Мастер класс для родителей «Выход в оффлайн: игры на бумаге как способ отвлечь детей от интернета»

Мастер – класс для родителей

«Выход в оффлайн: игры на бумаге как способ отвлечь детей от интернета»

Цель: побудить родителей задуматься о собственной роли и ответственности за здоровье и воспитание детей.

Задачи:

актуализировать проблему влияния сети Интернет на здоровье детей;

поддержать положительный опыт семейного пользования Интернетом;

познакомить родителей с рекомендациями по профилактике Интернет - зависимости;

рассказать родителям об играх на бумаге, как способе отвлечь детей от Интернета.

Оборудование для проведения мастер - класса: проектор, экран, ноутбук.

Подготовительная работа:  разработка бланков игр.

Ход мастер-класса

СЛАЙД 1

- Добрый день, уважаемые родители!

Интернет стремительно вошел в нашу жизнь, затронул все сферы жизни и значительно упростил нашу жизнь.

- Для чего вы используете Интернет?

Интернет люди используют, чтобы:

сделать покупки или оплатить услугу;

найти нужную информацию;

познакомиться;

посмотреть/послушать медиа-материалы;

обучаться;

строить бизнес;

общаться по работе, с друзьями и близкими и т.д.

При всех плюсах, которые предоставляет интернет, он обнаруживает и свои отрицательные стороны, одна из которых – зависимость от него.

Интернет-зависимость — психическое расстройство, выражающееся навязчивой потребностью  в использовании  Интернета, сопровождающуюся социальной дезадаптацией и вместе с  выраженными симптомами.

СЛАЙД 2

Сегодня зависимость от интернета приравнивается врачами исследователями к героиновой и алкогольной зависимости. Исследования гласят, что неконтролируемое сознанием и долгое нахождение в интернете вызывает изменение сознания и отражается на деятельности головного мозга. Человек начинает постепенно мыслить всё более поверхностно, с трудом обучается чему-то новому, утрачивается способность мыслить аналитически. Он становится вспыльчивым, агрессивным и неконтролируемым.

СЛАЙД 3,4,5

Родители должны уметь распознать признаки надвигающейся зависимости, прежде чем она станет реальной проблемой, увидеть причины её возникновения.

СЛАЙД 6

Но это легче сказать, чем сделать. Зависимость от Интернета все чаще называют чумой 21 века. В отличие от сигарет или наркотиков запретить Интернет нельзя – глобальная Сеть прочно вошла в нашу жизнь. Интернет – необходимый инструмент, которым ребенку в новом тысячелетии предстоит пользоваться постоянно, поэтому так важно уже сейчас родителям рассчитывать «полезную» дозировку. Интернет – зависимость – это болезнь, а любую болезнь дешевле предупредить, чем лечить.

СЛАЙД 7

Скрытые от взора родителя признаки, согласно которым в 100% можно поставить диагноз «интернет зависимость»:

1. нежелание ехать в гости или в другое место, где не будет доступа в Интернет;
2. приоритетность общения в сети живому общению;
3. отказ от любых предложений из мира вне Интернета;
4. отсутствие контроля во времени, проводимом в сети Интернет;
5. неумение придумать себе развлечение, независимое от Интернета, неспособность подружиться в реале и желание иметь друзей только в сети Интернета и т.п.

Это далеко не все симптомы зависимости человека от интернета.

Классификация Интернет-зависимости:

Основные 5 типов Интернет-зависимости:

бесконечный веб-серфинг — постоянные «путешествия» по Интернету с целью поиска информации. 

пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам, характеризуется большими объёмами переписки, постоянным участием в чатах, форумах, избыточностью знакомых и друзей из Интернета. 

игровая зависимость — навязчивое увлечение сетевыми играми. 

навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах. 

киберсексуальная зависимость — навязчивое влечение к посещению порносайтов. 

Зачастую, именно невнимание к собственным детям, объясняемое усталостью после работы либо плотным бизнес графиком, приводит к непониманию между родителями и детьми и зависимостью последних от виртуального мира. 

Профилактика Интернет - зависимости

Что можно сделать, чтобы предотвратить развитие компьютерной зависимости у детей?

1. Всегда нужно оговаривать время игры ребенка на компьютере и точно сохранять эти рамки. Количество времени нужно выбирать исходя из возрастных особенностей ребенка. Например, до 5 лет не рекомендуется ребенка допускать до компьютера, не стоит мешать ребенку познавать мир постепенно и без вмешательства искусственного интеллекта. Уже начиная с 5 до 7 лет ребенку можно начинать знакомиться с компьютером, но желательно не более 2 ч в день и не подряд, а по 15 – 20 мин. с перерывами. При этом надо объяснить ребенку, что реальная жизнь и герои компьютерных игр – две разные вещи, не совместимые между собой. С 7 лет ребенок может самостоятельно отличить виртуальный образ игры от реального. После 12 лет наступает наименее тревожный период, так как ребенок может различать образы различных реальностей.

2. Нужно больше времени общаться с ребенком, развивать в нем гармоничную эмоциональную сферу, посещать различные мероприятия, чтобы ребенок научился общению с различными людьми.

3. Категорически запрещается играть в компьютерные игры перед сном.

4. Необходимо привить ребенку интерес к активным играм и физическим упражнениям. Пусть он двигается и испытывает радость от этого. Ведь когда ребенок сидит за компьютером, все его физические нагрузки заключаются лишь в движении мышкой по столу.

5. Необходимо следить, чтобы игра на компьютере не подменяла реальное общение со сверстниками и друзьями.

6. Следует проводить обсуждение игр вместе с ребенком, выбирать развивающие игры.

7. Нужно показывать ребенку личный положительный пример.

Если вы договорились, что ребенок будет играть 30 мин., то вы сами не должны играть дольше.

Если развивать эмоциональную сферу и коммуникативные способности ребенка, то, возможно, он не убежит от нас в другую, компьютерную реальность.

Родителям важно помнить и признаки Интернет - зависимости. Если ребенок начинает вести себя каким-либо странным способом, то сразу необходимо принимать меры по устранению этой зависимости. Лучше сразу обратиться к специалисту. Но в любом случае зависимость лучше предупредить, чем потом с ней бороться.

СЛАЙД 8

В эпоху компьютерных баталий как-то незаслуженно забылись многие замечательные игры, для которых нужна только тетрадка и авторучка. А ведь они прекрасно развивают воображение, логику, интеллект и много чего еще. Да, некоторые из них «оцифровались» и переехали в интернет. Например, «Морской бой», «Балда» или «Виселица».

Поделюсь своими любимыми играми: кто-то вспомнит собственное детство, а кто-то, быть может, найдет для себя и детей новое интересное развлечение.

1.Филворд;

2. Игра «Имя-город-растение»;

3. Игра «Дорисовки»;

3. Игра «Наборщик».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437585-master--klass-dlja-roditelej-vyhod-v-offlajn