Изменение глаголов по временам

Тема: Изменение глаголов по временам.

Цель: Познакомить учащихся с изменениями глаголов по временам; учить употреблять разные временные формы глаголов в речи. Развивать логическое мышление учащихся, орфографическую зоркость. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: таблицы, раздаточный материал, «Сенкан», кубик с заданиями, грамзапись, «Храм здоровья», «Ассоциативный куст».

Организационный момент.

День хороший наступает,

Солнце светит нам с утра.

И природа нас встречает,

И урок начать пора.

- Ребята давайте улыбнемся солнышку.

А сейчас дружно за руки возьмитесь

и друг другу улыбнитесь.

- Работаем дружно,

запоминаем точно,

усваиваем прочно.

Актуализация знаний.

Каждый хочет быть сильным, бодрым, энергичным. Здоровым будешь - всё добудешь. Здоровье-это сила краса и счастье. Берегите его. Что помогает человеку быть здоровым.

- Правильно.

- Все как в этом стихотворении.

-Минутка колиграфии.

Мы откроем все секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполнять будем советы,

И легко всем будет жить.

ом ра одм отж

Задание:

- списать, подчиненные глаголы;

- определить падеж существительных; I р.

- по составу: зарядка II р.

- зв. сост. слова: здоровья III р.

«….человек является самым драгоценным произведением природы».

Томас Карслейль- анг-кий писатель

Почему так считаете?

Здоровье – неоценимое сокровище. И бездумно тратить его на следует. Учёные доказали, что здоровье на 78% зависит от здравоохранения, в то же время более чем на половину от его образа жизни.

Известный американский ученый Рей Уолфорд считает, что если человек не страдает каким нибудь тяжелым заболеванием, он может прожить 120 лет.

Самым здоровым и долговечным народом в мире является племя хундов, живущих в Гималаях. Главные продукты их питания – фрукты (абрикос), овощи, молоко, сыр, мёд.

Для того чтобы быть здоровым человеком, необходимо заниматься спортом закаливаться вести активный образ жизни. В последнее время во всем мире усиливается движение за здоровый образ жизни. Забота о своем здоровье – это гарантия успеха в жизни.

Здоровье помогает получать прочные знания.

Словарный диктант

Запишите только глаголы.

Зелень, искусство, закаляться, комар, плаваю, плескался, книга, кусает, загораю, здоровье.

Проверка (На какую тему эти слова).

МОТИВАЦИЯ

Отгадайте загадку:

Кружиться, изводит, мучает литает,кусает, звенит.

^(Комар)

Что делают комары? Они являются переносчиками болезней. С ними нужно бороться.

С помощью, какой части речи составлена загадка. Для чего служит глагол? Когда действие происходит?

Скажите что это было вчера, завтра

Сформулируйте тему урока.

Сообщение темы и цели урока.

Времена глагола.

«Лингвистичевска сказка»

Изучение нового материала.

- По карточкам: определить время глаголов

ходим

Двигайся

закаляйся, добудешь, употребляй.

- На какую тему можно составить рассказ с этими словами?

Прошедшее время-

То что прошло?

Вчера мы играли,

Солнце ушло.

Настоящее время

Существует теперь:

Мы говорим здоровье, убегает лень.

Будущее время

Еще не пришло:

После уроков

Пойдем на футбол.

Определить время глаголов:

Двигайся, ходил, буду заниматься, закаляться, добудешь, употребляй.

На какую тему можно составить рассказ с этими глаголами?

Время глагола.

Жила-была мама Глаголиха со своими детьми. Они были весёлые и шустрые. Так шло время. Глагольчики уже выросли, и мама решила вывести их со двора на первую рабочую прогулку.

Дети, и я, и весь наш род занимается интересной работой. Мы трудимся в предложении. А сейчас мы поиграем в любимую игру глаголов. Она называется «Узнай моё время».Только для определения времени мы не будем смотреть на часы. У нас есть для этого…

-Как вы думаете, ребята, о чём хотела рассказать Глаголиха своим деткам?(Ответы детей. Правило,станица 76).Задайте вопрос соседу.

-Сегодня на уроке мы будем учиться распознавать формы времён глаголов. А помогут нам в этом весёлые рифмы.

Работа по учебнику.

Страница 76. Упражнение 157 работа по таблице.

Ещё один источник здоровья - лекарственные травы. Какие вы знаете? Волшебная сила растений в том, что они лечат людей.

-Выборочное списывание (работа в парах). Дописать ещё 2 глагола.

-Взаимопроверка-

Знаете ли вы пословицы о здоровье?

Составить пословицы, определить время глаголов.

Кто много ходит, тот долго живет.

Физкультура и труд здоровье несут.

Жизнь дана на добрые дела.

Берегите одежду снову, а здоровье смолоду.

Здоровье в порядке-спасибо зарядке.

Физминутка ).

Зарядка-игра «Да или нет».

Если «Да» - хлопок над головой, если «Нет»-присесть, руки на пояс.

Сохранению здоровья способствует:

- равнодушие

- активный отдых

- утренняя зарядка

- добросовестная работа

- безделье

- курение

- чистота тела

- вредные привычки

- неуравновешенность

- закаливание

Назовите пословицу об основных факторах закаливания.

Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья!

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА.

Упр.159-с комментированием.

Определить время глаголов.

Упр.143 чтение диалога (устно).

1предл.предл. 1 в-наст.вр. 2 в-прош.вр.

КУБИРОВАНИЕ (по рядам)._

1 РЯД: ХОЖУ (передвигаюсь, двигаюсь, иду).

2 РЯД: ОПОЗДАЛА (припозднилась, задержалась).

3 РЯД: ПОЛЮБИТ (будет восхищаться, обожествит).

Что у человека самое дорогое?

ПСИХОГИМНАСТИКА.

(под музыку)

Закройте глаза. Сядьте свободно, расслабьтесь, мысленно повторяйте за мной предложения:

- Я лежу на тёплом берегу реки.

- Тихо журчит вода.

- Светит солнышко.

- В лесу поют птицы.

- Я спокоен(а).

- Я лежу на спине и вижу голубое небо.

- Там плывут облака.

- Мне легко дышать.

- Я нахожусь в состоянии невесомости.

- Моё тело отдыхает в приятных лучах солнца, слушая пенье птиц и вдыхая чистый воздух.

- Откройте глаза. О чём мы говорили на уроке?

Минутка каллиграфии

Мы откроем все секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполнять будем советы

И легко всем будет жить.

СЕНКАН «ЗДОРОВЬЕ»

1.Тема Здоровье.

2.2 прилаг. Крепкое,хорошее

3.3 глагола Живёт,радует,урепляет.

4.Вывод Для человека главное здоровье.

5.Что обозначает, ассоциация Хорошее самочувствие.

ПСИХОГИМНАСТИКА

(вставка)

Итог урока

Живет, радует - к какой части речи принадлежат эти слова:

-Что обозначают глаголы?

-Как изменяются глаголы?

-В форме какого времени могут употребляться глаголы?

-Каким членом предложения чаще всего является глагол?

Домашнее задание:стр.77,упр.160.

Храм здоровья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437100-izmenenie-glagolov-po-vremenam