Фильм, фильм, фильм!

ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ!

Праздник, посвященный выпуску детей в школу

1 вед. Здравствуйте, уважаемые гости! Я хочу сообщить вам очень хорошую новость: в нашем детском саду закончены съемки познавательно - развлекательного фильма «Мы ждали этот день пять лет!». Сегодня состоится его премьера и встреча со съемочной группой.

2 вед. Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

1 вед. Мы наш фильм от души создавали,

Известные в фильме артисты играли.

И вот час настал – сделан наш кинофильм,

Актеры – на сцену! Приветствуйте их!

Звучит музыка, в зал торжественно входят выпускники, вед. называют их.

Дети Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили

Мы знаем, он на счастье дан

И мы всегда его любили!

Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей.

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять

Что подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнем озорничать.

Мы группу часто вспоминаем,

Кроваток нежное тепло,

Как мы цветочки поливали

И птицам сыпали зерно!

А как забыть своих подруг?

Одной тропой мы в сад ходили.

Как жаль, что нас не будет тут –

Мы с ними крепко подружились!

Но время не вернуть назад –

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

И говорим вам: «До свиданья!»

Песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

Мы вбежим гурьбой веселой

По широкой лестнице,

Мы гордимся нашей школой,

Рады с нею встретиться!

Будем в школе, как большие,

На доске урок писать.

Мы заранее решили

Все отличниками стать!

Песня «Веселый звонок»

Заиграла весело музыка задорная

До чего же хороша полька наша школьная!

Танец «Школьная полька»

Дети садятся на стульчики.

1 Вед. Итак, сегодня в нашем детском саду – премьера фильма!

2 Вед. Настал торжественный час, мы увидим самые интересные его кадры!

1 Вед. Кадр первый – младенческий!

Смотрите на детей своих,

Не год им, и уже не два.

Вы отдали нам в руки их,

Едва лепечущих слова.

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались.

Любовь, заботу им дарили

И кашей по утрам кормили!

Звучит музыка «Топ-топ, топает, малыш», входят малыши.

Дети младшей группы:

Мы, ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Мы – забавные, смешные.

Были, ведь, и вы такими.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем.

Научили вас стараться

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

А всех старших уважать.

Но пришла пора проститься,

Школа всех вас ждет учиться.

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать

Мы старались, мы спешили,

Мы подарки мастерили.

Это вам от всех ребят!

Вспоминайте детский сад!

Ребенок – выпускник.

Поздравленье принимаем

С вами поплясать желаем.

Малышей своих возьмем,

С ними пляску заведем.

Общая пляска «Веселые ручки»

Воспитатель малышей:

Мы желаем вам учиться

На «четыре» и на «пять»

А еще есть пожеланье:

Малыши.

Просим нас не забывать!

(малыши уходят)

1 Вед. Вот и промчалась дошкольная пора,

И в школу, конечно, нужно вам.

О будущем, каком мечтаешь, детвора?

Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.

2 Вед. Кадр следующий – «Кем быть»

Вед.: Интересно, ребята, кем вы будете, какую профессию выберите, когда станете взрослыми? Давайте помечтаем все вместе…

дети садятся на ковер в центре зала.

Инсценировка «Кем я буду?»

1-й: У меня растут года,

Будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем заниматься?

2-й: Буду книги читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умным стать,

Ездить за границу.

3-й: А я очень стать хочу

Топ-моделью броской

Но бабуля говорит:

Что они все «доски»

4-й: А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

5-й: Шоуменом хорошо!

А певцом быть лучше!

Я бы в Басковы пошёл,

Пусть меня научат!

6-й: А я хочу, как Галкин петь,

Я могу, я справлюсь!

Может Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь?

7-й Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачевой

Уже очень старый!

8-й: Воспитателем б я стал,

Пусть меня научат!

9-й: Ты подумал, что сказал!

Нервы ведь замучат!

10-й: Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

11-й: За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый –

Поддаваться им нельзя!

Все дают советы

Мне наперебой.

Несмотря на это,

Буду я собой!

12-й: Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали

Вот и разбирайтесь!

Песня «Мечты»

Вед. Давайте поиграем в шуточную игру, которая так и называется «Кем я буду?»

Игра «Кем я буду?»

Вед. Кадр третий – шуточный!

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться

Песню – шутку мы вам дарим

В песне – родителей позабавим!

Песня «Родители – крокодители»

Ведущая: Ребята, все у вас в школе будет впервые: первый учитель, первый урок и конечно, первая перемена!В переменку можно отдохнуть и подкрепиться, поиграть и даже поплясать.

АТТРАКЦИОН «ПЕРЕМЕНКА»

(За двумя столиками сидят по двое дети, руки на столе, как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок – дети убирают все в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто вперед всех приготовится к уроку)

Вед. А мы переходим к следующему кадру «Музыкальному»

Дети (участвующие в оркестре)

Непростая эта штука –

Музыкальная наука.

Чтобы петь и чтоб играть,

Надо звуки изучать.

Любим музыку послушать,

Посидеть и помечтать.

Темп, характер, настроение

Можем мы определять.

