написания конспекта.