Методическая разработка воспитательного мероприятия «Наедине с осенью»

«Прощай, золотая Осень!»

Конкурсная программа, посвященная проводам осени.

Цель: создать условия для развития творческих способностей и познавательной активности детей посредством коллективной творческой деятельности.

Задачи:

1. Провести конкурсы в соответствии с осенней тематикой;

2. Организовать творческие выступления команд;

3. Создать ситуацию для проявления взаимовыручки и формирования командного духа в детских коллективах.

Добрый вечер, дорогие зрители! Собрались сегодня в этом зале не случайно. Сегодня мы попрощаемся с осенью. Ведь….

Осень – это природы особого света,

Неяркого солнца, нежнейшего зноя.

Оно называется бабье лето

И в прелести спорит с самою весною.

Уже на лицо осторожно садится

Летучая легкая паутина…

Как звонко поют запоздалые птицы!

Как нежно и грозно пылают куртины!

И как можно отпустить просто так, такое красивое время года? Поэтому мы собрались здесь, для того чтобы попеть, поиграть, порезвиться и проводить осень с достоинством, а попытаются это сделать наши участники. Встречайте их дружными аплодисментами……

Под музыку выходят участники вечера.

А у какой команды лучше получиться развеселить нас, это определит жюри строгое, но справедливое: ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

И счетная комиссия в лице: __________________________________

Итак, участники на месте, жюри представлено, объявляю первый традиционный конкурс – конкурс приветствия.

1. Конкурс приветствия.

В каждом времени года есть своя неповторимость. Зима покрывает землю белоснежным покрывалом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно насладиться пением птиц. Есть свои приметы и у осени, их очень много. Некоторые приметы осени нам помогут вспомнить команды.

Итак, я говорю первую часть приметы, а вы вторую. Легко и просто. За правильный ответ – один балл.

2. Конкурс примет об осени.

1. Много осенней паутины в лесу на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме.

2. Низко летят перелетные птицы – короткая осень.

3. Грач улетает –скоро снег пойдет.

4. Гром в сентябре предвещает…долгую теплую осень.

5. Если рябины много – к сырой осени, если рябины мало – к сухой.

6. Ласточка отлетает еще затепло…..об осени весть подает.

7. Красный закат…..к ветреной погоде.

8. Облака идут быстро и низко…. к похолоданию.

9. Кошка мордочку прячет…. к холоду.

10. Собираются темно-серые облака….к дождю.

Следующий конкурс для участников был домашним заданием, им было дано оформить осеннюю выставку и защитить ее. Предоставляю им слово.

3. Конкурс «Осенняя выставка».

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поле туман,

Гусей крикливый караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора…………

Я думаю, что настроение зависит от самого человека. Объявляю следующий конкурс – конкурс частушек.

4. Конкурс частушек об осени.

Итак, спасибо участникам за частушки, а мы продолжаем веселиться. Приглашаю от команды по одной девушке и одному мальчику.

На улице холодно, дождливо, сыро и чтобы не озябнуть я предлагаю одеться теплее…. мальчикам. А помогут им в этом девушки. Их задача: кто быстрее оденет юношу (обмотает). Старайтесь, чтобы бумага оставалась целой, не оставалось просветов.

5. Конкурс «Мумия»

Ну а теперь пора время обратиться юношам. Вам тепло? Удобно?

Ну чтобы окончательно не озябнуть, нужно подвигаться. И предлагаю вам это сделать под музыку. Кто лучше станцует.

6. Конкурс плясунов.

Прошу выйти по одному человеку от команды. Можно тем выйти, кто очень сильно проголодался.(вручается им по шоколадке). Ваша задача, жуя шоколадку одновременно читать стихотворение про осень. Итак, готовы?

7. Конкурс стихов.

1. Как хорошо в гостях у осени

Среди березок золотых,

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес, багрян и тих.

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу.

Чтоб защищать от ветра малого

Лесную позднюю красу.

2. Зима, красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши.

Деревья желтые, багровые

Так праздничны, так хороши!

И о тебе, зиме сверкающей.

Мы тоже песни будем петь,

Ты подожди, ведь мы пока еще

Хотим на осень посмотреть.