Это все нам нужно знать,

Чтобы песни исполнять.

Ведь на детских инструментах

Очень любим мы играть

Чтобы было интересней,

Мы сыграем вам все вместе.

Инструменты есть у нас.

Начинаем?

2 вед. В добрый час!

Оркестр «Турецкий марш»

Вед. Продолжаем презентацию фильма! Пятый кадр – сказочный!

стук в дверь, входит Фрекен Бок.

Фрекен Бок: Здравствуйте. Вам нужна гувернантка! Слышала, дети поступают в школу, а кто же будет присматривать за ними после уроков? Так вот! Я- домоправительница. А вот моя Матильда!

Ведущая: Здравствуйте.

Фрекен Бок: А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.

Ведущая: Вот наши дети.

Фрекен Бок: Это что, все ваши дети? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым ребенком работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

Ребенок: (читает один из «Вредных советов» Г. Остера).

Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Фрекен Бок: Уже заговор. Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущая: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, отойдите, мамаша, не мешайте воспитывать детей.Займемся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу.) А теперь со словами: «Отцвели уж давно хризантемы в саду». Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.

Вед: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню.

Вед. Вас приветствует вокальная группа «До-ми-солька» с шуточной песней «Детский сад»

Группа «До-ми –солька» с песней «Детский сад» (девочки 8 гр)

Фрекен Бок: Значит, говорите, в школу хотите идти? Матильда, ты видала этих детей? Молодцы! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не приду, всем спать! Матильда! Следи за ними. Я пошла в супермаркет.

(Под музыку фрекен Бок уходит)

Ребенок: Ребята, что же вы сидите? Ну не будем же мы спать? Нужно действовать.

Ребенок: (с места) Я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон. Стоит только позвонить в колокольчик, и он прилетит к нам. (Звенит в колокольчик)

(Под музыку влетает Карлсон)

Карлсон: Здравствуйте, ребята. Вы меня звали?

Ребенок: Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать.

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим? У вас есть торт?

Дети: Нет.

Карлсон: Ну, так нечестно. Я так не играю.

Вед: А зато мы знаем игру про торт. Вставайте в круг, «зажигайте» свечи.

ИГРА «7 СВЕЧЕЙ»

Карлсон: Весело поиграли, а друзей-то у меня сколько появилось: 3, 5, 8, 7, 10.

Ведущая: Как, ты не умеешь считать?

Карлсон: Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?

Ведущая: Послушай, как мы умеем считать.

Ребенок: До десяти считать не трудно,

Я считаю целый день,

Собирая в школу новый,

Мамой купленный портфель.

Карандаш простой – один,

Рисовать я буду им.

Два – тетрадь, три – пенал,

Сам его я выбирал.

А четыре – мой букварь,

Ручка – пять, шестой – фонарь,

Нет, фонарь мне ни к чему,

Я шестым альбом возьму.

Вот линейка – это семь,

А играть я буду с чем?

Нет, фонарик надо взять,

Хоть под партой поиграть.

Восемь – краски, девять – клей.

Да, тяжелым стал портфель.

Десять – палочки для счета,

Очень в школу мне охота.

Все ли взял я то, что нужно?

Подскажите-ка мне дружно!

(дети отвечают).

Ведущая: Наши дети не только считают, но и задачки решать умеют.

ЗАДАЧИ

Бабка с дедом испекли 3 колобка. 1 колобок съела лиса, 1 – волк, а остальные ожили и убежали от деда с бабкой. Сколько колобков осталось у деда с бабкой?

Леший собрал 3 мухомора, а Баба Яга – на 1 больше. Сколько всего полезных для их здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга?

На дереве сидят 4 птицы: два воробья, остальные – синицы. Сколько синиц?

У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

Росло 4 березы. На каждой березе – по две ветки. На каждой ветке – по два яблока. Сколько всего яблок выросло? (на березе яблоки не растут).

У Маши было 4 апельсина. Все апельсины она отдала сестре. Сколько апельсинов осталось у Маши? (нисколько)

Сколько ушей у четырех малышей?

Сколько хвостов у пяти петухов?

Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?

Ведущая: Наши дети не только математику знают, но и буквы знают, и даже читать умеют.

Я буду сейчас показывать буквы. Чье имя начинается с этой буквы, тот поднимает

руку.

Игра«СЛОЖИ СЛОВО»

Карлсон: Молодцы, вот вам за это «пятерка», один отличник дал. А еще у меня есть одна «двойка», знакомый двоечник дал. (Достает поролоновую двойку на длинной веревке.) А ну, вставайте в круг, пошалить очень хочется. Я буду двойку крутить: кто ее перепрыгнет, тот молодец, а остальные – двоечники. Шучу.

АТТРАКЦИОН «ДВОЕЧНИКИ»

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие, двойка – дело житейское. А теперь мне пора спрятаться, кажется, она идет.

Входит Фрекен Бок с покупками. Карлсон прячется за ширму

(Фрекен Бок входит под музыку).

Фрекен Бок: Дети, не шумите. Вы опять отбились от рук! Займемся хореографией. Кавалеры приглашают дам.

