Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.01.2021
Формирование диалогической речи детей старшей группы средствами беседы по русской народной сказке
Формирование диалогической речи детей старшей группы
средствами беседы по русской народной сказке
Цель: теоретическое обоснование и опытная проверка эффективности
условий формирования диалогической речи путём беседы по русской
народной сказки.
Задачи:
5
1. Раскрыть особенности формирования диалогической речи детей и
возможности народной сказки, как средство формирования
диалогической речи
2. Изучить взгляды ученых на вопросы влияния русской народной сказки
на формирование диалогической речи детей старшего дошкольного
возраста
3. Выявить исходный уровень сформированности диалогической речи
детей старшей группы МБДОУ «Детский сад 120»
4. Разработать педагогические мероприятия по формированию
диалогической речи с использованием беседы по русской народной
сказке
5. Проанализировать предполагаемые результаты по формированию
диалогической речи детей старшей группы, с помощью беседы по
русской народной сказке.
средствами беседы по русской народной сказке
Цель: теоретическое обоснование и опытная проверка эффективности
условий формирования диалогической речи путём беседы по русской
народной сказки.
Задачи:
5
1. Раскрыть особенности формирования диалогической речи детей и
возможности народной сказки, как средство формирования
диалогической речи
2. Изучить взгляды ученых на вопросы влияния русской народной сказки
на формирование диалогической речи детей старшего дошкольного
возраста
3. Выявить исходный уровень сформированности диалогической речи
детей старшей группы МБДОУ «Детский сад 120»
4. Разработать педагогические мероприятия по формированию
диалогической речи с использованием беседы по русской народной
сказке
5. Проанализировать предполагаемые результаты по формированию
диалогической речи детей старшей группы, с помощью беседы по
русской народной сказке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД по развитию речи и ознакомлению с окружающим на тему: «Моя семья»Развитие нравственных качеств у детей дошкольного возраста через призму произведений художественной литературы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.