Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели профессионально-трудового обучения «Алло!!! Мы ищем таланты»

Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели
профессионально-трудового обучения
«Алло!!! Мы ищем таланты»

7-9класс 2020г.

Иванов Сергей Михайлович- учитель столярного дела

Цели:
• обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;
• развивать у учащихся сообразительность, логическое мышление;
• содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;
• воспитывать эстетический вкус, ответственность перед коллективом, критическое отношение к достигнутому результату.

Оборудование: карточки с заданиями, анаграммы, листы белой бумаги, столярные и разметочные инструменты, деревянные заготовки, верстак.

Подготовка к мероприятию: участники делятся на 2 команды, определяется состав жюри.

Ход мероприятия

Организационный момент

Ведущий: Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе «Проверь себя», на котором наши участники покажут свои знания и умения, смекалку и мастерство, дружбу и взаимовыручку.
Сегодня мы проведем конкурсную программу для 2-х команд. А жюри определит лучших мастеров и знатоков столярного дела. При этом оценивая не только их сноровку, но и аккуратность, не только знания, но и смекалку.
В состав нашего жюри входят...

Основная часть

Ведущий:
В веке нано - технологий забываем мы порой, что в душе любой мужчина должен быть мастеровой. Должен все уметь он в жизни: суп варить, дрова колоть, гвоздь забить в любую стену, грядку чисто прополоть, и чинить розетку в доме, и ножовкою пилить, ловко полочку повесить, стены красить и белить. И хотя повсюду сервис окружает нас сейчас, это в жизни пригодится, может вам еще не раз.

1. Конкурс: «Приветствие »

Придумать название, эмблему и девиз команды.

• Первая команда «Строгие пильщики»

Девиз: Мы не маленькие детки,
Пилим строго по разметке

• Вторая команда «Дровосеки»

Девиз: Топорная работа обычно не для нас,
Избушку вмиг мы срубим,
Покажем высший класс!

Команды рисуют на картоне свои эмблемы и затем их вырезают:
ножовку и топор.

2. Конкурс: «Разминка .Загадки разгадай-ка»

За каждую угаданную загадку 1 балл.
-1:
По дощечке, как по речке я корабликом иду,
Постоянно поднимая завитушки на ходу.
(Рубанок)
-2:
Я с шурупом закружилась в танце в понедельник,
Ну а он в доске застрял, спрятался бездельник.
(Отвертка)
-3:
Хоть зубастая ужасно, но зато полезная,
Что угодно отгрызет полоса железная.
(Пила)
-4:
Не боксер я, но могу стукнуть, если нужно,
Шляпы лишь одни торчат, спрятались все дружно.
(Молоток и гвозди)
-5:
Что угодно мы зажмем и удержим прочно,
Только ручку покрути, сделаем все срочно.
(Тиски)

-6:

Мы за хвост его схватили и склонились на бочок,
Он, скрипя, наружу лезет, как из норки червячок.

(клещи)

-7:

Я шершавая такая по доске гуляю
Все ворсинки и пылинки разом расчищаю.
(Наждачная шкурка)

-8:

Вот бежит стальная змейка, извивается, шипит,
А когда в ракушку влезет, только хвост один торчит.
(Рулетка).

3.конкурс: Безопасность - залог здоровья

Расскажите основные правила техники безопасности при ручной обработке древесины.
Каждой команде выдается карточка с заданием, отвечают сразу.

Максимальная оценка: 5 баллов.

1команда-Т.Б. при строгании древесины.

2команда-Т.Б. при пилении древесины.

4. Конкурс: «очумелые ручки »

Вызываются по одному участнику от каждой команды. Каждый участник получает карандаш, линейку, резак и деревянную заготовку. Каждый участник должен вырезать сложную витейку 5см . Побеждает тот, кто раньше и,правильно и красивее вырежет сложную витейку.

Максимальна я оценка 5 баллов.

5. Конкурс: «Прочитайте анаграммы»

ГАЗОКВАТО, ЛИКЙЕНА, ЛИПА, КБАРОНУ,
АНКИЛЬНПИ, ОТМОКОЛ, КАРЕВСТ, СОРЛВЕ

(заготовка, линейка, пила. рубанок,
напильник, молоток, верстак, сверло)

За каждое правильно угаданное слово команда получает 1 балл.

6. Конкурс: «Разгадай кроссворд

За каждое угаданное слово команда получает 1 балл.

7. Конкурс: «Пантомима»

С помощью жестов и мимики изобразить работу какого-либо ручного деревообрабатывающего инструмента. Команда должна угадать, что изобразили их соперники. По 4 пантомимы.
Максимальная оценка 5 баллов.

8. Конкурс: «Художники»

От каждой команды к доске выходят по одному участнику, им завязывают глаза и просят нарисовать какой-либо столярный инструмент. Затем их меняют другие участники.
Максимальная оценка за рисунок каждого участника 5 баллов.

9. Конкурс: «Найди 6 слов»

ЛО ИЖИ САТ ПА ТКА РА СКА АМЕ СТ ДЕ ТОК МО КС ТЕ

Из данных частей составьте слова (команды получают по карточке).

Следить, чтобы не было повторов. Продолжительность 5мин.

За каждое правильное слово 1 балл.

Ответ: пассатижи, стамеска, текстура, изделие, молоток, метка.

Ответ: Молоток, изделие, текстура, метка

10 Конкурс . «Скрепить шурупами бруски»

Команды получают по два бруска, которые надо скрепить с помощью шурупов( 2 шт). По два участника от команды подходят к верстаку и с помощью шуруповерта скрепляют бруски. Необходимо, чтобы шурупы были расположены по одной линии и на равном расстоянии друг от друга. За скорость максимальная оценка 3 балла, За каждый правильно закрученный шуруп 1 балл. Итоговая оценка определяется в сумме баллов.

Подведение итогов

Ведущий:
Сегодня мы проверили все то, что вы учили,
Сегодня вы ответили за то, что не учили,
Смекалку вашу тоже проверили сполна,
И смеха захлестнула вас бурная волна,
Пришла пора итоги совместно подводить,
Жюри сейчас об этом нам будет говорить.
Жюри объявляет итоги, награждает победителей и участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434846-vneklassnoe-meroprijatie-v-ramkah-predmetnoj-