- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект «Полезные ископаемые»
1046
0
Урок природоведения в 5 классе
Раздел «Полезные ископаемые»
Тема «Полезные ископаемые. Виды, их значение, способы добычи.»
Дата урока: 23.11.2020
Цель: познакомить обучающихся с новым разделом.
Задачи:
-научить определять виды полезных ископаемых,
-формировать заботу об окружающем мире.
Ход урока
Повторение
Введение
Теория
Физминутка
Подведение итогов
Домашнее задание
Рефлексия
Здравствуйте ребята! Мы с вами изучили раздел «Наш дом-земля», что мы с вами узнали из раздела? (Вселенная, солнечная система, космос, полеты в космос, смену дня и ночи, времен года, сезонные изменения в природ, воздух)
Сегодня мы начинаем изучать новый раздел «Полезные ископаемые». Откройте учебники на странице 48.
Запишите в тетрадь тему урока и ключевые слова, которые написаны на доске.
Наша планета богата природой и разнообразна. Горные породы и минералы, которые человек использует для своих нужд называютсяПОЛЕЗНЫМИ ИСКОПАЕМЫМИ.
Рисуем схему №1
ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ
ТВЕРДЫЕЖИДКИЕ ГАЗООБРАЗНЫЕ
Гранит Мрамор Каменный уголь Железная руда Песок Глина Торф Мел |
Нефть Минеральная вода |
Природный газ |
МЕСТОРОЖДЕНИЕ– это места, где располагаются ископаемые.
ГЕОЛОГИ– это люди, которые ищут и открывают новые месторождения.
Россия богата полезными ископаемыми, но их запасы не вечно, поэтому нужно бережно и разумно их использовать, ведь для того чтобы они образовывались нужны миллионы лет.
Физминутка
Это лёгкая забава
Это лёгкая забава —
Повороты влево - вправо.
Нам известно всем давно —
Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.)
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать. (Приседания.)
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)
Запишите текст в рамке в тетрадь на станице 49.
Подведем итоги. Попробуем ответить на вопросы в конце темы на странице 50.
Отвечаем на вопросы (1, 3, 4, 5, 6, 7)
Запишите домашнее задание: написать ответ в тетрадь на вопрос 8 на стр. 50
Интересная тема?
Что вам запомнилось больше всего?
Спасибо за урок, досвтдания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435246-plan-konspekt-poleznye-iskopaemye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.