- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения «В гостях у лесных зверят»
Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 23 Приморского района Санкт-Петербурга
Сценарий спортивного развлечения
«В гостях у лесных зверят»
Для детей 4-6 лет
Разработчик: Живерникова Светлана Владимировна
Инструктор по физической культуре
Санкт-Петербург
2019
Спортивное развлечение «В гостях у лесных зверят»
Ежик и Гриб –Боровик встречают гостей на площадке:
Гриб-Боровик: Заглянул сегодня праздник в каждый дом!
Потому что бродит Осень за окном,
Заглянул осенний праздник в детский сад
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Ежик: А сейчас предлагаю вам провести веселую осеннюю разминку «По грибы!» (все группы)
Осеннюю порой мы в лес с тобой придем (шагаем на месте)
Грибов корзинку целую с тобой мы соберём (приседаем за грибами)
Летает паутина и падает листва (покачиваем рки над головой)
Шуршит под сапогами увядшая трава (шуршим ногами)
По тонкому мосточку ручей мы перейдем (ходим на носках)
Семью лисичек рыженьких во мху с тобой найдем (наклоны вниз)
Раздвинем травку палочкой и там увидим вдруг (скресные движения рук перед собой)
Цветные сыроежки рассыпались вокруг (кружимся на месте)
А на полянке крепкие боровики стоят (пружинка)
Под лапы елок спрятались, в корзинку не хотят (руки елочкой над головой)
Опят, груздей и рыжиков с тобою мы нашли (повороты вправо-влево)
Грибов корзинку целую домой мы принесли! (хлопаем в ладоши)
Гриб-Боровик:Как здорово! Сейчас устроим конкурс загадок! Про ягоды и грибы осенью!
Младший, средний
Стоял на крепкой ножке Ходят в рыженьких беретах
Теперь лежит в лукошке (Гриб) Осень в лес приносят летом
Красивый грибок, не бери в кузовок Очень дружные сестрички
В белых пятнах, красный, ядовитый, опасный (мухомор) Называются…… (лисички)
Черненькие ягодки на кусте висят
Будут-будут черными – ротики ребят (черника)
Старшие, подгото-ные
Стоит Антошка на одно ножке На кустах с колючками она
Все его ищут, а он не откликается (Гриб) Вроде бы малина, но черна (ежевика)
Эту ягоду найдем на большом лесном болоте
Словно там набросаны, красные горошины (клюква)
Он в лесу стоял, ни кто его не брал,
В красной шапке модной, в пищу не пригодный (мухомор)
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу (опята)
В лесу на болте вы травку найдете
А на ней синий грозь – кисло-сладких ягод горсть )черника)
Я под шапкой цветной, на ноге стою одной
У меня свои повадки, я всегда играю в прядки (гриб)
Ягоды не сладость, зато глазу радость,
И садам украшенье и дроздам угощенье (рябина)
Ежик:Хочу я с Вами поиграть! А вы хотите?
Млашд, сред игра «Ежик в лесу!» (2-3 р)
Выбирается водящий – Ежик. Остальные «грибы» они встают вокруг.
«Грибы» : Грибничок колючий, идет в лесу дремучем. Раз грибок, два грибок, вот и целый кузовок!
Ежик: А я по лесу иду , в кузовок грибы беру. Раз, два, не зевайте, от меня вы убегайте!
Грибы разбегаются, Ежик их ловит.
Старшая, подгот-ая «Озорные грибочки» (2-3 р)
Выбирается водящий, остальные грибы встают вокруг него. Идут по гругу говорят слова и выполняют движения.
Мы веселые грибочки. Мы растем на пнях и кочках ( поднимаемся на носки)
Любим прятаться, играть (приседают)
Ты попробуй нас догнать !(хлопают в ладоши)
Водящий догоняет детей!
Старш, подго-ая Эстафета «Соберём грибы!»
Участники делятся на 2 команды, выстраиваются в 2 шеренги, лицом друг к другу. В конце строя стоят корзины с грибами, а в начале пустые.
По сигналу, с конца начинают передавать грибы, в пустую корзину, в начало, из рук в руки. Та, команда у которой быстрее наполнится корзина – победила!
Гриб-Боровик:А сейчас мы покатаемся на веселой Карусели!
Быстрее садитесь ребята! (все группы, слова поются под музыкальное сопровождение)
Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом!
Тише, тише, не спешите
Карусель остановите,
1-2, 1-2 –вот и кончилась игра!
Гриб-Боровик
У меня в руках корзинка
В ней осенние дары
Все чем только мы богаты
Принесли для детворы.
Всех мы будем угощать
Праздник осени справлять!
Ежик, Гриб-Боровик вместе
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут нас всех еще заботы,
До свиданья, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434927-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-v-gostjah-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.