- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА НЕОБЫЧНЫЙ НОВЫЙ ГОД (для детей подготовительной группы детского сада)
Хочется поделиться интересным сценарием к новогоднему празднику без участия Деда Мороза. Надеюсь, что этот материал будет полезен музыкальным руководителям и педагогам дошкольных учреждений.
Цель: Создать у детей радостное настроение, развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.
Задачи: привлечь детей к участию в празднике; развивать коммуникативные качества в ребенке; развивать артистические способности детей; развивать творческое воображение; закрепить умение читать стихи, исполнять песни, правильно выполнять танцевальные движения; показать достижения детей в совместной деятельности воспитателей, детей и родителей; создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности; воспитывать желание делать добро.
Сказочный сюжет, персонажи, оригинальные конкурсы – всё разработано с учётом возрастных особенностей детей. Рекомендую «размножить» эту видео сказку-сценарий и подарить каждому ребёнку, который присутствовал на праздновании Нового года!
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «НЕОБЫЧНЫЙ НОВЫЙ ГОД»
(для детей подготовительной группы детского сада)
Действующие лица и исполнители: Ведущая, Снегурочка, Снежная Баба, Баба Яга – взрослые; Снежинки, Феечки, Пингвины, Снеговички – дети.
Оборудование:
интерактивная доска;
флешка с записью выступления Деда Мороза.
Атрибуты:
1 большая «волшебная снежинка»;
белые платочки (по 2 шт. для каждой участницы танца);
светящиеся «волшебные» палочки (по 1 шт. для каждой участницы танца);
2 больших метлы (для Бабы Яги и Снежной Бабы);
бутафорские метёлки (по 1 шт. для каждого участника танца);
6 больших «льдин»;
«летающая тарелка» для новогодних подарков.
Музыкальный репертуар:
песня «Новый год у ворот» (музыка Е. Лучникова, слова В. Графчиковой);
песня «Наша ёлочка» (музыка Е. Лучникова, слова В. Графчиковой);
песня «У леса на опушке» (музыка Э. Ханка, слова С. Острового);
песня «Пингвины» (музыка В. Купревич, слова А. Горохова);
песня «Новогодняя считалочка» (музыка А. Ермолова,слова В. Борисова).
Ход праздника:
Зал празднично украшен, ЁЛКА НЕ СВЕТИТСЯ ОГНЯМИ.
Звучит музыка, 2 Снежинки, обегают ёлку с разных сторон.
1 Снежинка: Ау!
2 Снежинка: Ау!
Подлетают друг к другу, встают перед ёлкой, оглядываются по сторонам.
1 Снежинка: Ты здесь?
2 Снежинка: Я здесь!
1 Снежинка: Ах, Куда же мы попали?
2 Снежинка: Мы в большом просторном зале!
Снежинка:Значит, это детский сад? Только почему нет здесь ребят?
1 Снежинка: Всё готово, что ж мы ждём? Мы сюда их позовём!
2 Снежинка: Все скорей сюда бегите, собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите Новогодний карнавал!
1 Снежинка: Приглашаем только тех, кто смеётся громче всех,
Кто здесь спляшет и споёт, хороводы заведёт!
Обе снежинки: Громче музыка играй, ёлочка, гостей встречай!
Звучит песня «Новый год у ворот», дети вбегают в зал и танцуют вокруг ёлки.
После песни – танца, дети становятся в полукруг перед ёлкой и читают стихи.
1 ребёнок: К нам пришел веселый праздник – фантазёр, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовёт, это праздник –
Все дети: НОВЫЙ ГОД!
2 ребенок: Он подарит песни, сказки, всех закружит в шумной пляске,
Улыбнется, подмигнет, этот праздник –
Все дети: НОВЫЙ ГОД!
3 ребенок: Ёлочка, тебя мы ждали много-много дней, ночей,
Мы минуточки считали, чтоб увидеть поскорей!
4 ребенок: Мы сегодня не устанем петь, смеяться, танцевать,
Приглашаем вместе с нами Новый год, друзья, встречать!
5 ребёнок: Двери настежь, словно в сказке хоровод несётся в пляске!
А над этим хороводом, говор, песни, звонкий смех!
Поздравляем с Новым Годом!
Все дети: С НОВЫМ ГОДОМ ВСЕХ-ВСЕХ-ВСЕХ!
