- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивному движению наше уважение!
Прививать любовь к спорту и физической культуре.
Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
Создать радостное эмоциональное настроение.
Сценарий праздника
«Спортивному движению - наше уважение!»
«День физкультурника».
Тема:«Спортивному движению - наше уважение!»
Цель: Повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве.
2. Прививать любовь к спорту и физической культуре.
3. Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
4. Создать радостное эмоциональное настроение.
Место проведения: спортивная площадка
Материал и оборудование: кегли, две ложки, два ведра, два мяча, мешочки с песком, мешок, обручи, рыбки, муляжи фруктов и овощей.
Ход мероприятия:
Дети выходят под марш и строятся на спортивной площадке. (Звучит марш)
Ведущий:
Здравствуйте ребята, здравствуйте болельщики! Сегодня вся наша страна празднует День всех активных людей – День физкультурника. Физкультурник - это кто? (Диалог о том кто такие физкультурники)
Ведущий:
- Ребята желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем музыкальную разминку. Повторяйте за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение. (Дети делают зарядку)
Ведущий:
Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и пора нам переходить к самому интересному - эстафетам! Команды, приготовиться к забегам, занять свои места!
Под музыку команды выходят на площадку и строятся в две колонны.
Ведущий:
В эстафетах участвуют две команды. Команда «Дружные ребята» и команда «Смельчаки». А судить наши соревнования будут ребята - старшеклассники.
Проведение эстафет.
Эстафета«Вместе мы команда».
Правила эстафеты: команды строятся в колонны и участники кладут руки на пояс впереди стоящему. По команде ведущего участники передвигаются паровозиком до поворотной стойки и обратно. Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием.
Эстафета«Пройди и не урони»
Правила эстафеты: по команде ведущего участники передвигаются до поворотной стойки и обратно с мешочком на голове, стараясь держать равновесие и не уронить мешочек. Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и допустившая меньше ошибок (падений мешочка).
3. Эстафета «Водовозы»
Правила эстафеты: по команде ведущего участники набирают в ложку воды, передвигаются до поворотной стойки, где стоит ведро, выливают воду и возвращаются обратно.
Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и набравшая больше воды.
4. Эстафета «Кенгуру».
Правила эстафеты: по команде ведущего участники, зажав мяч между ног, передвигаются до поворотной стойки и обратно.
Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием и допустившая меньше ошибок.
Ведущий:
Приглашаю участников показать свою смекалку – отгадать загадки о спорте.
Михаил играл в футбол
И забил в ворота (Гол).
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю я кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку).
Упадет – поскачет,
Ударишь не плачет,
Он всегда несется вскачь,
Разноцветный круглый (Мяч).
На снегу две полосы,
Удивились две лисы,
Подошла одна поближе:
Здесь гуляли чьи-то (Лыжи).
Мне загадку загадили:
Это что за чудеса?
Руль, седло и две педали,
Два блестящих колеса.
У загадки есть ответ,
Это мой (Велосипед).
Каждый вечер я иду,
Рисовать круги на льду,
Только не карандашами
А блестящими … (Коньками).
Вы подумайте, ребятки.
На чем спортсмены – мастера
Скачут с самого утра?
И с разбегу и на месте,
И двумя ногами вместе
Саши, Лены и Наталки
Крутят весело … (Скакалки).
Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто. Много лет
Ежедневно встав с постели
Поднимаю я … (Гантели).
5. Эстафета «Собери урожай».
Правила эстафеты: по команде ведущего первые участники, бегут, раскладывая в обручи муляжи овощей и фруктов, а вторые собирают и т.д.
Победившей считается команда, первой справившаяся с заданием.
6. Эстафета «Веселая рыбалка».
Правила эстафеты: по команде ведущего капитаны ловят рыбку, наматывая шнур к которому она привязана на палочку.
Учитывается скорость и аккуратность.
Ведущий:
Молодцы ребята, справились с заданиями. Вы все отлично постарались, и у нас победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно улыбку.
Нам пора прощаться и на прощанье давайте дружно скажем девиз сегодняшнего дня… «Физкульт – Ура! Ура! Ура!»
Звучит музыка героям спорта. Дети уходят.
Ведущий. Для закрытия соревнований встать смирно! Снять флаг предоставляется команде победительнице в легкоатлетической эстафете.ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТАелорт
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437211-sportivnomu-dvizhenijunashe-uvazhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.