- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое обеспечение учебно-воспитательной деятельности педагога дополнительного образования
811
0
Технологическая карта
«Коллаж в кухонном интерьере»
Материалы необходимые для работы:
Рамка деревянная определенного размера;
Основа из плотного картона или фанеры;
Лист плотной цветной бумаги или обои по размеру основы;
Перемычки (палочки, штапик) подходящие у цвету рамки;
Наполнители ячеек: крупы, сухоцветы, макаронные изделия;
Клей – карандаш;
Клей «Момент - кристалл» (прозрачный);
Клеевой стержень для термо-пистолета;
Лак по дереву.
Инструменты для работы:
карандаш простой,
линейка;
ножницы;
термо - пистолет с клеевым стержнем;
пилка по дереву.
Этапы выполнения работы:
Этап | Материал | Инструменты | Последовательность выполнения работы |
1 | Бумага плотная цветная | Ножницы линейка, простой карандаш, клей «карандаш» | Вырезаем по размеру основы лист бумаги или обоев; Приклеиваем на основу лист бумаги клеем «карандаш»; На уже подготовленной основе расчерчиваем ячейки разного (произвольного) размера |
2 | Рамка, основа | Готовую основу вставляем в рамку | |
3 | Клей «Момент-кристалл» | Пилка, линейка, простой карандаш | Берем штапик (палочку), отмеряем отрезки необходимой длины (по длине прочерченных линий на основе) и отпиливаем их; Готовые отрезки приклеиваем по карандашным линиям |
4 | Наполнители ячеек, клеевой стержень | термо - пистолет с клеевым стержнем | Художественно распределяем по ячейкам макаронные изделия, крупы, сухоцветы и.т.п.; Приклеиваем подготовленные материал по ячейкам |
5 | Лак по дереву | Кисточка средней величины | Готовую работу покрыть лаком |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43384-metodicheskoe-obespechenie-uchebno-vospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.