Дети вокруг ёлочки исполняют песню «Наша ёлочка».
После исполнения песни, дети садятся на стульчики.
Ведущая:Усаживайтесь поудобней, начнём наш праздник новогодний!
Танцуй, играй и веселись! Но все ли гости собрались?
Ведь праздник-то новогодний, так хочется, чтобы ещё кто-то пришёл к нам на праздник! Как вы думаете, ребята, кого не хватает?
Дети:Деда Мороза!
Ведущая:Нам его позвать бы нужно, ну-ка, вместе,
Ну-ка, дружно прокричим: «Дедушка Мороз!»
Все дети: ДЕДУШКА МОРОЗ! ДЕДУШКА МОРОЗ! ДЕДУШКА МОРОЗ!
Ведущая:Никтоне отзывается! Но вот, кто-то к нам сюда идёт!
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята!
Я к вам летела сквозь пургу и сквозь метели,
Бежала по сугробам и по льду, чтоб пожелать вам радости, веселья,
И счастья в наступающем году!
Ведущая: Дорогая, Снегурочка, к тебе вопрос:
Где же Дедушка Мороз?
Снегурочка:Вместе вышли мы в дорогу, шли лесами, по сугробам.
Дед Мороз чуть-чуть отстал, он же старенький – устал!
Может сел он отдохнуть и успел уже уснуть?
Ведущая:Что же делать? Как нам быть? Как нам Деда разбудить?
В центр зала выходят девочки - Феи и исполняют «Танец Фей».
После танца Феи читают стихи.
1 Фея: Мы к вам прилетели на зимнюю ёлку,
На ней очень ярко сверкали иголки!
Любуясь полётом малюточек фей,
Вы не заметили чуда на ней!
2 Фея: На ёлку снежинка волшебная села,
Которая сделает доброе дело!
Свершится, сон крепкий Мороза пройдёт,
На праздник он тот час к ребятам придёт!
Снегурочка:Феечки, спасибо за подсказку!
Подходит к ёлочке, берёт «волшебную» снежинку.
Да, снежиночка из сказки, вся горит, переливается!
Что-то нам сказать пытается!
Посчитаем: раз, два, три - Дед Мороза разбуди!
Почему-то моё волшебство не сбывается!
Ведущая: Дети, давайте, поможем Снегурочке сказать волшебные слова:
«Раз, два, три – снежинка Дед Мороза разбуди!»
Дети вместе: РАЗ, ДВА, ТРИ – СНЕЖИНКА ДЕД МОРОЗА РАЗБУДИ!
Звучит музыка, в зал «влетает» Баба-Яга,
Снегурочка удивлённо смотрит на Бабу Ягу.
Снегурочка:Волшебства не получилось!
Вместо Деда к нам свалилось что-то непонятное!
То ли бабка, то ли кочка, одним словом – заморочка!
Баба Яга: Бабка! Кочка! Заморочка! (Баба Ягаохорашивается, поправляет свой наряд).
Сразу же и обзываться, надо прежде разобраться!
Сами же сюда позвали, и вот нате – обозвали!
Снегурочка:Бабушка, скажи на милость, да откуда ты свалилась?
Мы ведь Дед Мороза звали, а тебя не ожидали!
Баба Яга: И на что вам Дед Мороз?! Бородища! Красный нос!
Он ведь старый, этот Дед, и с него уж толку нет!
Я же лучше, и зато - праздник будет на все сто! Я вам это обещаю!
Ведущая:Что с ней делать? Я не знаю!
Снегурочка:Надо ёлочку зажечь!
Баба Яга: Это я мигом! (достаёт спички из кармана).
Ведущая:Да не поджигать, Яга! Спички ты зачем взяла?
Нам пожара не хватало! Вижу, толку будет мало!
Баба-Яга:А-а-а, зажечь огни на ёлке? Говори хозяйка толком!
Это мигом я, смотри - ну, метёлка, помоги!
Баба Яга берёт метлу, «колдует» возле ёлки.
Раз, два, три! Ёлка, ты давай, гори! (ёлочка не загорается).
Ой, что-то с этой стороны не горят никак огни! (пробует с другой стороны).
Фунты-мунты-гунты-эй - загорайся поскорей! (ёлочка снова не загорается).
