- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция Память пылающих лет
-Вступление
-Презентация «Священная война»+
Песня «22 июня» до слайда «Вступайте в ряды нар. ополч.»
1.Нам война не смотрела в глаза…-Санатулина А.
2. А было страшно, жестоко и больно…-Тырцаков Д.
3.Грустные ивы склонились к пруду…-Евдокимов д.
4.Месяц плывёт над водой..- Пропадалин А.
-Звучит песня «Священная война».
5.У границ СССР были сосредоточены… Тырцаков Д.
6. 11кл. Стих. собств. сочинения «Война-разлучница, убийца»+презентация.- Никитина А.
7. 10кл. Асадоинения.чов «13-й день войны»-Чернышкова С.
8. Песня «Тёмная ночь». Людмила Никитина
9. Блокадный Ленинград.-8кл.
-Звучит «Реквием по мечте»+ презентация-1слайд
-1418 дней…- Исакова Л. -2-3 слайды
-8 сентября 1941г…- Копылова Я. – 4 слайд
- В связи с истекающими запасами…Шматова В. -5
- Острый голод давал о себе знать…Тырцаков Д.-6
-Только за первую блокадную зиму… Санатулина А. -6
-Ленинградцы умирали, но как?...Санатулина А.- 7
-Звучит «Реквием Моцарта». Таня Савичева- Юркив Н.
- Кончились у нас дрова…-8 слайд
- Сначала мы все спускались – 9 слайд
- Иногда я ходила за водой – 10
- Запись в дневнике. Санатулина А.
10. 3-4 кл. Композиция+ презентация
Песня «Мой милый, если б не было войны» Светлана Синеглазова
11. 1кл. К. Симонов «Жди меня».+ презентация
12. Песня «Синий платочек». Татьяна Митрофанова
13. 8кл
-Звучит «Реквием Д.Верди»- Зимой 1941 года… Тырцаков Д.
- Инсценированный отрывок из поэмы «Зоя» Маргариты Алигер+презентация
Автор- Санатулина А. Зоя- Юркив Н.
-Звучит метроном.
14. М.Джалиль «Варварство». Чижова Саша.
15. Песня «За того парня». Л. Никитина
16. Звучитминусовка «Хотят ли русские войны?»
- 2 кл. Алтынбаева Ю.
17.-2кл. Субаева А. Алла Аралова «Я никогда не видела войны».
18. 8кл. Звучит минусовка «Ночь коротка».
Инсценировка стихотворения Юлии Друниной «Зинка».
19 .Песня «Тучи в голубом» . Т. Митрофанова
20. Белоусов З. «Рисуют мальчики войну». А.Богословский.
21. Санатулина А. Люди! Покуда сердца стучатся…
22. 5.6,8 кл. Песня «Матери героев»+ презентация
23. Минута молчания
Литературно-музыкальная композиция «Память пылающих лет…»
- Презентация «Священная война». Песня 22 июня…
1.Санатулина Алина.
Нам война не смотрела в глаза!
Мы не знаем ее сути.
Той весной не катилась слеза,
Когда в счастье плакали люди.
Нам в глаза не глядела война,
Нас дыханье её не знобило,
Не кружилась над нами она.
Лишь из книг узнаём мы, что было…
2.Тырцаков Дима.
А было страшно, жестоко и больно!
Сеять смерть пришли к нам враги
Ради жизни прекрасной и вольной.
Поднялись тогда все, кто смогли.
3.Евдокимов Дима.
Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывёт над водой.
Там ,у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой…
4. Пропадалин Алексей.
Чёрные тени в тумане росли,
Туча на небе темна…
Первый снаряд разорвался в дали-
Так началась война…
- Песня «Священная война».
5. Тырцаков Дима.
У границ СССР были сосредоточены 181 отборная немецкая дивизия, вместе с авиацией и флотом они составляли 5,5 млн. человек На вооружении этих войск имелось 3712 танков 4950 .
Мощным ударом крупных группировок на 3-х главных направлениях московском ( по центру), ленинградском(с севера) и украинском(с юга)- предполагалось СССР ещё до наступления зимы – через 5-6 недель после нападения- пройти парадом победы по Красной площади поверженной Москвы.
6. 11 кл. Никитина Алина. Стих-е собств. сочинения. «Война-разлучница, убийца»+ презентация.
7. Асадов. «13-й день войны»-Чернышкова Света 10 кл..
8.Песня «Тёмная ночь». Людмила Никитина
9. Блокадный Ленинград. Звучит «Реквием по мечте»- презентация-1 слайд.
- Исакова Лилия. 2-3 слайды
1418 дней и ночей полыхали бои. 1418 дней и ночей вёл советский народ освободительную войну. Долог и труден был путь к Победе.
-Санатулина А.. 4 слайд
8 сентября 1941 года над городом сомкнулось кольцо блокады длиною в 900 дней и ночей.
В кольце блокады Ленинграда оказалось 2 млн.887 тыс. человек.
-Пропадалин А.. 5 слайд
В связи с истекающими запасами муки продолжали снижаться нормы выдачи хлеба.
