Методическая разработка воспитательного мероприятия «День Знаний»

ПЕРВЫЙ ЗВОНОК

(линейка)

Звучат песни на школьную тематику.

Ведущий 1.

Сегодня 1 сентября 2009 года.

Ведущий 2.

Вот таким же сентябрьским ясным днем Печерская школа распахнула 34 года тому назад свои двери.

Ведущий 1.

И 185 учащихся переступили ее порог.

Ведущий 2.

Родная школа, славься и цвети!

Всегда работай, непосед учи,

Воспитывай в нас волю и уменье

Все в жизни пережить, перенести

И школу вспомнить с удовлетвореньем.

Твое ученье нам дарило свет,

Узнали мы и поняли немало.

И хочется, чтоб поколенье этих лет

Свет школы никогда не предавало.

Ведущий 1.

Сегодня милой школе 34 года.

И прожито, и пройдено немало.

Пускай за окнами всегда брезжит рассвет,

И чтоб учеников твоих не убывало.

А мы клянемся честно, мудро жить,

Тебя любить и уважать всецело

И сердцем чутким школы дорожить,

Чтобы оно вовек не постарело.

Ведущий 2.

Сегодня наша школа принимает тридцать пятое поколение первоклассников.

Ведущий 1.

Давайте все вместе скажем им: «Здравствуйте!»

Все хором: «Здравствуйте!». Звучит песня на школьную тематику, заходят первоклассники

Ведущий 2.

Сегодня у нас в гостях……

Выступают гости.

Ведущий 1.

Слово предоставляется директору школы Шлейниковой Ю.В.

Появляется Незнайка.

Незнайка.

Улица, двор, лю-ди…Ничего не пойму. Куда я попал?

Ведущие (вместе).

Здравствуйте!

Незнайка.

Привет! Это что? А народу-то сколько! Что случилось? Что такое? Отчего народ кругом?

Ведущий 2.

Это Печерская школа. И сегодня у нас двойной праздник – Первый звонок и день рождения – школе 34 года!

Незнайка.

Ну, раз эта Печерская школа значит, мне сюда. Меня к вам направила Королева Знаний.

Ведущий 1.

Очень хорошо! Только знаешь, вот ты с нами поздоровался, а с ребятами нет.

Незнайка.

Ой, извините! Здравствуйте, зовут меня….

Ведущий 2.

А мы знаем, как тебя зовут, все ребята узнали тебя – жителя Солнечного города, с которыми происходило так много приключений, и все детки любят смотреть тебя в мультфильмах. Узнали, ребята? Давайте дружно скажем, как же зовут этого сказочного героя!

Все.

Незнайка!

Незнайка.

Верно! Я к вам по делу, ребята. Поручила мне Королева Знаний проверить, готовы ли вы стать учениками такой прекрасной Печерской школы.

Ведущий 1.

Конечно, готовы.

Незнайка.

А это мы сейчас проверим. Я буду задавать вопросы, а вы будете хлопать в ладоши и отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» Только будьте внимательны, вопросы очень трудные.

Итак, слушаем вопросы!

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

(это я, это я, это все мои друзья.)

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Незнайка.

Да, дружные у вас дети, молодцы, все готовы стать учениками школы!

Ведущий 2.

Незнайка, а не хочешь ли ты остаться в нашей школе учиться?

Незнайка.

С удовольствием!

Ведущий 2.

Тогда становись в строй к ребятам. Учиться порой бывает нелегко, стоит немного расслабиться – и получил оценку не ту, которую хотел. А вот как учится 9 класс, сейчас они расскажут сами.

Выходит 9 класс.

Отличник.

Я помню, был когда-то

И я, как все ребята.

Но получать пятерки

Я сызмалу привык.

И вот он, крест тяжелый,

Теперь я – гордость школы.

Я самый первый в классе ученик.

Зубрю я все предметы,

Когда гуляют дети.

И детства своего мне

Порою очень жаль.

Но отдохну я скоро,

Когда закончу школу

И заслужу учебой

Заветную медаль.

Хорошист.

Хоть учиться мне легко,

До пятерки далеко.

Да и стоит тратить нервы?

Ночи целые не спать,

Чтобы вдруг когда-то стать

Только первым. (3 раза)

На отличника гляжу,

Сразу в ужас прихожу:

Это ж надо так себя учебой мучить?!

Вон какой ученичок –

Весь засохший, как сморчок.

Ну а я поберегу, здоровье лучше.

Троечник.

Середняк я ученик.

Я трудиться не привык.

Как-нибудь, абы как

Получу я свой трояк.

Не нужны почет и честь,

У меня и так все есть.

Хоть мне «пять» не видать,

Мне на это наплевать.

Если б сразу аттестат,

Несказанно был бы рад.

А пока я сижу,

На доску с тоской гляжу.

Ведущий 1.

А где же двоечник?

Вместе девятиклассники.

Двоечников нет!

Девятиклассница.

Когда мы пришли в первый класс, а это было 8 лет назад, нам старшеклассники дали наказ. Мы хотим его передать первоклассникам.

Наказ первоклассникам.

Вы впервые переступаете порог школы. Здесь вы будете учиться 9 лет. Берегите свою школу! Уважайте учителей! Любите своих родителей! Учитесь прилежно, чтобы ни родители, ни учителя за вас не краснели. Слушайте старших, помогайте родителям. Уважайте одноклассников и старших школьников. Будьте вежливы, воспитаны, умны! В добрый путь, наши маленькие друзья!

Ученики 9 класса. 2009 – 2010 учебный год.

Ведущий 2.

А теперь с ответным словом выступают первоклассники.

Выступают первоклассники.

1. У меня сегодня праздник –

Я сегодня первоклассник,

И пойду я в первый раз

В самый лучший первый класс.

2. Папа с мамой почему-то

Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

3. Очень мы хотим учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать,

Постараемся на «пять»!

4. Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно.

Ведущий 2.

Должен прозвенеть звонок, а кто его даст?

Ведущий 1.

Первый звонок дают ученик 9 класса___________________ и ученик 1 класса __________________ .

Ведущий 2.

Учебный год открывая,

Пусть звенит наш школьный звонок,

Колокольным звоном встречая

Всех, пришедших на первый урок.

Пусть взлетают шары в небо,

Пусть летят высоко журавли,

Мы тебя поздравляем, школа!

Колокольчик, звони, звони!

Звенит первый звонок.

Ведущий 1.

В добрый путь, первоклассники.

Звучит музыка, все заходят в школу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435272-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero