- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по внеклассному мероприятию "Первый раз в первый класс"
Внеклассное мероприятие по адаптации для учащихся 1-х классов на тему "Первый раз в первый класс!"
Цель:Помочь познакомиться первоклассникам друг с другом. Помочь познакомить первоклассников в юмористической форме с правилами поведения в школе.
Задачи: - развивать познавательные способности, логическое мышление; - прививать интерес к приобретению знаний, расширять кругозор; - формировать коммуникативные навыки; - воспитывать этические нормы поведения в школе.
Тьютор: Здравствуйте , ребята ! Куда это я попала? ( школа, класс).А давайте с вами познакомимся!
Игра “Знакомство”: Дети, передавая мяч или любую мягкую игрушку, по очереди называют свое имя . Может быть такой вариант. Каждый ребенок встает по очереди, называет свое имя, остальные хором произносят его ласково. Например, Света – остальные хором Светочка.
Тьютор: Ребята, расскажите для чего Вы ходите в школу?( учиться ).В школе вы не только учитесь и получаете новые знания, но и общаетесь и дружите с одноклассниками А друзьям мы иногда дарим подарки, но подарить можно не только вещь, но и добрый взгляд, улыбку или прикосновение.
Игра «Подари прикосновение»
Вам нужно будет дотрагиваться друг друга по моей команде, но делать это так, чтобы вашему соседу было приятно. Надеюсь, вы бесстрашные и не боитесь своих соседей. Итак, дотроньтесь до:
– локтя, носа;
– плеча, щечки;
– затылка, подбородка;
– уха, лба.
Поднимите руку, кому такой подарок понравился? Поблагодарите друг друга за игру.
Тьютор: А давайте узнаем все ли вы знаете про школу и отгадаем загадки
Загадки «Новый дом».
Первокласснику семь лет.
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День Знаний.)
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа.)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
4. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь)
5.Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
6.По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница. (Школьная доска)
7.Белый комочек растаял –
На доске следы оставил. (Мел)
8.Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись. (Звонок)
9.Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все … (Алфавит)
10. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно… (Карандаш)
11. Меж двумя звонками срок,
Называется… (Урок)
12. Школы – не простые здания,
В школах получают …(Знания.)
Тьютор: Молодцы! Вы прекрасно отвечали и немножечко устали. Давайте с вами сделаем зарядку , которую вы можете делать по утрам перед тем как пойти в школу.
Физкультминутка « Чтоб совсем проснуться»
Чтоб совсем проснуться,
Нужно потянуться! (Руки вниз перед туловищем, пальцы сплетены. Положить руки на затылок, локти отвести, туловище выпрямить.)
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись. (Наклоны вперёд и назад.)
Спину тоже разминаем,
Взад-вперёд её сгибаем. (Наклоны вперёд-назад.)
Поворот за поворотом,
То к окну, а то к стене.
Выполняем упражненье,
Чтобы отдых дать спине. (Повороты корпуса вправо и влево.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора на место сесть нам. (Дети садятся.)
Тьютор: Ребята, чтобы получить почетное звание первоклассника вам нужно показать вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите.
- Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки?
- Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?
- Кто из вас в игре футбол забивает в окно гол?
- Кто из вас в транспорте тесном уступает старшим место?
- Кто из вас сегодня тут умудрялся ловить мух?
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!
Тьютор: Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята!
Настоящий школьник должен уметь сам собирать портфель. Давайте проверим, как вы его собираете.
Игра «Собери портфель». Если называется предмет, который нужно взять в школу, вы в ладоши хлопаете. Если этот предмет не нужен в школе, вы ногами топаете
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Тьютор: Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздывать в школу, но и справляться с разными заданиями.
Игра « что в портфеле ?»
Ребенок с закрытыми глазами достает предмет из портфеля и на ощупь определяет что это.
Тьютор:А на прощание я хочу вам дать советы, как вы должны вести себя в школе
Игра «Советы первоклассникам».
На уроке не зевай, смело руку поднимай. Только с места не кричи, не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно, чтобы было всем понятно.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-Знай: во время переменки никогда не стой у стенки. Лучше в игры поиграй, доску вытри, поболтай. Как девчонки и мальчишки, подготовь к уроку книжки.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-Прозвенел звонок - иди, разрешения не жди. Смейся громче всех на свете, подставляй подножки детям и, как турбо-самолёт,
всех сбивая, мчись вперёд.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-Ты не жадничай, делись, будь хорошим, не дерись. Слабых в классе защищай и в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить, всем одной семьёю жить.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-На уроке не грусти, лучше ручку раскрути, погрызи немного стерку, пальцем сделай в книге дырку, нарисуй на парте мелом, всем скажи: «Я занят делом!»
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-Со здоровьем не шути, а в столовую иди. Там веди себя достойно, аккуратно ешь, спокойно. С полным ртом не говори, съел - посуду убери.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-Захотелось в школе спать, парта - лучшая кровать! Растянись на ней красиво и посапывай лениво, если будут вызывать - попроси их подождать.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
-А во время перемены разрисуй красиво стены. Покажи, как можешь ты вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке, подерись мечом-указкой.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет - хороший.
-После школы отдохни, взрослым дома помоги. И домашние заданья не оставь, друг, без вниманья, делать их старайся сам: без подсказок пап и мам.
Дружно хлопайте в ладоши, если мой совет – хороший!
Тьютор: Ребята, мне было очень приятно с вами познакомиться! Спасибо за внимание! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437624-konspekt-po-vneklassnomu-meroprijatiju-pervyj


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.