Ведущая:Нет, оставь свои проказы и не порть ты детям праздник!
Не то ёлка упадёт, вот нам будет Новый год!
(обращается к Снегурочке) Снегурочка, дорогая!
Знаем, что ты волшебница большая, помоги нам ёлочку зажечь!
Видишь, наша ёлка вся в игрушках новых и шары на ней блестят,
Нашей ёлке новогодней без огней нельзя стоять!
Снегурочка:Ну, тогда о чём же речь? Надо ёлочку зажечь!(подходит к ёлочке).
«Ёлка, ёлочка проснись, и огнями загорись!»(ёлка не загорается).
Ведущая: Дети, давайте, поможем Снегурочке зажечь нашу ёлочку!
Снегурочка:Вы, ребятки, не молчите дружно хором все скажите:
«Ёлка, ёлочка проснись, и огнями загорись!»
Все дети: «ЁЛКА, ЁЛОЧКА ПРОСНИСЬ, И ОГНЯМИ ЗАГОРИСЬ!»
ОГНИ НА ЁЛКЕ ЗАГОРАЮТСЯ, дети хлопают в ладоши.
Снегурочка: Ах, как славно получилось, наша ёлка засветилась!
Будем петь мы, и играть, возле ёлочки плясать!
Баба Яга: Танцевать и я смогу, вот, хотите – покажу?
Звучит музыка, Баба Яга с метлой танцует перед ёлкой.
Баба Яга: Ну, как вам танец?
Ведущая(с иронией):Высший класс! Лучше посмотри на нас!
Как ребята спляшут вместе, ты не сможешь устоять на месте!
Дети выходят в центр зала и исполняют танец под звучание песни «У леса на опушке».
После исполнения танца, дети садятся на стульчики.
Ведущая:Но всё же, где Мороз сейчас?
Снегурочка: Спит и позабыл о нас…
Без Мороза – всем беда, ждёт подарков детвора!
Если к нам он не прибудет, то подарков всем не будет!
Баба Яга: Как не будет? Вот сказала, так сказала!
Я ведь ступу заказала, обещала не шалить, чтоб подарок получить!
Так чего же вы стоите? Снежинкой снова помашите!
Снегурочка:Что ж, попробуем! (Снегурочка машет снежинкой).
Дед Мороз скорей проснись и на праздник к нам явись!
Звучит музыка, в зал входит Снежная Баба.
Снегурочка:Ой! Опять не получилось! Баба Снежная явилась!
Баба Яга (с ехидным смехом):Батюшки! Что за сугроб?!
От смеха лопнет мой живот!
Снежная Баба: Я, ребята, Баба Снежная! У меня душа такая нежная!
Я стояла тихо в переулочке, где меня никто, никто не видел!
Я всегда мечтала быть Снегурочкой! Побывать хотела в Антарктиде!
Тут вдруг вьюга замела, к вам доставила меня!
Баба Яга: Бабу Снежную видали? О мечте её слыхали?(смеется).
Мечтала быть Снегурочкой, да с этакой фигурочкой!
Антари-ктида ей нужна! Тьфу! Дурацкие слова!
Снегурочка:Прекрати Яга дразниться, так ругаться – не годится!
Баба Яга: А в этой Антари-ктиде кто хоть проживает?
Наверно ваши дети знают?
Все дети: Пингвины!
Ведущая:А пингвинов сей же час, ты увидишь здесь, у нас!
В центр зала выходит 1 Пингвин.
Пингвин:Я пришёл к вам не один с огромной белой льдины,
А ну-ка выходите, братики – пингвины!
Звучит музыка, в центр зала выходят мальчики - Пингвины и исполняют танец под звучание песни «Пингвины».
Баба Яга: Ну,подумаешь, удивили, как танцуют эти неуклюжие пингвины!
Ха-ха-ха! А вот сможете мне показать, как эти самые пингвины умеют перепрыгивать с льдины на льдину?
Ведущая: Вы, ребята, не сидите, Бабке Ёжке покажите,
Как умеете скакать, льдины ловко покорять!
Баба Яга проводит с детьми игру «С льдины на льдину».
Условие игры: Участвуют 2 команды (по 5 человек в каждой команде). Перед каждой командой, на расстоянии 30 см, выкладываются по 3 большие «льдины». Каждый участник из команды должен (на 2-х ногах) прыгнуть на каждую «льдину», обратно добежать до старта и рукой передать эстафету из своей команды. Выигрывает та команда, игроки которой быстрее справятся с заданием. Игра проводится 2 раза.