С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в сутки 250 грамм хлеба, а неработающие(служащие, иждевенцы, дети)- по 125 г. хлеба в сутки. Крошечный , почти невесомый ломтик.
125 блокадных грамм
С огнём и кровью пополам…
- Тырцаков Дима. 6 слайд
Острый голод давал о себе знать всё сильнее, умирали молодые и старые, мужчины, женщины, и наступал конец. Смерть настигала людей везде.
- Санатулина Алина. 6 слайд
Только за первую блокадную зиму голод унёс в Ленинграде 252 тысячи человек Потеря близких отражалась острой болью в сердцах живых однако большая смертность не породила отчаяния и паники в народе.
7 слайд.
Ленинградцы умирали, но как? Они оставались героями до последнего вздоха, их смерть призывала живых к настойчивой неукротимой борьбе. От малого до старого – все испытывали голод, но трудились и жили с надеждой в торжество победы.
«Реквием Моцарта». Таня Савичева- Юркив Настя.
8 слайд
- Кончились у нас дрова, и я ходила по дворам и собирала щепки, досочки в разбомбленных домах. Мама не разрешала мне, и было очень страшно, так как в этих домах были такие крысы огромные , как кошки, они жутко кричали. Ну, иногда где-нибудь щепочку найдёшь , а сил не было, поэтому прицепишь эту щепочку за верёвку- носила веревку с собой – и тащишь по снегу
9 слайд
- Сначала мы все спускались в бомбоубежище, а потом перестали туда ходить. И бабушка , которая обладала большим чувством юмора, говорила:»Танечка, у нас есть полкусочка хлеба, давай его съедим , чтобы фрицам не досталось. А то если они нас разбомбят вечером , мы же голодными умрём. И мы съедали эту маленькую корочку и радовались, что фрицам не достанется этот наш кусочек.
10 слайд.
-Иногда я ходила за водой. И на улице Пестеля видела страшную картину. Там прорвало водопроводную трубу, вода била, но на морозе она замерзала, и уже образовалась ледяная гора, по которой люди старались подняться, но многие скользили на животе, не успев наполнить чайники, ведра, а потом их обдавало этой ледяной водой, и они в эту гору ледяную вмерзали.
- Санатулина Алина читает запись в дневнике Тани Савичевой. 11 слайд
9.3-4 кл. Композиция «Я вернусь, мама…»+ презентация.
10. Песня «Мой милый , если б не было войны». Светлана Синеглазова
11. 1кл. Трегубова Даша . К.Симонов «Жди меня»+ презентация
12. Песня «Синий платочек». Татьяна Митрофанова
13. 8кл. Звучит «Реквием Д.Верди».
-Тырцаков Дима.
Зимой 1941 года всю страну облетела весть о героической гибели партизанки Тани в селе Петрищево Можайского района. При выполнении боевого задания она была схвачена фашистами.
В плену вела себя мужественно, не сказав врагам ни слова. Её казнили. И только потом узнали, что это была московская школьница, комсомолка Зоя Космодемьянская.
-Инсценированный отрывок из поэмы «Зоя» Маргариты Алигер с электронной презентацией.
Автор- Санатулина Алина, Зоя- Юркив Настя.
Автор:
Стала ты под пыткою Татьяной,
Онемела, замерла без слёз.
Босиком в одной рубашке рваной
Зою выгоняли на мороз.
И своей летающей походкой
Шла она под окриком врага.
Тень её, очерченная чётко,
Падала на лунные снега.
Как морозно, как светла дорога,
Утренняя, как твоя судьба!
(Зоя медленно пересекает сцену в свете луча)
Зоя:
Поскорей бы! Нет, ещё немного!
Нет, ещё не скоро…
От порога…
По тропинке… до того столба…
Надо ведь ещё дойти до туда,
Этот дальний путь ещё прожить.
Может ведь ещё случиться чудо.
Где-то я читала… Может быть…
Жить… Потом не жить… Что это значит?
Видеть день… Потом не видеть дня…
Это как?
Зачем старуха плачет?
Кто её обидел?
Жаль меня? Почему ей жаль меня?
Не будет ни земли, ни боли…
Слово «жить»…
Будет свет, и снег, и эти люди.
Будет всё как есть
Не может быть!
Если мимо виселицы прямо
Всё идти к востоку – там Москва.
Если очень громко крикнуть: «Мама!»
Люди смотрят. Есть ещё слова…
- Граждане, не стойте, не смотрите.
(Я живая – голос мой звучит.)
Убивайте их, травите, жгите!
Я умру, но правда победит!
Родина!
Автор:
Слова звучат, как будто
Это вовсе не в последний раз…
Зоя:
- Всех не перевешать, много нас!
Миллионы нас!
Автор:
Ещё минута –
И удар наотмашь между глаз.
Зоя:
Лучше бы скорей, пускай уж сразу,
Чтобы больше не коснулся враг.
Автор:
И уже без всякого приказа
Делает она последний шаг.
Смело поднимаешься сама ты.
Шаг на ящик, к смерти и вперёд.
Вкруг тебя немецкие солдаты,
Русская деревня, твой народ.
