Красота русской природы

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования детей

детско-юношеский центр «Прометей»

(ДЮЦ «Прометей»)

Конспект классного часа

«Красота русской природы»

Разработал:

Шульга О.Н.

Педагог доп. образования

Югорск

Красота русской природы

Цель: формировать у детей гордость за красоту родной природы, прививать умение видеть прекрасное в окружающей действительности.

Дидактический материал: картинки с изображением ягод, грибов, цветов, животных; индивидуальные карточки для детей со знаками «+» и «-», диск с записью пения птиц.

Ход классного часа

Я сорвал цветок,

И он завял.

Я поймал жука,

И он умер у меня на ладони.

И тогда я понял,

Что прикоснуться к природе

Можно только сердцем.

Замечательный писатель и большой любитель при­роды Михаил Пришвин писал: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни, рыбе - вода, птице — воздух, зверю — лес и горы. А человеку нуж­на Родина. И охранять природу - значит охранять Родину». Мно­гое сделано по охране природы: посажены новые леса, организо­ваны заповедники, сохранены от полного уничтожения многие виды животных, например бобры, лоси, сайгаки, соболи. Человек многим обязан природе, лесу. Чем же именно дорог нам лес?

- Почему мы с лесом дружим?

- Для чего он людям нужен?

Ответы-рассуждения детей. {Лес — зеленый наряд земли, наше богатство, чистый воздух, дом для птиц и зверей, кладовая лесных плодов.)

Совершенно верно, мы с вами сегодня побываем в лесу и узнаем, что же вы знаете о лесе и его обитателях.

За правильные ответы на вопросы вы будете получать жетоны, и в конце занятия мы узнаем, кто же из вас лучше всех знает наш лес.

1. конкурс «Загадки о лесе»

Кто отгадает загадку, получает жетон.

Зимой с седой бородой,

летом новая вырастает,

осенью опадает. (Лиственный лес)

Весной цвету, летом плод приношу,

осенью не увядаю, зимой не умираю. (Сосна)

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)

Летом цветет, зимой греет,

Настанет весна -потечет слеза. (Береза)

В лесу на поляне

Стоит кудрявый Ваня

В зеленом кафтане;

Богач не велик,

А орешками наделит. (Орешник)

- А как вы понимаете смысл следующего выражения: «Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади»?

2 конкурс «Пословицы и поговорки о лесе»

Кто назовет пословицу, получает жетон.

-А теперь проверим, кто из вас больше знает пословиц и по­
говорок о лесе, его обитателях.

Трещит как сорока.

Волка ноги кормят.

Как волка не корми, он все равно в лес смот­рит.

3конкурс«Знатоки цветов»

_ А теперь представим, что мы на лесной полянке, закроем глаза, вдохнем воздух, пахнущий медом и травами, постара­емся запомнить их особенности и названия. Будем беречь, и сохранять зеленое богатство нашей природы.

Знакомые с детства, родные ромашки.

Мы рвем на лужайке у тихой реки.

Как белые звезды средь розовой кашки,

Они развернули свои лепестки.

Вся в белое наша поляна одета,

Качает цветы ветерок на бегу.

Ромашки! Ромашки!

Я знойного лета

Без вас и представить себе не могу.

- Сейчас вы услышите загадки. И все они о наших лесных цветах.

Нам каждому весенняя природа дорога.

Ручьями распускаются холодные снега.

От снега очищаются и хвоя, и валежник,

И первым появляется в прогалинке ...(подснежник).

Знакома с детства каждому их белая рубашка

С середкой ярко-желтой.

Что это за цветок? (Ромашка)

Говорят, его боится

Даже хмурая волчица. (Зверобой)

Полна криница медовой водицей,

Разнокрылые бабочки над криницей порхают,

Меда испить желают. (Медуница)

Платьица простые,

Глазки голубые.

Смотрят ясно и открыто:

Ничего не позабыто! (Незабудки)

Приятно в лесу погулять,

Искать освежающей тени,

Вдыхать аромат, наслаждаться.

Присев под кустами ... (сирени).

- Молодцы, ребята! Вы знаете загадки.

