- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника: Посвящение первоклассников в грамотные пешеходы
Сценарий мероприятия
«Посвящение первоклассников в пешеходы»
Автор:
Талюк Анастасия Владимировна
учитель начальных классов,
руководитель отряда ЮИДД
МБОУ СОШ №4 г. Южно-Сахалинска
Южно- Сахалинск
2013
Описание материала: предлагаю вам конспект мероприятия «Посвящение первоклассников в пешеходы». Данный материал будет полезен учителям начальных классов, руководителям отрядов ЮИДД, педагогам – организаторам. В ходе мероприятия учащиеся 1-х классов повторят ПДД, узнают новые сведения из области дорожного движения.
Цели:
- обобщение знаний обучающихся по правилам дорожного движения и дорожным знакам;
- формирование культуры безопасного поведения на дороге, потребности не только в изучении, но и соблюдении правил дорожного движения;
-воспитание чувства ответственности и дисциплинированности.
Мероприятие проводят учащиеся отряда ЮИДД в специально оборудованном кабинете.
Ход мероприятия.
(Перед началом мероприятия звучит песня «Всем, всем - добрый день!», под которую в кабинет заходят первоклассники, усаживаются на свои места, после чего заходят клоуны.)
1-йклоун: Чепух - бонжур!
2-й клоун: Чепух - привет!
1-й клоун: Чепух - салют!
2-й клоун: Чепух - друзья!
Вместе (поют): А ну скорей любите нас, вам крупно повезло.
Ну-ка, все вместе, уши развесьте,
Ну-ка, по-хорошему хлопайте в ладоши вы!
(Дети хлопают.)
1-й клоун:Я – клоун Боча!
2-й клоун: А я –клоун Чоча!
1-й клоун: Этот праздник наш чудесный
Проведем мы на «ура»,
Вас сегодня посвящаем
В пешеходы, детвора!
2-й клоун:Ой, ребята, мы и не заметили, как попали с вами в страну Дорожного движения. В этой стране мы будем путешествовать по областям, и когда доберемся до столицы главной области станем настоящими пешеходами. Итак, поеееехали.
(Звучит песня “А дорога серою лентою въется...”)
1-й клоун: Первая область, в которую мы попали называется область “Дорожных знаков”. Ребята отряда ЮИДД “Дорожный патруль” приготовили для вас выступление.
(Выступление агидбригады отряда «Дорожный знаки»)
2-й клоун. А теперь испытание для вас, ребята. Дорожные знаки перепутались и забыли, что они обозначают. Помогите им, расскажите, что они обозначают.
(ЮИДовцы показывают знаки, дети рассказывают. Знаки – пешеходный переход, автобусная остановка, велосипедная дорожка, дети, въезд запрещен, больница, жилая зона).
1-й клоун: Поиграемв игру “Это я, это я, это все мои друзья”
Я буду зачитывать вам предложение, а вы, если согласны говорите “Это я, это я, это все мои друзья”, а если не согласны, то молчите. Готовы?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место...
Кто из вас идет вперед только там, где переход...
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой...
Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора...
Знает кто, что красный свет это значит – хода нет...
Кто прыгал у самого носа машин, возле сердито надувшихся шин...
Кто слушаться старших никак не хотел и на него грузовик налетел...
1-й клоун. Какие вы молодцы! Как много вы уже знаете.Отправляемся дальше.
(Звучит песня “А дорога серою лентою въется...”)
2-й клоун. Наше путешествие продолжается, следующая остановка в области “Транспортной”. Здесь нас ждут загадки.
***Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. /Велосипед/
***Там, где нужно сто лопат,
Я один трудиться рад. /Экскаватор/
***У машины – есть,
У телеги – есть,
У велосипеда – есть,
У поезда – не счесть. /Колеса/
****Эта сильная машина
Едет на огромных шинах!
Сразу полгоры убрал
Семитонный... /Самосвал/
***Через речку поперек
Великан бетонный лег./Мост/
***В два ряда дома стоят
–Десять, двадцать, сто подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. /Улица/
1-й клоун. Игра “Водитель” Каждый из вас сейчас будет водителем. Делимся на 2 команды. Участники первой команды вместе со мной будут водителями машинки, а другая команда с Чочей – колясок. Вам необходимо добежать до дорожного знака, оббежать его и вернуться обратно. По сигналу начинают движение. Чья команда прибежит быстрее, та становится победителем.
1-й клоун. Отлично! А что такое ПДД знаете? (ответы ребят). А когда и в какой стране появился светофор знаете?
2-й клоун. Неее, ты чего задаешь детям такой трудный вопрос?! Давай лучше об этом им расскажут ребята из отряда ЮИДД.
(Выступление агидбригады отряда ЮИДД «История светофора»)
1-й клоун. Пока ребята вам рассказывали о светофорах, мы незаметно добрались до следующей области. Область “Светофория”
Игра "Светофор".Учитель поочередно зажигает разные цвета светофора. На зеленый сигнал ребята топают ногами, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – молчат. Дети, допустившие ошибку, садятся на свои места.
2-й клоун. Ребята, совсем незаметно мы добрались до столицы главной области, это область “Инспекторская”. А кто такой инспектор знаете? (ответы детей)
1-й клоун. С вами пришел познакомится и провести ряд испытаний сотрудник отдела пропаганды УГИБДД _______________(ФИО)
Инспектор:Ребята, добрый день! Вы должны изучать и соблюдать правила дорожного движения. Самое главное правило: Быть внимательным, никогда не торопиться и не играть на дороге. А чтобы стать настоящими пешеходами, я должен вас проверить. Я буду читать стихи, а вы будете помогать, отвечая словами либо «запрещается», либо «разрешается».
И проспекты и бульвары
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Раз-ре-ша-ет-ся!
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд!
Ехать «зайцем» нам известно
За-пре-ща-ет-ся!
Уступать старушке место
Раз-ре-ша-ет-ся!
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зелёном – даже детям
Раз-ре-ша-ет-ся!
Молодцы! Вы стали настоящими пешеходами!
1-й клоун: А теперь, когда вы познали
Азбуку дорожного движения,
2-й клоун: Мы начинаем в пешеходы посвящение.
(Звучат фанфары, дети встают.)
Слова клятвы произносит инспектор: На улице быть очень внимательным - клянусь! (Дети: клянусь!)
Водителей машин не волновать и улицу на красный свет не перебегать - клянусь! (Дети: клянусь!)
Не цепляться за борт грузовиков ни на коньках, ни без коньков - клянусь! (Дети: клянусь!)
Мы поздравляем вас!
Теперь вы стали настоящими пешеходами.
(Инспектор совместно с ребятами отряда ЮИДД вручают детям свидетельства пешехода и памятные подарки.)
Мероприятие заканчивается совместным исполнением песни “Когда поют светофоры” (исполнительV.A.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43729-posvjaschenie-pervoklassnikov-v-peshehody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.