Конкурс «Угадай мелодию» «В каждой песне-весна, в каждой ноте радость!»

«Конкурс «Угадай мелодию»

«В каждой песне-весна, в каждой ноте –радость!»

Тема. Конкурс «Угадай мелодию»

Цель: доставить детям удовольствие от общения с музыкой.

Задачи:

учить детей по слуху определять и называть знакомые произведения;

развивать музыкальный слух, умение различать произведения разного жанра;

расширять музыкальные впечатления, прививать устойчивый интерес к музыке;

воспитывать волевые качества: выдержку, дисциплинированность.

Оборудование: аудиоколонка, аудиозаписи мелодий на флешке; на доске табло для игры; медаль.

Ход конкурса:

I. Организационный момент

Воспитатель:

– Ребята, вас пригласили на игру «Угадай мелодию», все вы ее неоднократно видели по телевизору, но только там играют взрослые, а мы поиграем с вами. 

– Для игры нам нужно выбрать трех участников. 

– Для этого мы проведем с вами отборочный тур – кто наберет большее количество ответов, тот и получит право играть.

– А зрители тоже не будут скучать. Если участник игры не отгадает мелодию, то зрителю предоставляется право ответа за своего игрока.

II. Основная часть конкурса.

РАЗМИНКА (игра со зрителями)

1 тур: 6 участников

Первый участник выбирает категорию и любую ноту. На обратной стороне нотки, дано ее номер. Воспитатель включает аудиозапись этой мелодии, задание отгадать, откуда она, если мелодия угадана, то участник получает 5 баллов. Если участники затрудняются отвечать, им помогают зрители, можно напеть песни по одному куплету.

Категория 1: Мульти-пульти

1 ♪ – Колыбельная медведицы (м/ф «Умка»)

2 ♪ – Песня водяного (м/ф «Летучий корабль»)

3 ♪ – Песня Деда Мороза и Снегурочки (Расскажи Снегурочка где была: м/ф «Ну, погоди!»)

4 ♪ – Песня Вини-пуха (м/ф «Вини-пух»)

5 ♪ – Ничего на свете лучше нету (м/ф «Бременские Музыканты»)

Выбывает участник, у которого меньше балов(остается 5 участников)

2 тур: Категория 2: Школа

1 ♪ – Дважды два – четыре

2 ♪ – Оранжевая песня

3 ♪ – Вместе весело шагать

4 ♪ – Настоящий друг

5 ♪ – Учат в школе

Выбывает участник, у которого меньше балов(остается 4 участника)

3тур:Снова участники выбирают категории.

Категория 4: Песни Шаинского

1 ♪ – Облака (м/ф «Трям! Здравствуйте!»)

2 ♪ – Песня Чебурашки (м/ф «Чебурашка»)

3 ♪ – Песенка Мамонтенка (м/ф «Мама для мамонтёнка»)

4 ♪ – Антошка (м/ф «Антошка»)

5 ♪ – Голубой вагон (м/ф «Чебурашка»)

Выбывает участник, у которого меньше балов (остается 3 участника)

4 тур: Категория 5: Время года

1 ♪ – Зима (Песня «У леса на опушке жила Зима в избушке»)

2 ♪ – Кабы не было зимы (м/ф «Зима в Простоквашино»)

3 ♪ – Песенка о лете (м/ф «Дед Мороз и Лето»)

4 ♪ – Пусть бегут неуклюжи (м/ф «Чебурашка»)

5 ♪ – Три белых коня (из к/ф «Чародеи»)

Остается 2 участника

5 тур супер игра:

Угадай-ка: в 5 тур выходят 2 игрока, набравших наибольшее количество баллов в первых четырех турах( по 5 баллов за каждую угаданную песню по подсказкам)

Подсказки

1 ♪ – От этого станет все светлым и веселым, так утверждает пушистый маленький зверек в своей песне. (Крошка Енот «Улыбка»).

2 ♪ – Об обиженном людьми, одиноком дереве. (Во поле береза стояла)

3 ♪ – Песенка об обаятельном милом насекомом (Добрый жук)

4 ♪ – Оптимистическая песня, в которой герой обещает пережить все неприятности (Песня кота Леопольда)

5 ♪ – Песня об одном из весенних месяцев, проведенных в интересном и любимом для ребят месте города (Крылатые качели).

Из двух игроков остается тот, кто набрал больше баллов.

ІІІ. Итог конкурса.

Воспитатель:

Играет песня «Прекрасное далеко».

– Мы от всей души поздравляем победителя! И вручаем ему вот эту медаль (показывает зрителям).

– Закончить можно словами «Игра коротка, а музыка вечна».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436220-konkurs-ugadaj-melodiju-v-kazhdoj-pesne-vesna