4 конкурс «Кто «живет» в лесу»

У вас есть карточки со знаком «плюс» и знаком «минус». Смотрите на доску если увидите картинку с изображением обитателей леса (нашего северного леса), то вы поднимите карточку со знаком «+», если названный предмет в лесу не растет или в лесу не водится, то покажите карточку со знаком «—».

Клюкваежевикалошадь

земляникасоснамедведь

малинаастра

короваоленьтюльпан

смородинаовцыбереза

дубколокольчик сирень

черникакленволк

вишнязаяцгеоргин

осинагладиолустополь

голубикакроликландыш

ясеньнезабудкакабан

5 конкурс «Подумай и найди ответ, что здесь, правда, а что нет»

Каждый получает карточку с вопросами и вариантами ответов и выбирает верный ответ.(приложение1( правильные ответы под буквой б)

- Давайте проверим, что же у нас получилось. Правильно ответившие на вопросы получают жетон.

6 «Знатоки птиц»

- Какие птицы живут в наших лесах?(дятлы, глухари, кукушки, вороны, трясогузки…)

- Какие птицы встречаются в нашем городе зимой? (свиристели, синички, снегири, воробьи…)

- Каким образом в зимнее время можно помочь птицам пере­зимовать холодное время? (развешивать кормушки)

Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а ваша задача, отгадать о какой птице идет речь.

Ночь, как смоль, черным-черна,

Серой птице не до сна:

Меж кустов, как тень, скользит,

Караулит, кто не спит.

Ловит каждый шорох чутко,

А как крикнет - станет жутко,

Вздрогнет спящая трава.

Это ухает...(сова)

Чернокрылый. Красногрудый.

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды —

С первым снегом

Тут как тут! (Снегирь)

Непоседа пестрая.

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (Сорока)

А теперь послушайте фонограмму записи пения птиц в лесу.

Пока вы слушаете птиц, я расскажу вам интересные факты о двух из них.

Сова уничтожает за год около 1000 грызунов. Если учесть, что каждая мышь может съесть в год один килограмм зерна, то, зна­чит, одна сова спасает в год тонну хлеба!

У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть сто гусениц. Если в лесу появляется большое количество насекомых-вре­дителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.

Ребята, я предлагаю вам разгадать кроссворд.(Приложение 2)

Скажите чем же связан наш кроссворд с птицами?(Птицы питаются насекомыми).

Мы сегодня с вами говорили о природе, любовались ее красотой, вспомнили, кто населяет наши леса.

А сейчас настало время узнать, кто же стал у нас из ребят самым лучшим знатоком природы, давайте посчитаем ваши жетоны.

Победителе получают «медали».

Приложение1.

Подумай и найди ответ, что здесь правда, а что нет!

1. Белка ест только грибы и орешки. а)Правда, она даже на зиму люби­мую еду запасает.б)Неправда. Белки - хищники. Кро­ме грибов и орехов они едят почти всё,
даже разных жучков-червячков.в)Правда. Но зимой с одними сушё­ными грибами белке голодно. Поэто­му в морозную пору она запросто бе­рёт корм у людей из рук.

2. У улитки около 25 тысяч зубов.

а)Неправда. Улитки беззубые. б)Представь себе, тихоня улитка зу­бастей льва. Вот только челюстей у неё
нет. Многочисленные зубчики нахо­дятся на особой пластине. в)Неправда. Пересчитать зубы улит­ки пока никому не удалось.

3. Медведь в.берлоге сосёт лапу.

а)Неправда. Он просто иногда пере­жёвывает корешки, которые засунул
за щёку перед тем, как лечь спать.

б)Неправда. Он всего лишь прикры­вает нос лапой. Чтобы не замёрзнуть. в)Правда. Так он спокойней засы­пает, хоть это и скверная привычка.

4. Ёжик накалывает на иголки припасы на зиму.

а)Правда. Что уж тут говорить, ёж - зверёк запасливый. Любит, чтобы зи­мой было что назубок положить.

б)Неправда. Ёж накалывает что-то на иголки, чтобы почистить колючую шкурку. А зимой он спит без просыпа. в) Правда. Хоть сам ёж и спит всю зиму, но его соседи частенько ежины­ми припасами пользуются.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43318-krasota-russkoj-prirody