Вот оно! Морозно, снежно, мглисто,
Розовые дымы…Блеск дорог…
Зоя:
Родина!
Автор:
Тупой сапог фашиста
Выбивает ящик из-под ног.
(грохот перевёрнутого ящика, свет гаснет)
- Звучит метроном.
14. 10 кл. Чижова Саша. М. Джалиль «Варварство»+ презентация.
1943
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,--
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! --
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо...
-- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? --
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
-- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты
вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.--
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...
15. Песня « За того парня». Л Никитина
16. 2кл. Алтынбаева Юля . «Хотят ли русские войны?»- звучит минусовка песни.
17. 2кл. Субаева Алина. Алла Аралова «Я никогда не видела войны».
18. Звучит минусовка песни «Ночь коротка».
8кл. Инсценирование стихотворения Ю. Друниной «Зинка».
Мы легли у разбитой ели.
Ждём, когда же начнёт светлеть.
Под шинелью вдвоём теплее
На продрогшей, гнилой земле.
Знаешь, Юлька, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счёт.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живёт.
У тебя есть друзья, любимый.
У меня - лишь она одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждёт…
Знаешь, Юлька, я против грусти,
Но сегодня она – не в счёт!
Юлька:
Отогрелись мы еле-еле
Вдруг – приказ: «Выступать вперёд!»
Снова рядом в сырой шинели
Светлокосый солдат идёт.
С каждым днём становилось горше.
Шли без митингов и знамён.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрёпанный батальон.
Зинка нас повела в атаку.
Мы пробились по чёрной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы.
Мы хотели со славой жить.
Почему же в бинтах кровах
Светлокосый солдат лежит?
Её тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав.
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
…Знаешь, Зинка, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счёт.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка твоя живёт.
У меня есть друзья, любимый.
У неё ты была одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом бурлит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала?!
-Звучит запись минусовки песни «У деревни Крюково».
19 .Песня « Тучи в голубом».Татьяна Митрофанова
20. «Рисуют мальчики войну» Захар Белоусов18.
21.Санатулина Алина.
Люди!
Покуда сердца
Стучатся, - помните!
Какой ценой
Завоёвано счастье, -
Пожалуйста, помните!
22. 5,6,8 кл. Песня «Матери героев»+ презентация.
19. Звучит песня Стаса Михайлова «Война»+список участников ВОВ.
Вступление
-Презентация «Священная война»+
Песня «22 июня» до слайда «Вступайте в ряды нар. ополч.»
1.Нам война не смотрела в глаза…-Санатулина А.
2. А было страшно, жестоко и больно…-Тырцаков Д.
3.Грустные ивы склонились к пруду…-Евдокимов д.
4.Месяц плывёт над водой..- Пропадалин А.
-Звучит песня «Священная война».
5.У границ СССР были сосредоточены… Тырцаков Д.
6. 11кл. Стих. собств. сочинения «Война-разлучница, убийца»+презентация.- Никитина А.
7. 10кл. Асадоинения.чов «13-й день войны»-Чернышкова С.
8. Песня «Тёмная ночь». Людмила Никитина
9. Блокадный Ленинград.-8кл.
-Звучит «Реквием по мечте»+ презентация-1слайд
-1418 дней…- Исакова Л. -2-3 слайды
-8 сентября 1941г…- Копылова Я. – 4 слайд
- В связи с истекающими запасами…Шматова В. -5
- Острый голод давал о себе знать…Тырцаков Д.-6
-Только за первую блокадную зиму… Санатулина А. -6
-Ленинградцы умирали, но как?...Санатулина А.- 7
-Звучит «Реквием Моцарта». Таня Савичева- Юркив Н.
- Кончились у нас дрова…-8 слайд
- Сначала мы все спускались – 9 слайд
- Иногда я ходила за водой – 10
- Запись в дневнике. Санатулина А.
10. 3-4 кл. Композиция+ презентация
Песня «Мой милый, если б не было войны» Светлана Синеглазова
11. 1кл. К. Симонов «Жди меня».+ презентация
12. Песня «Синий платочек». Татьяна Митрофанова
13. 8кл
-Звучит «Реквием Д.Верди»- Зимой 1941 года… Тырцаков Д.
- Инсценированный отрывок из поэмы «Зоя» Маргариты Алигер+презентация
Автор- Санатулина А. Зоя- Юркив Н.
-Звучит метроном.
14. М.Джалиль «Варварство». Чижова Саша.
15. Песня «За того парня». Л. Никитина
16. Звучитминусовка «Хотят ли русские войны?»
- 2 кл. Алтынбаева Ю.
17.-2кл. Субаева А. Алла Аралова «Я никогда не видела войны».
18. 8кл. Звучит минусовка «Ночь коротка».
Инсценировка стихотворения Юлии Друниной «Зинка».
19 .Песня «Тучи в голубом» . Т. Митрофанова
20. Белоусов З. «Рисуют мальчики войну». А.Богословский.
21. Санатулина А. Люди! Покуда сердца стучатся…
22. 5.6,8 кл. Песня «Матери героев»+ презентация
23. Минута молчания
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43628-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-pamjat-py
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.