- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвященного 23 февраля
Развивать психофизические качества ;
Двигательных способностей (быстрота, ловкость, координацию движений.
Подготовительная гр
Обучение бросок мяча двумя руками из-за головы.
Части занятия | Задачи | Содержание | Дозировка | Методические указания |
Вводная часть 7 мин. Основн. часть 18 мин. Заключи- тельная часть 5 мин. | Закреплять навыки ходьбы и бега с сохранением дистанции. Подготовка основных групп мышц к занятиям. Обучение метанию мяча из-за головы двумя руками. Развивать внимание, быстрота реакции. Подведения итогов занятия. | I часть. Построение, приветствие, объявление задач занятия. Ходьба в колонне по одному, ходьба на носках руки вверх, ходьба на пятках руки в замок за головой, на внешней стороне стопы, высоко поднимаем колено, руки в стороны сжимаем – разжимаем кулаки. Подскоки руки на поясе. Бег в колонне по одному сохранять необходимую дистанцию друг от друга. Переход нашаг.Восстановление дыхания. 1. И. п. - стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1 - наклон головы в правую сторону; 2 - наклон головы в левую сторону. 2. И. п. - стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках у груди, руки согнуты в локтях, 1- руки вытянуть перед собой. 2- мяч к груди. И. п. 3. И. п. - основная стойка, ноги на ширине плеч, руки выпрямить над головой, мяч в обеих руках. 1- руки согнуты в локтях, 2- выпрямить руки над головой. И.п. 4. И. п. - основная стойка, ноги на ширине плеч. Руки вытянуты перед собой, мяч в руках, 1 – 2 под счет скручивающие движения в правую и левую стороны. И.п. 5. И. п.- основная стойка, ноги слегка расставлены колени прямые, руки с мячом опущенны.1-наклон, касаемся мячом пола, 2- выпрямиться, мяч перед собой. И.п. 6. И. п. – основная стойка, ноги на ширине стропы, руки на пояс. 1-10 – прыжков на двух ногах; пауза и повторить, пауза 10 прыжков восстановление дыхания. И.п.
Основные виды движений Перестроение в две колонны. 2.Игра «Собачка» перестроение в колонну по 3 человека. Перестроение в одну колонну. III часть. Ходьба с мешочком на голове в колонне по одному. Построение, проверка осанки | 5-7 мин. 6р. 4-6р. 4-6р. 4-5р. 4-6р. 20пр 20-30р. 2-51 1р. | Проверка формы, следить за дистанцией, дыханием. |
Плечи не поднимать. Следить за амплитудой движения. Подбородок не опускать. Пятки не отрываем от пола. Колени прямые, наклоны ниже. Прыжки на пальчиках колени как пружинки. Дети располагаются двумя шеренгами. Мяч должен лететь в траекторию, партнеру в руки. Следить за правильным метанием мяча и ловлей его. Соблюдать дистанцию. Восстановление дыхания. Следить за осанкой, руки на поясе. Домашнее задание, подбрасывать и ловить мяч двумя руками. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432794-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-23-fevralj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.