- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рябина для снегиря
« Рябина для снегиря».
Задачи:
Учить детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, закреплять умения отщипывать маленькие комочки для лепки.
Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту родного края.
Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц, любовь к живой природе и желание заботится о птицах; аккуратность и внимательность.
Материал и оборудование:
Картинка снегиря, веточка рябины, пластилин красного цвета, дощечки, салфетки, клей.
Ход занятия.
На улице зима. За окном мороз, вокруг снежок и на деревьях, и на дорожках. Я сегодня на улице видела вот такую красивую птичку.
(Показ картинки со снегирем)
- Видели такую птичку?
(Ответ детей)
-Это снегирь. Вот такая нарядная птица. Смотрите у птички есть голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост. Сама птичка черная, а грудка красная. Снегири очень дружные птицы, поэтому летают они чаще всего стайкой. Стайка - это много птиц, которые летают вместе.
- Ребятки, а хотите мы с вами сейчас превратимся в стайку снегирей и поиграем.
Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)
В красных майках снегири. (Показывают грудки)
Распустили перышки, (Руки слегка в стороны)
Греются на солнышке. (Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)
Кыш! Кыш! Улетели!
- И за стульчики присели! Превращаемся обратно в девочек и мальчиков.
- Снегири, как все птички, любит зернышки клевать. Больше всего он любит ягодки рябины, он достает из них зернышки своим сильным клювиком, а саму ягодку выкидывает на землю.
- Ребятки, а давайте угостим вкусными годками нашего снегиря.
(Ответы детей)
- Но вот беда веточки рябины есть, а ягодок на веточке нет. Давайте их сделаем из пластилина. Какого цвета ягодки рябины?
(Ответы детей)
- Правильно, красного. Ягодки мы будем делать из пластилина красного цвета. Отщипываем маленькие кусочки пластилина и круговыми движениями катаем шарик, затем его кладем на веточку и придавливаем пальчиком. Вот одна ягодка уже висит на веточке, а нам надо много ягодок сделать, чтобы всем хватило.
(Воспитатель показывает детям, как это надо делать.)
- Молодцы, ребятки! Дружно трудились и много ягодок для снегирей сделали! Птичка говорит вам спасибо!
- Ребята, что мы с вами сегодня лепили, вешая на веточки? А каких птиц вы запомнили?
Конспект занятия по лепке в младшей группе
« Рябина для снегиря».
Задачи:
Учить детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, закреплять умения отщипывать маленькие комочки для лепки.
Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту родного края.
Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц, любовь к живой природе и желание заботится о птицах; аккуратность и внимательность.
Материал и оборудование:
Картинка снегиря, веточка рябины, пластилин красного цвета, дощечки, салфетки, клей.
Ход занятия.
На улице зима. За окном мороз, вокруг снежок и на деревьях, и на дорожках. Я сегодня на улице видела вот такую красивую птичку.
(Показ картинки со снегирем)
- Видели такую птичку?
(Ответ детей)
-Это снегирь. Вот такая нарядная птица. Смотрите у птички есть голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост. Сама птичка черная, а грудка красная. Снегири очень дружные птицы, поэтому летают они чаще всего стайкой. Стайка - это много птиц, которые летают вместе.
- Ребятки, а хотите мы с вами сейчас превратимся в стайку снегирей и поиграем.
Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)
В красных майках снегири. (Показывают грудки)
Распустили перышки, (Руки слегка в стороны)
Греются на солнышке. (Шевелят пальчиками)
Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)
Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)
Кыш! Кыш! Улетели!
- И за стульчики присели! Превращаемся обратно в девочек и мальчиков.
- Снегири, как все птички, любит зернышки клевать. Больше всего он любит ягодки рябины, он достает из них зернышки своим сильным клювиком, а саму ягодку выкидывает на землю.
- Ребятки, а давайте угостим вкусными годками нашего снегиря.
(Ответы детей)
- Но вот беда веточки рябины есть, а ягодок на веточке нет. Давайте их сделаем из пластилина. Какого цвета ягодки рябины?
(Ответы детей)
- Правильно, красного. Ягодки мы будем делать из пластилина красного цвета. Отщипываем маленькие кусочки пластилина и круговыми движениями катаем шарик, затем его кладем на веточку и придавливаем пальчиком. Вот одна ягодка уже висит на веточке, а нам надо много ягодок сделать, чтобы всем хватило.
(Воспитатель показывает детям, как это надо делать.)
- Молодцы, ребятки! Дружно трудились и много ягодок для снегирей сделали! Птичка говорит вам спасибо!
- Ребята, что мы с вами сегодня лепили, вешая на веточки? А каких птиц вы запомнили?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436830-rjabina-dlja-snegirja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Основы управления персоналом»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.