- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная сказка «Летучий корабль»
_________________________________________________________________
Сцена 1
( Спорят царь и дочь за шторкой Полкан подслушивает)
_________________________________________________________________
Сцена 2 (Ваня идет по лесу, натыкается на Водяного)
_________________________________________________________________
Сцена З
(снова декорации дворца, Забава за шторкой, на сцене Полкан и Царь)
«Летучий корабль»
Сцена 1
( Спорят царь и дочь за шторкой Полкан подслушивает)
Царь:Выйдешь!
Забава:Не выйду!
Царь:Последний раз спрашиваю Выйдешь замуж за Полкана?
Забава:Не выйду!
Царь:Тогда ты у меня никуда не выйдешь.
(Полкан уходит вместе с Царём Забава выходит из-за шторки)
Песня: « ЗАБАВЫ» (при этом царевна бьёт посуду)
(трубочист слушает песню из-за шторки)
(Царь проходит по сцене, подбирая осколки и хватается за голову)
Царь:Всё преданное извела.
(Забава садится на трон, Ваня поёт перед ней)
Песня: «ТРУБОЧИСТА»
(в конце Забава встает и идет к Ивану)
Забава: Как же ты вызволишь меня, Ваня?
Ваня:А давай я построю летучий корабль (играют в ладушки)
(Забава выходит из дворца и объявляет царю и Полкану)
Забава: Отец, Полкан! Я выйду замуж за того, кто построит летучий корабль!
(Царь и Полкан в изумлении)
Царь: Построишь?
Полкан.: Куплю!
(Забава, Полкан. Царь становятся в вывернутый круг и поют каждый свой, переворачиваясь к зрителям лицом по очереди)
Песня: «МЕЧТА»
(коллективная песня)
______________________________________________________________
(Все уходят, выходят декорации на 2ю сцену)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Сцена 2 (Ваня идет по лесу, натыкается на Водяного)
Водяной:Чего шумишь?
Ваня:Ты кто?
Водяной: Я?
Песня: « ВОДЯНОГО»
Ваня.: А как мне летать охота
Водяной: Ладно, помогу тебе, Ваня. Мои помощники быстро постоят тебе летучий корабль.
Танец: «Лягушек»
(Лягушки выкатывают летучий корабль)
Водяной: Теперь слова нужны - заветные. Без них не поднимется. Но я их не знаю.
Ваня: А кто ж их знает?
Водяной: Сестрицы мои знают. Подожди их здесь. А мне спать пора.
(Вылетают Бабки-ёжки)
Песня: « БАБОК-ЁЖЕК»
Бабка яга: Равняйсь, смирно!
1,2 бабки: Земля, прощай!
3,4 бабки: В добрый путь! (улетают)
Ваня: Земля, прощай. В добрый путь!
(Полкан ворует корабль, Ваня его ловит)
Ваня: Стой, куда, мой корабль!
Полкан: Чем докажешь?
Ваня: Слова я знаю заветные. Без них не полетишь.
Полкан: Какие ещё слова?
Ваня: Земля, прощай................
Полкан: Прощай, дурень! Стража!
(Выходят стражники)
Танец: «Стражников»
(После танца Ваню связывают и бросают в реку)
Полкан:Вот удача!(уходит)
(Полкан утягивает его со сцены)
(Болото, лягушки будят Водяного, тот спасает Ваню, лягушки прыгают вокруг него и уходят)
Ваня:бррррр, ух, и мокрый якакой! И Холодно так!
(Водяной подходит к Ивану и говорит…..)
Водяной:хорошо, что живой!
(Декорации леса уходят, закрывается штора лягушатника)
_________________________________________________________________
Сцена З
(снова декорации дворца, Забава за шторкой, на сцене Полкан и Царь)
Полкан: Построил я летучий корабль. Теперь Забава моя!
Царь:А корабль, мой! А что сказать то надо?
Полкан: Земля, прощай!
(царь взбирается на корабль)
Царь: Земля, прощай!
(прокатывает немного корабль)
Царь:Эй, а что дальше?
Полкан:(смеётся над Царём)
Царь: Полка_____ н, Полка_____ н, Полкаша! Сними меня отсюда
Полкан: Я - тебе лестницу, а ты мне - корону.
Царь: Да ты, что!
Полкан: Hv как хочешь!
Царь: Согласен, согласен. Хорошо.
(Полкан помогает Царю слезть с корабля)
Полкан: Открой, Забава, я теперь царь. Уговор дороже денег.
(Забава за шторкой, выходит Иван)
Ваня:Забава!
Забава:Опоздал, ты Ванечка - летучий корабль Полкан построил.
Ваня:Да не Полкан. А я, я корабль построил!
(Полкан подслушивает, король забирает у Полкана свою корону)
(Ваня и Забава попадают на корабль)
Ваня: В добрый путь!
(улетают, по сцене за кулисы, выходят с разных сторон все персонажи на финальную песню)
Песня: «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ»
Ах, в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно было и хитро.
Ах, если, б было так всегда, Такая жизнь настала бы тогда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437053-muzykalnaja-skazka-letuchij-korabl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.