Многонациональный край: столетия сотрудничества и мира

Многонациональный край: столетия сотрудничества и мира.

Цель: познакомить учащихся с многонациональным составом населения Кубани, с национальной одеждой разных народов, прививать интерес к культуре, традициям других народностей, воспитывать в детях чувство солидарности, дружбы, толерантности к пред­ставителям других национальностей, прививать чувство любви к своей малой родине.

Оборудование: рисунки ребят на тему «Кубань - многонациональная», мультимедиа - оборудование для показа слайдов с изображением видов природы разных уголков края, национальной одежды разных народов Кубани, монумента «Дружба» в г. Майкопе.

1 ученик:С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

2 ученик:А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никогда не отнять?

3 ученик:А может она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца?

Учитель:У каждого на свете есть, наверное,

Любимый уголок земли, такой,

Где листья по-особому на вербе

Склонились над задумчивой водой...

Любимый уголок земли, о котором написал кубанский поэт Вадим Неподоба, называют малой родиной.

Наша малая родина - место, где мы родились и живем - Кубань, чудесный, благо­датный край. Край снежных гор и золотых хлебных полей, привольных степей и цветущих садов.

Показ слайдов «Уголки природы Краснодарского края». Звучит песня «Кубань - жемчужина России».

3 ученик: Край наш кубанский,

Родимый простор,

Залитый солнцем От моря до гор.

Вышки стальные,

Огни заводские,

Садов величавый убор.

Краснодарский край называют по-разному: «красавица Кубань», «всенародная житница», «жемчужина России». Но Кубань - это прежде всего замечательные люди, жи­вущие на этой прекрасной земле.

Всех жителей городов, станиц, поселков Краснодарского края и нас с вами можно назвать одним словом - «кубанцы». А еще все мы земляки. Так называют людей, у кото­рых одна земля, общая малая родина.

Исторически сложилось так, что щедрая кубанская земля, благоприятный климат, богатые рыбой реки и теплые моря испокон века привлекали сюда людей из различных уголков нашей страны. Люди из других краев, приезжая на Кубань в гости, влюблялись в наш край и навсегда оставались жить здесь. Так и получилось, что наша Кубань стала многонациональной. Люди 120 национальностей живут в Краснодарском крае. Это рус­ские, украинцы, адыги, греки, армяне, азербайджанцы, грузины, татары, белорусы и мно­гие другие.

У каждого народа свои обычаи, свои традиции, своя культура, своя националь­ная одежда и кухня.

Показ слайдов с изображением предметов быта, национальной одежды разных народностей, живущих на Кубани.

Комментарии учителя:

Это экспонат из краеведческого музея им. Фелицына. Мы видим кратер (так у древних греков назывался этот большой сосуд). Он был найден недалеко от Анапы (ранее этот город, основанный древними греками, назывался Горгиппией). На этой чаше древний художник изобразил греков в одежде, которую они носили как у себя на родине, так и здесь, на Кубани. Представьте, какой странной казалась одежда греков их соседям - скифам и меотам, которые носили шерстяные штаны, льняные рубахи и кожаные сапоги. Воины-скифы носили кожаный шлем и панцирь с металлическими чешуйками. Вооруже­ны они были коротким мечом - акинаком и щитом. Щиты украшали бляхи из металла.

Одна из таких блях - золотой олень - на следующем слайде.

А это - изображение адыга и казака в форменной одежде. Посмотрите, как похожи некоторые элементы одежды, например, знаменитая черкеска со специальными приспособлениями на груди-газырями для готовых зарядов к ружью, с широкими полами, удобными для верховой езды. У адыгов обязательными были легкая обувь, бурка (она защищала от ветра, снега, дождя и холода, она служила и готовым шалашом, быстро возвести который, не составляло никаких трудностей, она же иногда играла роль панциря и не пробивалась пулей, если стреляли не с близкого расстояния, не в упор), а также ба­ранья папаха. Она выполняла ту же роль, что и бурка, а носили ее на голове. Позже и казаки переняли у адыгов эту форму одежды. Украинские казаки носили широкие шаро­вары, белые, расшитые вышивкой рубахи, широкие пояса.

