- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта практической работы2 Тема: Распознавание пластмасс и волокон. 10класс
601
0
Практическая работа№2
Тема: Распознавание пластмасс и волокон.
Цель: научиться распознавать пластмассы и волокна химическим методом.
Оборудование: учебник, компьютер с выходом в интернет
Ход работы
Даны образцы волокон: хлопчатобумажная, шерсть, капрон, вискоза. Определите каждое вещество по характерным свойствам (учебник стр.216)
Образец | Внешний вид | свойства |
1. | Окрашивает лакмусовую бумажку в красный цвет. Сильно набухает и растворяется | |
2. | Горит быстро с запахом жжёной бумаги. В растворе щелочи набухает, но не растворяется | |
3. | При сжигании плавится, образуя твёрдый блестящий шарик тёмного цвета. Чувствуется неприятный запах | |
4. | В азотной кислоте набухает и окрашивается в жёлтый цвет |
Оформление работы
№ образца | Название полимера | формула | Внешний вид. | Отношение к нагреванию и горению | Положительные и отрицательные качества |
Даны пластмассы: поливинилхлорид, полиэтилен, полистирол. определите каждое вещество.Определите каждое вещество по характерным свойствам (учебник стр.214)
Образец | Внешний вид | свойства |
1. | Горит синим пламенем, плавится и образует капли | |
2. | При действии дихлорэтана набухает, становится рыхлым | |
3. | Обесцвечивает растворы KMO4 и Br2 |
Оформление работы
№ образца | Название полимера | формула | Внешний вид. | Отношение к нагреванию и горению | Где применяется |
Вывод:
- В чем преимущества и недостатки натуральных волокон перед синтетическими?
- Какие экологические проблемы возникают при использовании пластмасс?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436157-tehnologicheskaja-karta-prakticheskoj-raboty2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.