Педагогический проект «День народного единства»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2» с. Деревянск

Педагогический проект

«День народного единства»

Старшая разновозрастная группа

Автор проекта:

воспитатель первой квалификационной категории

МДОУ «Детский сад №2»

Гуляева Татьяна Петровна

Деревянск

2019

Паспорт проекта.

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей  является: развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Задача педагога - отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему;  эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребенку, что родной поселок славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми.

Таким образом, представленный проект «День народного единства» содержит такие формы работы с детьми, образовательная деятельность, видео просмотры, игровая деятельность детей. Заключительным этапом утренник «День народного единства».

Проект«День народного единства»

Сроки реализации проекта: С 30 октября по 3 ноября 2019 года.

Тип проекта: познавательно-речевой.

По количеству участников: групповой.

По продолжительности: краткосрочный.

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы, родители воспитанников, педагогический коллектив детского сада.

Образовательные области:«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», игровая деятельность.

Цель: Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем русского народа.

Задачи:

- Дать представление о празднике «День народного единства.

Пробудить в детях чувство любви к своему городу, краю, уважение к его традициям и обычаям.

Воспитание  чувства гордости за силу России,  уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать.

Ожидаемые результаты:

Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.

- Повышение уровня знаний родителей.

- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.

- Проявление  интереса  детей к событиям, происходящим в стране.

Планируемые результаты:

Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории края, страны, символике, достопримечательностях; будут знать имена тех, кто прославил свою Родину; начнут проявлять интерес к событиям жизни страны, и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнена.

Методы проекта:
•словесные: беседы, консультации для родителей, рассказы, чтение художественной и познавательной литературы, объяснения, похвала, диалог;
• наглядные: использование иллюстраций, картин, фотографий, рисунки, презентации;
•игровые: дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, сюрпризные моменты, ситуации;
•практические: путешествие, наблюдения, решение проблемных ситуаций.

Реализация проекта осуществляется в 3 этапах.
1 этап – подготовительный.

Цель - определение целей и форм взаимодействия между субъектами процесса

Задачи данного этапа:

1.Постановка цели и задач, определение направлений, выбор методов, приемов, форм, разработка конспектов.

2.Подбор и изучение методической, на­учно-популярной и художествен­ной литературы по данной теме.

3. Подбор иллюстративного материала, игр (дидактических, сюжетно-ролевых, настольных), музыкального сопровождения, атрибутов для игровой, познавательной деятельности.

4. Создание условий для изоб­разительной, продуктивной и игровой дея­тельности детей.

5. Составление плана мероприятий с детьми при участии родителей.

6. Опрос детей с целью выявления знаний и представлений об истории своей страны

Взаимодействие с родителями:

- проведение опроса для родителей с целью выявления помощи воспитателю при реализации проекта

- совместная деятельность детей и родителей по изготовлению альбома о дне народного единства;

Работа с педагогами детского сада:

- консультации, изучение методической литературы;

- подготовка необходимого материала (дидактических пособий, игр, атрибутов, презентации).

2 этап. Основной.

Цель-реализация проекта «День народного единства»

3 этап. Заключительный.

Цель– подведение итогов проекта.

Задачи данного этапа:

Проведение итогового мероприятия;

Определение эффективности, целесообразности, перспектив дальнейшей работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

продукты проекта:

Итоговое мероприятие: тематическое развлечение «День народного единства».

Коллективная работа с детьми «Мы разные, но мы едины», «Хоровод дружбы».

Заключение:

Дети научились понимать смысл сказок, пословиц, поговорок;

-отличать добро от зла, хорошие от плохих поступков;

- с чувством уважения стали относиться к истории и культуре нашей Родины;

- проект помог детям привить чувство собственного достоинства, чувство ответственности за младших сестёр и братьев;

Через знакомство с героическим прошлым нашей Родины узнали, что могущество и процветание России коренятся в ее духовном и государственном единстве. В ходе мероприятий дошкольники рассуждали о том, что такое Родина, знакомились с историей нашей страны и узнавали о том, как происходило сплочение народа в труднейшие для страны времена.

Список литературы:

Программа воспитания и обучения в д/с «От рождения до школы» Комарова, Веракса, Васильева».

2. Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. «Мы живём в России».

3. Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду».

4.Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду».

5. Затулина « Занятия по развитию речи».

6. Алешина Н.В.  «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью.».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438658-pedagogicheskij-proekt-den-narodnogo-edinstva