ПОЛЬКА «ОЗОРНИЦА»

Фрекен Бок: Дети, я вернулась, чтобы взяться за вас с новыми силами. Я решила приобщить вас к поэзии.

Ведущая: Мы выучили много стихов о школе.

Фрекен Бок: Сейчас я проверю. Выходим по очереди на середину, рассказываем громко.

СТИХИ

Фрекен Бок: Дети, когда читаешь стихи, стоять нужно, как памятник Пушкину, вот так (изображает)

Карлсон:(голос)Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение. Всех очевидцев просим звонить по телефону 0052031….. . Привидение питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться.

Фрекен Бок: Матильда, ты слышала? Меня хотят съесть. Ужас какой!

(Карлсон незаметно убегает за ширму, одевается в простыню с нарисованной на ней рожицей и с дырками для глаз. Под музыку из м/ф «Малыш и Карлсон» он выбегает с ведром и шваброй, бегает вокруг домоправительницы и стучит).

Фрекен Бок: Помогите, караул! (Бегает от привидения).

Карлсон: Куда же вы? Я так не играю.

Фрекен Бок: Спасите, помогите!

Карлсон: Разрешите представиться. Лучшее в мире привидение, дикое, но симпатичное.

Фрекен Бок: Вы меня съедите?

Карлсон: Да, съем,если вы не перестанете воспитывать бедных детей.

Фрекен Бок: Не буду! Не буду! Ухожу!

Карлсон: (снимает с себя простыню). Конечно, таким умным, дружным ребятам гувернантка не нужна! Мадам, разрешите вашу ручку, я вас провожу!

Фрекен Бок: Какой галантный мужчина!Какие хорошенькие дети!

Карлсон: А вы, ребята, смело в школьный мир шагайте

Фрекен Бок: И пятерки получайте!

Карлсон и Фрекен Бок под ручку уходят из зала.

Вед. Да, интересный фильм у нас получается. И мы продолжаем… Кадр юмористический.

«Частушки М/Р №3/2007»

1-я ведущая: Вот и подходит к концу наш фильм. Мы показали самые интересные его фрагменты. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм, под названием «Школьные годы».

2-я ведущая: Мы от души желаем вам, чтобы к концу съёмок того, другого фильма, вы, ребята, оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми!

1-я ведущая: А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма:

Генеральный продюсер: Заведующая - Светлана Викторовна Мореева

Сопродюсеры:

Заместитель заведующего по ВМР –Анжелика Алексеевна Малицкая

Педагог-психолог – Марина Викторовна Кретова

Автор сценария и режиссёры – Неля Григорьевна Лысенко и Оксана Леонидовна Боброва (объявляют друг друга)

Помощник автора и режиссёра – Юлия Владимировна….

Музыкальное оформление – Ольга Анатольевна Воронова

Художественное оформление – уважаемые родители подготовительных групп

Костюмеры -

Наших артистов лечила – замечательные медицинские сестры Людмила Николаевна и Валентина Анатольевна

В перерывах между съёмками ребята отдыхали на чистых, свежих постелях, которые стирали наши машинисты по стирке белья - …………………

Наших артистов кормили –………………………..

И всегда наша съёмочная площадка была под охраной …………………………

Звучит музыка, выпускники встают полукругом

1Вед. В добрый путь,

В добрый путь, ребятишки!

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льется ясное солнце на вас!

2 Вед. Много дней хороших

Ждет вас впереди!

А сегодня мы желаем …

Вместе. Доброго пути!

1-й: Наш родной, любимый дом,

Хорошо жилось нам в нём.

Здесь учили нас считать,

И писать, и рисовать.

2-й: Здесь узнали о культуре,

Занимались физкультурой.

Каждый пройденный урок

Помнят дети назубок!

3-й: Теперь мы школьниками станем,

Пойдём мы скоро в первый класс.

За то, что нас вы воспитали,

Благодарим все вместе вас!

4-й: Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: «Спасибо вам!»

5-й: За тепло, улыбки, радость,

За всё, что дать вы нам старались,

Каждый день спеша сюда -

Будьте счастливы всегда!

6-й: Прачкам нашим, сторожам

Говорим: «Спасибо вам!»

7-й: А заведующей нашей

В сказку б Пушкина попасть.

Попросила б она рыбку -

Не царицей чтобы стать,

Чтобы рыбка нам послала

Спонсоров богатых в сад

И, конечно, чтоб повысила

Воспитателям оклад.

Или И заведующей нашей -

Благодарность всех детей!

Каждый день - заботой вашей

Детский сад наш только краше.

Детский сад наш все светлей!

8-й: Спасибо за ласку, любовь и заботу

За игры и праздники в детском саду,

Спасибо за трудную вашу работу

Всем, кто работает в детском саду!

Песня «Прощальная»

1-я ведущая: Слово для поздравления предоставляется Светлане Викторовне, нашей заведующей.

Поздравление заведующей

2-я ведущая: А теперь слово вам, дорогие родители выпускников!

Поздравление родителей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43824-film-film-film