Баба Яга: Ну и удружили, ну и развеселили! (обращается к Снегурочке)
Но у меня, Снегурочка, к тебе вопрос: почему ваш Дед Мороз не просыпается, и на праздник не является?
Снегурочка:Это точно – вот беда, снежинка нам не помогла!
Снежная Баба (берёт снежинку у Снегурочки):Как же вы с ней колдовали?
Снегурочка:Мы махали, да махали!
Снежная Баба: Дунуть надо на неё – и случится волшебство!
Проснутся вьюги да метели, что спали целую неделю!
До леса мигом доберутся и сможет Дед Мороз проснуться!
Баба-Яга(ехидно):Вот умница, вот сказала, так сказала!
Да ведь снега наметёт немало!
И как же Дед Мороз придёт, и тропинку в детский сад найдёт?
Снежная Баба: Нужно метёлками расчистить всю дорогу,
Прямо к дому этому, к порогу!
Мои друзья – Снеговички, в делах таких не новички!
Эй, скорей сюда спешите, да дорожки разметите!
В центр зала выходят мальчики-Снеговики и со Снежной Бабой исполняют танец.
Баба Яга (подходит к Снежной Бабе):Ишь, смотри, растанцевалась!
Ишь, метёлкой размахалась!
У меня метёлка красивее! И покрепче, и поскоростнее!
Снежная Баба: Как Яга ты надоела, то покрепче, то красивее!
Скоростнее слова нет! Запомни ты на сотню лет!
Баба Яга: Чаво ты там городишь, Баба? Проверим щас коль это надо!
Моя метла обгонит вмиг твою, тогда узнаешь – правду говорю!
Снежная Баба: Давай проверим, поиграем, на метёлках полетаем!
Звучит музыка, Баба Яга и Снежная Баба (с разных сторон) бегут вокруг ёлки,
возвращаются одновременно.
Снежная Баба: Вот видишь – не обогнала, значит, ты Яга врала!
Баба Яга: А пусть ребята с нами полетают, и метёлки наши тоже испытают!
Проводится игра «Вокруг ёлки на метёлке».
Условие игры: Баба Яга и Снежная Баба «катают» по 1 ребёнку на своих метёлках вокруг новогодней ёлки. Кто прибежит к началу старта быстрее,
тот и выиграл. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущая:Да, уймитесь старушонки! Прям, как будто чемпионки!
Снежная Баба: Ой, упарилась, растаю! Вся водою истекаю!
Снегурочка:Подожди, не тай, не тай! Эй, Снежинки, выручай!
Все слетайтесь, веселитесь, и метелью закружитесь!
В центр зала выходят девочки-Снежинки и исполняют «Танец Снежинок».
Снежная Баба: Как хорошо, прохладно стало! Теперь мне точно полегчало!
Баба-Яга:Вы все пели, танцевали, в игры разные играли, только у меня вопрос: где же Дедушка Мороз?
Снежная Баба (обращается к Бабе Яге):Надо в лес с тобой пойти,
И Мороза там найти!
Снегурочка:Что ж, идите, поищите и на праздник приведите!
Снежная Баба: Не волнуйся Снегурочка! Я в лесу тропинки знаю,
И труда нам не составит Дедушку Мороза там найти, и на праздник привести!
Снежная Баба, Баба Яга: До свидания, друзья!(Снеговик и Баба Яга уходят за кулисы).
Снегурочка:Ну, а мы, ребятки, с вами - время зря терять не будем!
Праздник будем продолжать, песни петь и танцевать!
Дети становятся вокруг ёлки и исполняют песню «Новогодняя считалочка».
Дети садятся на стульчики.
Звучит печальная музыка, выходят Баба Яга и Снежная Баба.
Снегурочка:Что случилось? Почему вы одни и без Дедушки Мороза?
Баба Яга: Нам Сорока протрещала, что ваш Дедушка Мороз, к вам на праздник не придёт! Он с Незнайкиными друзьями улетел в космические дали!
Снежная Баба: А ещё просил Сороку Дед - для детей свой новогодний передать привет!
