- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по тропинкам осеннего леса! «Праздник Осени для ясельной группы»
Задачи:
учить выполнять движения с предметами
выполнять движения по показу воспитателя
развивать умение двигаться под музыку, участвовать в играх
воспитывать желание участвовать в играх и плясках.
Осенние клубочки
Первая младшая группа (ясли)
Ход праздника:
Группа по осеннему украшена, листики, деревья, елочки.
Звучит музыка, входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась,
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес позолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнём!
Ребятки, посмотрите, как красиво. Вы попали ко мне в мой волшебный лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья.
Смотрите ребята, а что это под деревцем лежит?
Давайте подойдем и посмотрим?
Подходят к березке, под которой стоит корзинка с клубочками.
Осень:
Ребята, это волшебные клубочки. Возьмите все по одному. (Раздает клубочки детям).
Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте с ними потанцуем.
Танец с клубочками
Осень: (замечает, что один из клубочков закатился под ёлочку):
Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.
Все подходят к елочке.
(пожимает плечами)
Нет никого.
Осень стоит лицом к детям, но боком к ёлочке. Из-за ширмы выглядывает Ёжик. Осень делает вид, что не видит Ёжика. После того, как дети покажут на него, Осень поворачивается к ёлочке лицом, а Ёжик прячется за ёлочку. Осень удивлена, что Ёжика она не видит, смотрит опять на детей.
Игра с Ёжиком
Игра повторяется 2 раза.
Наконец Ёжик не прячется, и она его находит.
Осень:
Здравствуй, Ёжик!
Ёжик здоровается с ребятами.
Осень:
Ёжик, оказывается, ты очень любишь играть.
Ёжик:
Да, я просто обожаю играть в разные игры.
Осень:
Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятками, потому что они тоже любят играть.
Ёжик:
Поиграть всегда я рад,
Есть игра для ребят!
Собирал в лесу я яблоки для своих ежат, Яблоки все разные – жёлтые и красные! Во-о-от какой большой мешок!
Передаёт Осени пустой мешок.
Осень:
Эх ты, ёжик, ни головы, ни ножек! Твой мешок – пустой,
Твой мешок – с дырой!
Все яблоки твои растерялись по пути!
Ёжик:
Как их теперь найти?
Осень:
Ёжик, ты не переживай! Посмотри как много здесь твоих друзей! Они сейчас пойдут и все яблоки твои найдут!
Рассыпает маленькие мячики (из сухого бассейна)
Осень:
Выходите, детки!
Яблоки вы собирайте, ёжику помогайте!
Игра «Собери яблоки»
Ведущий держит мешок, дети складывают в него яблоки – мячики из сухого бассейна
Осень передаёт ёжику мешок
Ёжик:
Вот спасибо вам, детишки! Будут рады ёжики малышки!
Ребята, я очень люблю песни и пляски. Спойте мне песенку.
Песня «За окошком кто шалит?». Музыка и слова Т.В. Бокач
Ёжик:
Какая хорошая песенка, спасибо. В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.
Осень:
Ёжик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток.
Ёжик:
А я колючки все убрал.
Дети гладят Ёжика по голове и спинке
Осень:
Ёжик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков?
Ёжик:
Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Я хочу подарить вам его! Ребята, как мне хорошо с вами, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. Зима ведь скоро наступит. До свидания!
Ёжик достает листья (предпочтительно кленовые) из-под дерева и отдает их Осени
Осень:
Ребята, а давайте потанцуем с листиками.
Танец с листочками
Осень (берет в руки клубок):
Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубочек? (Кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке). Кто же здесь живет?
На ширме появляется дрожащий Зайчик
Осень:
Здравствуй, Зайчик. Что ты так дрожишь?
Зайчик:
Вы — охотники?
Осень
Нет, мы не охотники, а ребятки. Мы пришли полюбоваться осенним лесом, а клубочек привел нас к тебе. Что с тобой?
Зайчик:
Мне так одиноко в осеннем лесу.
Осень:
Хорошо, Зайчик, мы тебя повеселим. Наши ребятки знают веселый танец. Сейчас они тебе спляшут.
Пляска «Осенняя плясовая»
Зайчик:
Мне пора возвращаться в лес, спасибо вам ребята, до свиданья!
Зайчик уходит
Осень:
За этот праздник светлый, яркий
Я детям принесла подарки
Вот здесь лежат для детворы
Мои осенние дары.
Ешьте фрукты, соки пейте
И зимою не болейте!
До свиданья, ребята.
Осень выносит корзинку с подарочками.
подарки, которые раздают детям.
Осень уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437758-puteshestvie-po-tropinkam-osennego-lesa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.