- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Поиски хрустальной снежинки»
216
0
Поиски хрустальной снежинки
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
«Пришла зима веселая» с белоснежными сугробами, с трескучим морозом, с зимними забавами. И, конечно же, с ожиданием самого волшебного праздника – Нового года!
В средней группе «Пчелки» дети с нетерпением ждали новогодний утренник, активно готовились к встрече с Дедом Морозом. И вот долгожданный день наступил. Но что это? Хрустальную снежинку, благодаря которой должен был появиться главный волшебник торжества, разбила и раскидала по разным сказкам негодница Баба Яга. Чтобы уничтожить злые чары и воссоединить части чудесной снежинки, ребята очень старались: пели новогодние песни, исполнили веселый танец зверей, нежный танец снежинок, поиграли с Бабой Ягой, прочитали новогодние стихотворения, водили хороводы вокруг елочки. И, о чудо: сердце злодейки оттаяло, и Баба Яга отдала ребятам последний кусочек хрустальной снежинки.
Появление Деда Мороза вызвало бурю эмоций у наших детей: счастье, радость, восторг, восхищение, ожидание чудес. И, конечно же, Дед Мороз, как настоящий сказочный волшебник, не мог не сотворить настоящее чудо для ребят: под восхищенные взгляды детей «наколдовал» целый мешок подарков!
Счастливые лица ребят – вот главное доказательство того, что праздник удался на славу!
Воспитатель группы «Пчелки» Филиппова Е.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437168-statja-poiski-hrustalnoj-snezhinki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.