- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Покормим птиц зимой: игровой проект для знакомства дошкольников с пернатыми
254
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №4» Артемовского городского округа
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
для детей первой младшей группы
«Покормим птиц зимой»
Составил: воспитатель Гавлюк Инна Вадимовна
г. Артем
25.01.2021
Экологический проект «Покормим птиц зимой»
(первая младшая группа)
За окном зима, морозно, кругом лежит снег и мы с моими малышами решили помочь нашим пернатым друзьям пережить холодную зиму.
Так появился и успешно реализовался проект "Покормим птиц зимой"
Экологический проект "Покормим птиц зимой"
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя).
Состав участников: дети 2 - 3 лет, воспитатели, родители детей.
Цель проекта: формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе.
Задачи:
1. Познакомить детей с птицами (воробей, синица, снегирь, сорока)
2. Учить детей внимательно слушать, отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 3-4 слов.
3. Учить замечать, как птицы летают, ходят, прыгают, клюют корм.
4. Обогащать и активизировать словарь по теме.
5. Упражнять в звукоподражании.
6. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Этапы реализации:
1. Подготовительный этап:
- Изучение методической литературы,
- Подбор художественной литературы,
- Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.
2. Реализация проекта
Деятельность детей:
- Беседа на тему "Птицам холодно зимой"(используя макет "Птицы на заснеженных ветках")
-.Наблюдение за птицами во время прогулки.
- Подвижные игры "Воробышки и кот", "Птички и автомобиль"
- Чтение стихотворения А. Барто "Воробей"
- Рассматривание иллюстраций "Птицы"
- Лепка " Ягоды рябины для снегиря "
- Дидактическая игра пазлы "Птицы"
- Рисование пальчиками " Зернышки для птичек "
Работа с родителями:
- Папка-передвижка "Покормите птиц зимой"
- Изготовление кормушек
3. Итог
- Интегрированное занятие "Птички на кормушке"(ознакомление с окружающим миром и ИЗО коллективное рисование ладошками)
- Презентация деятельности детей
Ожидаемые результаты проекта:
У детей появилось желание помочь птицам в трудное для них время.
Наш проект был успешно реализован, но акция "Покорми птиц" продолжится до конца зимы. Малыши приносят семечки и зернышки для подкармливания птичек во время прогулок, и на шкафчиках детей красуются маленькие бумажные птички - "спасибо" от пернатых друзей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436531-pokormi-ptic-zimoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.