- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в 1-й младшей группы «Зайчик в гостях у ребят»
МАДОУ «Детский сад «Галактика»
Развлечение в 1й мл.гр.
« Зайчик в гостях у ребят»
Автор:
Малыгина Е.В.
2021 г.
Цель: Вызывать радость от совместной деятельности.
Программные задачи:
Образовательная: Привлечь детей к посильному участию в играх.
Развивающая: Развивать подражательные способности; развивать речь детей.
Воспитательная: Воспитывать интерес к совместным играм.
Оборудование: магнитофон, две корзинки, муляжи овощей (морковь и капуста), ушки-ободки зайчика для игры.
Ход:
Звучит красивая музыка.
Воспитатель обращает внимание детей на солнышко и читает стихотворение:
Светит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку.
Воспитатель. Ребята, посмотрите какое красивое солнышко. Давайте споем песенку «Солнышко».
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо
Солнышко смеется
А под солнышком нам всем
Весело живется.
Стук в дверь.
Воспитатель: Кто стучится у дверей, открывайте поскорей.
Появляется зайчик.
Воспитатель читает стихотворение
Зайчишка-трусишка по полю бежал,
В детский сад прибежал
Книжки нашел, игрушки нашел,
Ой, а кто это к зайчику подошел?
Зайчик: Здравствуйте ребята!
Дети: здравствуй, зайчик.
Зайчик знакомится с детьми (дети называют свои имена).
Воспитатель. Зайчик, как хорошо, что ты пришел, ребята знают про тебя игру. Хочешь мы тебя научим?
Зайчик: конечно, хочу.
Пальчиковая игра «Зайчик»
Зайчик выглянул в окошко,
Ушками зашевелил
Он построил себе норку,
И сидел, хрустел морковкой.
Зайчик: Ребята, мне очень понравилась игра, вы даже знаете, что я люблю кушать. А сможете помочь мне собрать мои любимые овощи?
Дети: конечно.
Игра «Собери овощи»
(на полу разложены овощами, дети под музыку собирают в корзинку овощи, которые любит зайчик: капусту и морковку)
Зайчик: Спасибо, ребята, а вы любите кушать морковку?
Дети: да.
Воспитатель: Да, мы любим морковь и капусту в них так много витамин.
Воспитатель: Зайчик, а почему ты вдруг загрустил?
Зайчик: Как же мне не грустить, вас много, вам весело, вы все такие дружные, а я один.
Воспитатель: Не грусти, зайчик, я знаю, что делать! Сейчас ребят превращу в зайчиков и станет вас намного больше. (дети надевают ушки-ободки и происходит превращение)
Воспитатель:
Любим веселиться, любим мы играть.
А еще мы любим вместе танцевать.
Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь» «Солнечные зайчики»
Дети берутся за руки и водят хоровод.
Зайчик:
Ох, и наигрался я с вами, ребята .Спасибо вам большое, в следующей раз я снова приду к вам в гости, а теперь пора прощаться. До свидания, до новых встреч.
Воспитатель: До свидания, зайчик, приходи к нам еще. А теперь мои зайчики превратятся обратно в деток (происходит обратное превращение). Нам пора в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438569-razvlechenie-v-1-j-mladshej-gruppyzajchik-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.