На следующем кадре- женские костюмы. Как строго и в то же время нарядно платье адыгейской девушки! Его силуэт напоминает мужской костюм, но тонкой ювелир­ной работы серебряные застежки и поясок, золотое шитье и нарядная шапочка делают его просто великолепным!

Яркость, веселость, независимость характера казачки отражает ее костюм. Широкая цветная юбка, вышитая рубаха, яркий платок, на ногах- сапожки или кожаные тапочки-чувяки.

На следующих слайдах - национальные костюмы греков, армян, грузинов. Праздничные костюмы всех народов очень красивы. Они с любовью и большим мастерством были сшиты и украшены искусными мастерами. Да они по сути своей и являются произведениями искусства. Каждому народу есть чем гордиться, каждый народ стремится передать молодому поколению свой язык, свои традиции, сохранить свое лицо.

Все народы многонациональной Кубани живут в мире и согласии, уважают своих соседей-земляков. Мы с вами знаем, что долгие годы в состав Краснодарского края; входила Адыгейская автономная область, которая затем была переименована в независи­мую Республику Адыгея. Расположена она в предгорьях и горах Кавказа. Это - историчес­кая родина адыгов, которые бок о бок с другими народами живут на Кубани в мире и согласии. Так, в честь дружбы русского и адыгейского народов в декабре 1968 года в горо­де Майкопе, столице Адыгеи, был сооружен монумент «Дружба». /Показ слайда/ Автор памятника - известный скульптор и художник Манизер. Высота обелиска-21 метр. На вы­соком постаменте, рядом, словно братья, стоят вылитые из бронзы русский витязь и ады­гейский воин. Надпись на постаменте гласит: «Навеки с Россией».

Дружба между народами начинается с каждого из нас со школьной скамьи, с нашего уважения к традициям , языку, культуре людей других национальностей. Мы, жители Кубани, постоянно встречаемся с представителями других народностей в тран­спорте, общественных местах. Зачастую нашими соседями по подъезду или по парте в школе оказываются люди других национальностей. Нужно жить в согласии и мире со всеми.

Ребята, давайте рассмотрим рисунки, которые вы приготовили к нашему клас­сному часу. Какие они яркие, добрые! Как они украсили наш класс! На многих из них мы видим детей разных народов. Мы узнаем их по внешнему виду, по национальной оде­жде. Но, самое главное, посмотрите, они крепко держат друг друга за руки! Давайте и мы возьмемся за руки и споем песни о дружбе!

В исполнении учеников 1 «П» класса звучат песни «Без друзей никак нельзя» (муз. М. Дубровина, сл. В. Суслова) и «Мир похож на цветной луг» (муз. В. Пляцковского, сл. Ю.Энтина).

10 ученик:Верный друг всего ценней.

Много у меня друзей:

В Кабарде,

На Украине,

В Будапеште и в Берлине.

Есть в Тбилиси,

Есть в Париже,

Тот - подальше,

Тот - поближе.

И летят ко мне,

Как стая

Быстрокрылых голубей,

Из Литвы и из Вьетнама

Письма-

Весточки друзей.

Письма, марки не похожи,

Словно люди с разной кожей,

Но желание одно

Породнило их давно:

Чтобы в мире

Мирно жили,

Чтобы с детства все дружили,

Чтобы братьями росли,

Дети матери-Земли!

В исполнении учеников 1 «П» класса звучит песня В.Шаинского на слова М.Пляцковского «Все мы делим пополам».

Учитель: Ребята, и среди нас с вами есть представители разных народов. Давайте же все вместе, в знак дружбы, возьмемся за руки и образуем большой хоровод дружбы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438822-mnogonacionalnyj-kraj-stoletija-sotrudnichest