Игры для автоматизации звука Р в речи детей дошкольного возраста

Игры для автоматизации звука Р.

Цель. Автоматизация звука [р].

Задачи.

Коррекционно - развивающие: 

- Закреплять правильное произношение звука Р всловах, предложениях, стихах и текстах.

- Способствовать развитию фонематического слуха и слухового восприятия;

- Развивать мелкую моторику.

- Развивать зрительное внимание и память.

Образовательные:

- Совершенствовать умение грамматически правильно строить предложения, отвечать на вопросы полной фразой, употреблять имена существительные в родительном падеже;

Воспитательные: 

- Формировать положительную мотивацию к играм-занятиям.

Назови предметы, в названии которых есть звук Р.

Игра «Без чего?»

Посмотри внимательно на картинки, которые нарисовал Каран­даш. Назови, какие детали он забыл нарисовать у этих предметов? (Напри­мер: самовар —без крана.)

Игра «Где ошибся художник?»

Посмотри внимательно на картинку.
Чего не может быть? Где ошибся художник.

С оставь предложения по картинкам.

Пальчиковая гимнастика.

«Что лишнее?»

Карандаш — мастер натюрморта. Рассмотри его картины и ска­жи, из каких предметов составлен каждый натюрморт? Какой лиш­ний предмет нарисовал Карандаш в каждом натюрморте?

РВАНАЯ РУБАХА

Сергей играл во дворе. Он залез на забор и порвал рукав у но­вой рубахи. Испугался Сергей, что мама его отругает. Вернулся домой и спрятал рубаху под кровать.

Скоро мама возвратилась с работы и обнаружила порванную рубашку. Расстроилась мама. Позвала Сергея и говорит: «Я на тебя, Серёжа, сержусь. Но не за то, что рубашку порвал. А за то, что правду скрыл!».

Глядя на картинки, перескажи историю о мальчике Сереже. Пронумеруй картинки по порядку. Объясни, что Сережа сделал неправильно и почему.

Повтори за взрослым рассказ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433759-avtomatizacija-zvuka-r