Снежная Баба показывает всем флешку, Ведущая подключает её к интерактивной доске. Звучит волшебная космическая музыка.
СВЕТ В ЗАЛЕ ПРИГЛУШАЕТСЯ,
дети, в записи, смотрят выступление Деда Мороза.
Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!
Очень – очень хотел бы увидеть вас я!
Но неожиданно со мной произошла удивительная история!
Вот послушайте!
Шёл я долго по сугробам, по заснеженным дорогам,
Боялся на праздник к вам опоздать,
Думал, что Деда не станете ждать!
Но вдруг, на пути - среди зимнего леса,
Увидел, как приземлилась БОЛЬШАЯ ракета!
На этой ракете Незнайка с друзьями,
Хотели отправиться в дальний полёт,
Чтоб жителей разных планет поздравить и встретить там Новый 2021 год!
Коротышки: Пончик, Гунька, Синеглазка, и Пилюлькин,
А ещё Стекляшкин, Знайка, Мушка, Тюбик и Незнайка -
Вышли из ракеты той, и просили очень-очень,
Чтобы им помог, совершить космический полёт!
Мы в ракете серебристой полетели быстро – быстро
Прямо в небо среди туч, где играет солнца луч!
На недельку на одну - залетели на Луну,
День иль два, по крайней мере, погостили на Венере,
А затем в обед как раз поздравлять летим на Марс.
Если сядем на Юпитер, через год домой нас ждите!
Вот такие вот дела, вот такие со мною произошли чудеса!
Дорогие мои, ребятишки - девчонки и мальчишки!
Я же знаю, что сейчас - очень весело у вас!
А за ваши песни, игры, танцы, за весёлый хоровод -
Я послал космические подарки, чтобы встретить Новый год!
Что ж, друзья, пора прощаться, жалко с вами расставаться!
Мне с друзьями в путь пора, что поделаешь - дела!
С Новым годом поздравляю! Всем здоровья я желаю!
За год дети подрастайте, без меня вы не скучайте!
До свидания, мои дорогие!
Звучит волшебная космическая музыка, выступление Деда Мороза заканчивается,
СВЕТ В ЗАЛЕ ВКЛЮЧАЕТСЯ.
Ведущая(огорчённо):Ну и Дедушка Мороз, учудил - так учудил!
Мы здесь пели, танцевали - все с подарками его ждали!
Снегурочка:Огорчаетесь вы зря! Слышали же, что Дед Мороз сказал?
Что за ваши песни, игры, танцы, за весёлый хоровод - он послал космические подарки, чтобы встретить Новый год!
СВЕТ В ЗАЛЕ ВЫКЛЮЧАЕТСЯ,
слышится падение «летающей тарелки».
Ведущая:Что за грохот, что за шум?
СВЕТ В ЗАЛЕ ВКЛЮЧАЕТСЯ.
Снегурочка:Ой!Что - то страшно вдруг мне стало!
Баба Ягаподходит к «летающей тарелке», ощупывает и осматривает её со всех сторон.
Баба Яга: Что за чудо прилетело? У меня большой вопрос!
Снегурочка(радостно):Я поняла! Это же Дедушка Мороз с другой планеты для ребяток космические подарки прислал!
Ведущая(удивлённо):Ну и Дедушка Мороз, удивил - так удивил!
Наших деток не забыл!
А ну, бабки, помогайте! Новогодние подарки детям раздавайте!
Звучит весёлая музыка, Ведущая, Снегурочка, Баба Яга и Снежная Баба
раздают новогодние подарки детям.
Ведущая:Все подарки получили? Никого не позабыли?
Снегурочка:Вот и закончился наш праздник,такой волшебныйозорной!
Баба Яга: Много было шуток разных,шли забавы чередой!
Снежная Баба: Будьте все, друзья здоровы,живите дружно, без хлопот!
Снегурочка:Ну а Дедушка Мороз к вам на праздник новогодний в школу уж придёт!
Все героини новогоднего представления: До свидания!
Ведущая:Дорогие наши гости, подождите, не уходите! Давайте сделаем общую фотографию на память о нашем чудесном празднике!
Звучит музыка, дети фотографируются.
Ведущая: Ну, вот и всё, и всем пора! Окончен праздник, детвора!
С Новым годом, всех! Ура!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433157-scenarij-prazdnika-neobychnyj-novyj-god-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.