Варкшоп «Дидактическое пособие» 3-D шашки «Как средство развития интеллектуальных способностей дошкольников»

1 этап Введение

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Мы педагоги муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №14 «Солнышко» Старооскольского городского округа приветствуем Вас. Сегодня мы с вами проводим практическую встречу, цель которой: ознакомление с пособием и практическое применение дидактического пособия «3D-шашки» как средство развития интеллектуальных способностей дошкольников.

Чтобы сделать встречу более эффективной, мы будем соблюдать следующие правила:

- искренность в общении;

- обязательное участие в работе группы в течении всего времени;

- каждый участник говорит только от своего имени;

- каждый участник обязан уважать мнение друг друга;

- не перебивать говорящего;

- внимательно слушать друг друга.

2 этап Приветствие

В разных странах обычаи приветствия очень отличаются друг от друга, сейчас мы с вами познакомимся с традиционными приветствиями, после каждого приветствиявнутренний круг остается на месте, а внешний перемещается по часовой стрелке, итак:

Русские – пожимают руки;

Полинезийцы – хлопают по руке;

Японцы – кланяются;

Латиноамериканцы – обнимаются;

Северная Америка – прикладывают ладонь ко лбу, губам, груди;

Замбези – хлопают в ладоши;

Самоа – машут друг другу рукой.

3 этап. Прием «Цветок ожиданий» («цветок желаний» размещен на доске)

Педагог обращается к группам:

Задайте себе вопрос, чего вы ожидаете от сегодняшней встречи?

Запишите на листочке.

Закрепите листочки к нашему цветку.

Далее педагоги раздают каждому участнику воркшопа по одному стикеру. Дается время для заполнения листочка, затем листочки приклеиваются к «цветку желаний».

4 этап Ознакомление с пособием.

Перемены последних лет показали, что сегодня нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения и не бояться этого.

Игра в шашки известна с древних времён. Это мудрая народная игра прочно вошла в наш быт. Экспериментально подтверждено, что дети, вовлеченные в волшебный мир шашек, лучше успевают в школе, особенно по точным наукам.

Игра в шашки – очень мощный инструмент гармоничного развития интеллекта ребенка. Изучив с детьми поле, правила игры с шашками, мы заметили, что дети все реже стали играть в эту игру. Чтобы привлечь внимание дошкольников к этой игре мы разработали новые красочные поля. (На некоторых из них дети могут играть по три, четыре человека одновременно).

1. Обычное поле в красочном цвете.

2. Поле с клетками 4 на 4.

3. Поле с клетками 6 на 6.

4. Поле 5 на 5 с использованием кругов.

5. Поле 6 на 6 в виде ромбов.

6. Поле 4 на 4 в виде сот.

7. Поле шестиугольное в виде сот.

8. Треугольное поле в виде треугольников.

9. Магнитное поле (на стену).

10. Ковер (для игр на полу).

С введением новых полей, стало не хватать шашек. Так родилась идея сделать дополнительные наборы шашек. Сначала это были шашки из крышек разного цвета, но они путались среди всех шашек, и дети часто ссорились из-за этого. Для стимуляции познавательной деятельности детей, желания узнавать новое, расширять кругозор, мы сделали 3 д шашки. Первым сделали набор для игр на обычном поле, сказочных героев. Их набралось очень много, и мы решили сделать фигурки съемными (на липучках). Съемные шашки выполняют две функции: замена персонажа и превращение в дамку. Для того, чтобы игра носила обучающий характер, сделали шашки:

1. «Скоростные шашки» (набор транспорта).

2. «Зоомир» (набор животных).

3. «Витаминки» (набор овощей и фруктов).

4. «Детки с ветки» (деревья).

5. «Вальс цветов».

6. «Геометрик» (набор объемных фигур).

7. «Шашки-букашки» (насекомые).

8. «Шашечные баталии» (набор солдатиков).

9. «Дорога без опасности» (набор дорожных знаков).

10. «Троллибум» (набор сказочных троллей).

11. «Русские бочонки».

Рассказ о правилах игры в шашки (как расставлены шашки в кабинете)

5 этап Имитационная игра

Мы Вам предлагаем пройти к нашему магнитному игровому полю и провести сеанс командной игры с 3D – шашками «Вальс цветов». Правила игры такие же как на обычном поле, но играть мы будем с помощью красивых цветов культурных и дикорастущих. Цель нашей игры не только выиграть обычную партию в шашки, но при «взятии» шашки соперника правильно назвать цветок. Только в случае правильного ответа ход будет засчитан.

6 этап Моделирование

Сейчас каждая из команд пройдет к своему столу (3 группы).

Прием «Кафе проблем и возможностей»

•Представьте себе, что мы сейчас находимся в кафе. Кафе необычное, оно носит название «Кафе проблем и возможностей». Психологи утверждают, что любая из проблем, которая возникает в жизни, несет в себе массу возможностей – нужно только правильно ими воспользоваться.

Правила в кафе:

•Каждая группа выбирает карточку с определенной темой.

•Выбирает хозяина стола.

•В ходе работы будет 3 раунда. Продолжительность этапа – 2 мин. Следующий переход происходит по команде модератора.

•При этом, хозяева столов остаются за своими столиками. Их задача – знакомить новых гостей с результатами предыдущей работы и фиксировать новые идеи.

•На ваших столах бумажные скатерти. На них вы будете фиксировать свои видения, схемы, рисунки и т.д.

•Команды обратно собираются за своими столами, обсуждают и систематизируют выводы, выделяют до 5 ключевых идей.

•Перед закрытием кафе, хозяин стола презентует идеи своего стола и перспективы работы по данному вопросу.

7 этап Рефлексия

Вернемся к нашему «Цветку ожиданий». Надеемся, что воркшоп оправдал ваши надежды узнать что-то новое, полезное для себя. Полагаем, что вы актуализировали и расширили свои знания, повысили компетентность по заданной теме воркшопа. На восхитительный аромат к нашему цветку прилетели красивые бабочки, если наши формы работы с применением «3D - шашек», Вам интересны и понятны, посадите на цветок разноцветных бабочек. Если Вам не совсем понятно – пусть на цветок опуститься голубые мотельки. Если Вам было не интересно и не понятно — прикрепите красную бабочку (Геликонида.).

Вместе мы – сила и нам все по плечу в работе с одаренными детьми! Спасибо всем за участие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432659-varkshop-didakticheskoe-posobie-3-d-shashki-k