Конспект НОД по развитию речи с элементами пальчиковой гимнастики Тема: «Овощи»

МБДОУ «Детский сад № 15»

Конспект НОД по развитию речи с элементами

пальчиковой гимнастики

Тема: «Овощи»

Подготовила:

Радостева Ю.В

ноябрь, 2020г

Цель: развитие подражания движениям рук взрослого; развитие понимания речи.

Задачи:

- побуждать детей различать по внешнему виду овощи и называть их;

- побуждать детей отвечать на вопросы;

- развивать интерес к играм-действиям под звучащее слово;

- развивать внимание и память в игре «Чего не стало?».

Ход НОД

(Дети заходят в группу вместе с воспитателем, здороваются с присутствующими гостями и садятся на стульчики. Стук в дверь. Воспитатель подходит к двери и вносит в группу куклу Катю с корзиной).

- Ребята, к нам в гости пришла кукла Катя. Давайте поздороваемся с ней. (Здравствуй, Катя).

- Посмотрите, Катя принесла нам корзинку. Интересно, что же в ней? Давайте посмотрим. Ой, да здесь овощи.

Организация рассматривания овощей, обращая внимание на цвет, и особенности каждого овоща.

- Ребятки у нас на столе лежат овощи, повторите овощи.

- А овощи растут в огороде на грядках. (КАРТИНКА ОГОРОД)

- Правильно, а вы хотите вместе со мной побывать в огороде?! (Да).

(Дети организованно встают вместе с воспитателем и проходят к ковру).

Стихотворение:

В огороде много гряд,

Есть и репа, и салат.

Тут и свекла, и горох,

А картофель разве плох?

Наш зеленый огород

Нас прокормит целый год.

- Ой, ребята посмотрите, сколько здесь лежит овощей. Кто из вас знает, что это за овощи? (Дети отвечают: Это огурец и помидор)

- Правильно. Давайте поможем собрать урожай с грядок. В зеленую чашку мы с вами положим зеленый огурец, а в красную чашку – красный помидор. Когда мы будем собирать, будем называть, что взяли и куда кладем).

Дети берут муляжи и, подумав, раскладывают их в соответствующую чашку. (Вопросы к детям: какие овощи мы собрали, какого цвета?).

-Ребята, какие мы с вами молодцы! Пока мы с вами трудились, Катя кушать захотела. Она тихонечко сказала, что очень любит салат из капусты. Сейчас мы с вами приготовим салат и угостим куклу Катю. Поможите мне?!

Пальчиковая гимнастика «Мы капусту чистим».

Мы капусту рубим, рубим. 

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту жмем, жмем. (2 раза).

- Ребятки, Катя говорит вам «Спасибо!» за угощение и хочет с вами поиграть.

- Давайте поиграем с ней.

Игра: «Чего не стало?».

Посмотрите внимательно и запомните, какие овощи лежат на столе. Давайте их еще раз назовем. На столе лежат огурец, морковь, капуста. Все овощи запомнили? (Ответы детей). Вы закроете глаза, а Катя спрячет один овощ. Когда вы глаза откроете, назовете, какой овощ она убрала со стола. Закрывайте глаза. (Я убираю один овощ, дети открывают глаза и называют, чего не стало. )Игра повторяется.

- Молодцы. Какие вы внимательные.

Рефлексия:

Ребята, напомните мне, а какие овощи Катя сегодня нам принесла? Какие овощи мы посадили? Кате очень понравилось с вами играть. И она хочет вас угостить. (Капустные пирожки)

А кто может мне все овощи в корзинку собрать?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437212-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-s-jelementami