- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа (формат ОГЭ) по геометрии 7 класс II четверть
Контрольная работа №2 по геометрии
Ф.И. ________________________________ класс_____________
Вариант 1
Запишите все треугольники, изображенные на чертеже
Ответ ______________________________________________________________
№2.На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник ABC. Найдите высоту, проведённую из вершины A к стороне BC.
Ответ _____________
№3.На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
Ответ _____________
№4. Выберите верные утверждения
1) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой.
2) Вертикальные углы всегда равны.
3) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, параллельны.
4) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Ответ _______________
№5.Треугольники АРК и МСЕ равны, углы А и С соответственные, РК =10см.
Найдите МЕ
Ответ _______________
№6.Найдите периметр равнобедренного треугольника, основание которого 13 см, а боковая
сторона – 8см.
Ответ _______________
№7 Дано: биссектриса АК делит ВС пополам, <C =56
Найти <B
Ответ________________
Часть 2 . В заданиях 8-10 записать полное решение и ответ.
№8.
№9.На рисунке 267 DP = РЕ, DK = КЕ. Докажите равенство углов КDМ и КЕМ.
На боковых сторонах АВ и ВСравнобедренного треугольника ABC отметили соответственно точки Е и F такие, что АЕ = CF.Докажите, что ∠ACE = ∠CAF.
Контрольная работа №2 по геометрии
Ф,И, ________________________________ класс____________
Вариант 2
№1.Запишите все треугольники, изображенные на чертеже
Ответ _______________________________________________________
№2.На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник ABC. Найдите высоту, проведённую из вершины A к стороне BC.
Ответ ______________
№3.На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
Ответ _______________
№4. Выберите верные утверждения
1) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой.
2) Все высоты равностороннего треугольника равны.
3) Всякий равносторонний треугольник является равнобедренным
4) Точка, лежащая на серединном перпендикуляре к отрезку, равноудалена от концов этого отрезка.
Ответ ________________
№5. Треугольники АВС и DEF равны, стороны АВ и DE, ВС и DF соответственные, <B=32. Найдите <D
Ответ ________________
№6.Периметр равнобедренного треугольника равен 39 см, а основание - 15см. Найдите боковые стороны треугольника.
Ответ ________________
№7.
Часть 2. В заданиях 8-10 записать полное решение и ответ.
№8.
На рисунке 276 ∠ABE = ∠CBE,∠AEB = ∠CEB. Докажите равенство отрезков AD и CD.
На боковых сторонах АВ и ВСравнобедренного треугольника ABC отметили соответственно точки М и К так, что ∠BAK=∠BCM. Докажите, что ВМ=BK.
Критерии оценивания контрольных работ
баллы | Оценка |
0-4 | 2 |
5-7 | 3 |
8-10 | 4 |
11-13 | 5 |
№ 1-7по 1 баллу за каждое задание (пункт)
№ 8-10 по 2 балла
Итого 13 баллов
Ответы
№ | Вариант1 | Вариант2 |
1 | АВС, АВМ, АМС,АКD,МDС,АDС,AKC,KBC | АВС, АСК,СКВ,СВD,DВА,DСМ,СМВ,КМВ |
2 | 3 | 6 |
3 | 3 | 2 |
4 | 23 | 234 |
5 | 10 | 32 |
6 | 29 | 12 |
7 | 56 | 74 |
8 | ВС=8см | АВ=12см |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433988-kontrolnaja-rabota-format-ogje-po-geometrii-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.