Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.12.2020

Конспект занятия по проекту в средней группе. "Что такое доброта?"

Цель: обобщение представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.
Задачи:
Развивающие:
- развивать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других людей);
- расширять представления о доброте, добрых поступках;
Образовательные:
- углублять представление воспитанников о доброте – как о ценном качестве человека;
- добиваться доброжелательной интонационной выразительности речи;
- активизировать употребление существительных в уменьшительно-ласкательной форме.
Воспитательные:
- воспитывать культурное общение со сверстниками, следуя речевому этикету;
- воспитывать отзывчивость, дружелюбие.

Содержимое разработки

Конспект занятия по проекту в средней группе.

"Что такое доброта?"

Цель:  обобщение  представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

Задачи:

Развивающие:

развивать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других людей);

- расширять представления о доброте, добрых поступках;

Образовательные:

углублять представление воспитанников о доброте – как о ценном качестве человека;

- добиваться доброжелательной интонационной выразительности речи;

- активизировать употребление существительных в уменьшительно-ласкательной форме.

Воспитательные:

воспитывать  культурное общение со сверстниками, следуя речевому этикету;

- воспитывать отзывчивость, дружелюбие.

Звучит песенка "Что такое доброта?" в исполнении Барбарики

Воспитатель.

Придумано кем-то, просто и мудро,

При встрече здороваться:

-Доброе утро!

Доброе утро -солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам,

И каждый становится, добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера.

Давайте поприветствуем наших гостей  (дети здороваются с гостями)

        - Каждый новый день надо начинать хорошим настроением.

Воспитатель.  – Сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном качестве для человека – о доброте. Узнаем, что дает человеку доброта и в чем она проявляется.

Ребята, как вы думаете, что такое "добро", "доброта"?

(Примерные ответы детей: Доброта – это тепло, внимание, забота, ласка, вежливость, улыбка, помощь, сочувствие, радость, нежность.)

Воспитатель: Верно. Доброта – это желание человека сделать что-то хорошее для окружающих, улыбка, подаренная людям, любовь к своим близким, забота о них. Доброта – это заботливое отношение ко всему живому на земле. Доброта проявляется в ласке к кошке или щенку, в его уходе за цветами. 

– Кто такой добрый человек?

(Примерные ответы детей: Кто придет на помощь, делает добрые дела, заботится о других, помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые, хорошие слова.)

Воспитатель. Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, уметь говорить добрые слова, помогать и жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно уметь любить.

        Подумайте и скажите, какому человеку легче жить на белом свете - доброму или злому?

(Ответы детей)

Воспитатель. Послушайте стихотворение.

Быть легче добрым  или злым?

Наверно, легче злым.

Быть добрым - значит отдавать

Тепло свое другим.

Быть добрым - значит понимать

И близких, и чужих.

И радости порой не знать,

Заботясь о других.

Конечно, доброму трудней,

И все же посмотри,

Как много у него друзей!

А злой всегда один..

 Воспитатель.- Ребята мы с вами читали очень много сказок, и в сказках всегда добро побеждает зло. Я вам буду позывать картинку из сказки. А вы угадаете что это за сказка?
( Первая картинка из сказки «Гуси лебеди»)

Как называется эта сказка? Чему она нас учит? ( Быть добрыми ,отзывчивыми, помогать друг другу)

Пословицы.

Делай добро и жди добра

Добрый человек добру и учит.

Физкультминутка «Тропинка доброты».

По тропинке доброты вместе мы шагаем (маршируем, шагаем на месте),

И про добрые дела никогда не забываем (поклонились).

Всем всегда поможем дружно (взялись за руки),

Потому что это нужно (указательным пальцем показываем).

Добрым быть веселей (руки на пояс, наклоны в стороны),

Улыбнись нам поскорей (улыбаемся).

Мы в ладоши хлопаем (хлопаем в ладоши)

Раз, два, три,

На наши добрые дела, посмотри (руки в стороны).


Следующая картинка из сказки «Волк и семеро козлят».
Ответы детей:
- Это сказка « Волк и семеро козлят» ( Она учит нас всегда слушаться маму, взрослых не быть таким злыми как волк).
Воспитатель. Волк действительно в этой сказка был злым, но доброта мамы
спасла козлят.

Пословица.

Мир не без добрых людей.

Следующая картинка «Три поросенка» В этой сказке поросенок Наф-наф спас и защитил своих братьев. Какой оказался Наф-наф? (Добрым, храбрым ,трудолюбивым)

Пословица.

Смелому победа идет навстречу.

Большая душа, что большой костёр – издалека видна.

Воспитатель. А теперь ребята я вам предлагаю поиграть.

Дидактическая игра «Скажи ласково»

(Я говорю слово и кидаю мяч, а вы ловите мяч и говорите мне это слово ласково)

Рука – ручка

Заяц – зайчик

Кот -котик

Стул- стульчик

Машина- машинка

Воспитатель. До Страны доброты не нужно ехать на поезде или лететь самолетом. Она находится рядом с нами. В этой стране всегда рады гостям, особенно тем, кто знает, что такое быть добрым.

(Дети читают стихи)

1. Улыбкой я встречаю день,

Всегда друзьям я рад.

Я с удовольствием иду

Домой и в детский сад.

2. Друзьям всегда готов я помочь,

Утешить, поддержать.

Всегда приветлив и не прочь

Со всеми поиграть.

3. Умею верным другом быть,

Могу обиды позабыть.

Ошибки всем всегда прощаю

и исправлять их помогаю.

        Оказывается совсем нетрудно быть добрым. Доброта - это качество, без которого мир не может существовать. Давайте никогда не будем забывать добрые и вежливые слова. Будем чаще говорить их друг другу.

Мы желаем вам, ребята, чтобы вы в сердцах людей зажигали искорки доброты. Предлагаю сделать нашим гостям "Солнышки доброты".

(На доске приклеен желтый круг, на столе разложены изображения с поступками и картинкам приклеены лучи. Задача ребенка выбрать хороший поступок, объяснить свой выбор и приклеить лучик.)

Дети дарят "Солнышко доброты"

Воспитатель.

Как научиться доброте?

Ответ простой - она везде:

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете.

По всей земле добра частицы,

Их надо замечать учиться.

И в сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

Дети прощаются с гостями.

1Улыбкой я встречаю день,

Всегда друзьям я рад.

Я с удовольствием иду

Домой и в детский сад.

2. Друзьям всегда готов я помочь,

Утешить, поддержать.

Всегда приветлив и не прочь

Со всеми поиграть.

3. Умею верным другом быть,

Могу обиды позабыть.

Ошибки всем всегда прощаю

и исправлять их помогаю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433390-konspekt-zanjatija-po-proektu-v-srednej-grupp

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки