- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс утренней гимнастики «Из чего же, из чего же, из чего же»
251
0
Утренняя гимнастика. Старший возраст.
Комплекс ОРУ «Из чего жеиз чего же, из чего же?»
Вводная часть:
Должен мальчик сильным быть, быстро бегать, быстро плыть.
Девочки хрупки, нежны все им помогать должны.
У девчонки есть коса, есть заколки в волосах
И из ленты бант огромный. А вот мальчик должен скромным
Быть в прическе. У него в волосах нет ничего.
(Олеся Емельянова)
Ходьба в колонне, бег парами, подскоки, ходьба. Восстановление дыхания.
Основная часть: комплекс ОРУ без предметов.
1«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки? Из веснушек!»
И. п.: о. с., руки в стороны.
В: 1 - руки согнуть в локтях, ладошки положить на щечки; 2 – и. п. 6 раз.
2«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки? Из хлопушек!»
И. п.: о. с., руки внизу.
В: 1 – хлопок над головой; 2 – в и.п. 7 раз.
3«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки? Из клубочков!»
И. п.: о. с., руки в стороны.
В: 1 – 8 – вращательные движения перед грудью согнутыми в локтях руками «мотаем клубок»; 9 – и.п. 3 раза.
4«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши девчонки? Из звоночков!»
И. п.: о. с., руки на поясе.
В: 1 – 2 - одну ногу выставить на пятку в сторону, головой сделать наклон вправо и влево, сказать: «дзинь – дзинь»; 3 – и.п. То же другой ногой. по 3 р.
5«Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки? Из пружинок!»
И. п.: о. с., руки на поясе.
В: 1 – выполнить полуприсед; 2 – в и.п. 8 раз.
6«И мальчишки и девчонки – непоседы!»
И.п.: о. с., руки на поясе.
В: прыжки на одной ноге, в чередовании с ходьбой. 3/8
Заключительная часть: ходьба.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436430-kompleks-utrennej-gimnastiki-iz-chego-zhe-iz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.