Для следующего испытания я попрошу выйти всех участников команды (равное количество). Сейчас мы посмотрим какая из команд окажется самой умелой. Вы должны на скорость «пришить» всех своих членов друг к другу. Вместо иголки вы будете использовать ложку, к которой привязана веревка. «Пришивать» можно через ремешок, лямку, петлю на брюках и т.д. Какая команда быстрее справиться с заданием, та получает больше очков.

8. Конкурс «Самая умелая команда»

Все вы, наверное, знаете передачу «Модный приговор» и наверняка видели? О чем эта передача?(ответы зрителей)

А я вам советую посмотреть на модный показ от участников вечера. Командам было дано домашнее задание, приготовить показ наряда «Нам осень в радость, а лужи по колено».

8.Показ наряда «Нам осень в радость, а лужи по колено»

Осень – прекрасная пора, последние теплые деньки, красочный наряд деревьев….. наших участников…..

Предлагаю нашу встречу сделать по настоящему красочной и веселой. Сейчас участникам представится возможность показать весь свой талант в заключительном танцевальном конкурсе «Наедине с осенью».

9. Танцевальный конкурс «Наедине с осенью».

Да, разная бывает осень – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но какая бы она не была, я надеюсь, что сегодняшний вечер поднял вам настроение.

Для подведения итогов слово жюри.

Подведение итогов и награждение.

Игры со зрителями.

1. На сцену приглашаются 3 желающих. Вашему вниманию предлагается следующее задание: вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали.

2. Подскажи словечко.

- Много платьев, много хруста. Как зовут ее? (капуста)

- Не огонь, а жгусь ретиво. Как зовут меня? (крапива)

- Полосат и толстопуз, слаще сахара….(арбуз)

- В поле, огороде – прямо беда! Глушит посевы сорняк….(лебеда)

- Ну а платье – сплошь иголки, носят постоянно….(елки)

- Печальны, красивы плакучие….(ивы)

- Осенью первыми листья, как слезы, тихо на землю роняют….(березы)

3. Пожарные.

Вывернуть рукава куртки и повесить на спинку стульев. Стулья поставлены друг против друга примерно длиной в 2 метра. Под стулом положена скакалка. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть ее, застегнуть все пуговицы, обежать стул соперника, сесть на свой стул и дернуть за скакалку. Кто быстрее это сделает.

4.

Я знаю одну игру, давайте в нее сыграем. Я попрошу выйти на сцену желающих (3-4 человека). Объясняю правила игры. Сейчас над вашими головами поднимут таблички с названием здания. Вы по очереди будете задавать зрителям вопросы, например, «Я тут часто бываю?, или «Я туда один хожу?» и тому подобное. Но, дорогие игроки, вы должны построить свой вопрос так, чтобы зрители могли ответить на него только «Да» или «Нет». И вы, зрители, запомните, что отвечать на вопросы вы можете лишь словами «Да» или «Нет». Цель игроков – как можно быстрее догадаться, в каком же здании они находятся.

Общеобразовательное учреждение

Печерская основная общеобразовательная школа

Сызранского района Самарской области

ПРИКАЗ

№ 139 от 11 ноября 2009 г.

«О проведении праздника Осени»

С целью созданий условий для развития творческих способностей и познавательной активности детей посредством коллективной творческой деятельности

Приказываю:

Провести в ОУ Печерской ООШ конкурсную программу «Прощай, золотая Осень!» 13 ноября 2009 года. Начало праздника в 18.00, закрытие праздника в 20.00.

Ответственной за проведение конкурсной программы назначить учителя физического воспитания Абмаеву И.Н..

Ответственными за подготовку команд назначить классного руководителя 8 класса Любавину Т.А. и 9 класса Краснову С.В.

Ответственным дежурным за порядок во время проведения конкурсной программы назначить зам.дир. по УВР Шлейникову М.Т.

Ответственной за противопожарное состояние назначить завхоза школы Кузину Т.Т.

Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Основание: план воспитательной работы школы.

Директор школы: _________________________ /Шлейников Ю.В./

С приказом ознакомлены:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435271-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero