- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Пушкинский бал"
Пушкинский бал (подготовительная группа)
(под танец «Полонез»дети входят в зал и встают у центральной стены)
Ведущая: Мы не можем жизнь
Представить без творчества
Великого русского поэта А.С.Пушкина
Его сказки известны и любимы нами уже с детства
Пушкин жил в Санкт Петербурге.
Дети читают стихи:
Санкт-Петербург- гранитный город,
Внесённый словом над Невой,
Где небосвод давно распорот
Адмиралтейскою иглой
Как явь, вплелись в твои туманы
Виденья двухсотлетних снов.
А самый призрачный и странный
Из всех российских городов.
Недаром Пушкин и Растрелли,
Сверкнувши молнией в веках
Так титанически воспели
Тебя в граните и стихах.
И майской ночью в белом дыме
И в завыванье зимних пург.
Ты всех прекрасней -несравнимый
Блистательный Санкт-Петербург.
Ведущий:
А жил Пушкин на Пантелеймоновской улице,
Которая выходит к летнему саду.
Как прекрасен летний сад осенью.
Деревья стоят в золотом убранстве
И под ногами шелестит ковер из разноцветных листьев.
Танец с осенними листьями.
Дети читают стихи:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч,и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Уж небо осенью дышало
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень,
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван,
Тянулся к югу: Приближалась
Довольно скучная пора стоял ноябрь уж у двора.
Ведущая:
Все было мило его сердцу
И красавица Нива и Фонтанка,
И прохлада тенистых аллей Летнего сада.
Может прогулки по Летнему саду помогли придумать поэту сказки.
Первые сказки поэт услышал от своей няни.
Ох, какая она была мастерица рассказывать сказки, и петь песни,
Звали ее Арина Родионовна.
Входит Арина Родионовна.
Здравствуйте детушки мои разлюбезные.
Расскажу я вам о тех временах, когда А.С.Пушкин
Был еще совсем малым дитятей
Бывало начну ему сказку сказывать,
Так он и не шелохнется, боится слово пропустить.
Дети исполняют колыбельную
Ведущая:Арина Родионовна расскажи нам сказку.
Арина Родионовна:
Ну что ж, слушайте. Жил старик со своею старухою у самого синего моря. Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу. Пошел старик к синему морю. В первый раз пришел невод с одной тиной. Он в другой раз закинул невод, пришел невод с травою морской. В третий раз он закинул невод, пришел невод с оной рыбой с непростою рыбой золотою.
Рыбка:
«Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.»
Старик:
«Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».
Арина Родионовна. Воротился старик ко старухе.
Старик:
«Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Не посмел я взять с нее выкуп;
Так пустил ее в синее море».
Старуха:
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось».
Арина Родионовна. Вот пошел старик к синему морю.
Старик:Золотая Рыбка!Рыбка!
Рыбка: Что тебе надобно старче?
Старик с поклоном:
«Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не дает старику мне покою:
Надобно ей новая изба и корыто;
Наше-то совсем раскололось».
Рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом,
Будет вам новая изба и корыто».
Арина Родионовна. Воротился старик ко старухе.
Старуха:
«Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу и корыто!
Воротись, поклонился рыбке:
Не хочу быть черной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой».
Арина Родионовна. Пошел старик к синему морю.
Старик:Золотая Рыбка!Рыбка!
Рыбка: Что тебе надобно старче?
Старик с поклоном:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха бранится,
Не дает старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой,
Хочет быть столбовою дворянкой».
Рыбка:Не печалься, ступай себе с богом.
Арина Родионовна. Воротился старик ко старухе.
Старик:
«Здравствуй, барыня сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна».
Старуха:
«Воротись, поклонился рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой,
А хочу быть вольною царицей».
Старик:
«Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь!
Насмешишь ты целое царство».
Старуха:
«Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою? —
Ступай к морю, говорят тебе честью,
Не пойдешь, поведут поневоле».
Арина Родионовна. Старик отправился к синему морю.
Старик:Золотая Рыбка!Рыбка!
Рыбка: Что тебе надобно старче?
Старик:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей».
Рыбка:
Не печалься, ступай себе с богом.
Старик:
«Здравствуй, грозная царица!
Ну, теперь твоя душенька довольна».
Старуха:
«Воротись, поклонись рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в Окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках».
Арина Родионовна. Вот идет старик к синему морю.
Старик:Золотая Рыбка!Рыбка!
Рыбка: Что тебе надобно старче?
Старик:
«Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою;
Чтобы жить ей в Окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках».
Арина Родионовна.
Ничего не сказала рыбка.
Ушла в глубокое море
Долго ждала у моря ответа,
Не дождался, к старухе воротился.
Старик:
Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто. Поклон артистов
Арина Родионовна.
Ну а мне, ребятушки,
Пора к другим детям сказки сказывать.
До свидания!
Ведущая: Пушкинская муза не молчит,
И снова мы в далеком прошлом
И снова музыка звучит.
Дети:
Однообразный и безумный,
Как вихрь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный,
Чета мелькает за четой.
«ВАЛЬС»
Дети:
В галопе дружно скачут пары
И щеки полыхают жаром
Сюда гусары отпускные
Спешат явиться, погреметь,
Блеснуть, пленить и улететь!
«ПОЛЬКА»
Ведущий:
Пушкин вел светский образ жизни.
В то время говорили «въехать в свет».
Это значит бывать в салонах.
И сегодня мы с вами побываем в салоне.
(Зажигаем свечи. А ваши родители приготовили для вас сюрприз. Родители читают стихи А.С.Пушкина)
Под музыку расходятся.
СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Санкт-Петербург- гранитный город, Внесённый словом над Невой, Где небосвод давно распорот Адмиралтейскою иглой | Как явь, вплелись в твои туманы Виденья двухсотлетних снов. А самый призрачный и странный Из всех российских городов. |
Недаром Пушкин и Растрелли, Сверкнувши молнией в веках Так титанически воспели Тебя в граните и стихах. | И майской ночью в белом дыме И в завыванье зимних пург. Ты всех прекрасней -несравнимый Блистательный Санкт-Петербург. |
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса- Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса. | В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч,и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. |
Уж небо осенью дышало Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень, С печальным шумом обнажалась. Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван, Тянулся к югу: Приближалась Довольно скучная пора стоял ноябрь уж у двора | В галопе дружно скачут пары И щеки полыхают жаром Сюда гусары отпускные Спешат явиться, погреметь, Блеснуть, пленить и улететь! Однообразный и безумный, Как вихрь жизни молодой, Кружится вальса вихорь шумный, Чета мелькает за четой. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438337-pushkinskij-bal


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.