Игровая программа «Зимние забавы»

Игровая программа "Зимние забавы"

Цель: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, в двигательной активности и в физическом совершенствовании.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Веселись, честный народ! Праздник нынче у ворот!

Нынче праздник на дворе - вот так радость детворе!

Повод есть повеселиться, пошалить и порезвиться!

Дорогие ребята! Приглашаю вас в страну зимних игр и забав.

Сегодня в веселых и увлекательных играх у вас появится возможность проявить себя, показать, какие вы ловкие, быстрые, выносливые. Итак, начинаем “Зимние забавы”.

Ведущий.Ребята, Зимушка-Зима прислала вам снежинки. Но это не простые снежинки, а с сюрпризами. На каждой есть интересные задания – весёлые, зимние! (Развешиваю их на доске).

1-е задание. Сюрприз «Зарядка».

Ведущий. Встаньте, ребята! Представьте, что вы у бабушки с дедушкой в деревне. Вышли утром во двор, а там – мороз трескучий. Ох, и холодно! Снегу навалило! А мы согреемся.

Ножки мы свои погреем, мы потопаем скорее!

Веселей, быстрей! Топ-топ! Топ-топ!

Руки в толстых рукавицах тоже мы погреем,

Мы похлопаем скорее!

Веселей, быстрей! Хлоп-хлоп! Хлоп-хлоп!

Смотрим, а дровишки-то кончились!

Берём топоры, рубим дрова! – Раз-два! Раз-два!

Энергичнее, дружней! Ещё немного, веселей! – Раз-два! Раз-два!

Вот нарубили мы дров!

А дорожка-то снегом запорошена!

Лопаты в руки мы возьмём, дорожки чистить мы начнём!

А снег-то пушистый, морозный, искристый! Хорошо идёт работа!

Ну, что же, поработали – можно в снежки поиграть!

Так много снега вокруг! Давайте слепим снежки(имитируют лепку снежков). А теперь давайте их покидаем!

Ну-ка, ребятки, отгадайте загадку:

 Снег на полях, лед на реках,

 Вьюга гуляет, когда это бывает? (зимой!)

Зима ребятам нравится?     (да)

 А мороза не боитесь?   (нет)

          Ну и молодцы! Мы любим зиму за ее морозы,

          За санки, лыжи, звонкий смех,

          Коньки, ледянки, шайбы, клюшки,

          И в радость белый-белый снег!

Ведущий.  Мы собрались в этом зале не просто так, а   посоревноваться.

          На спортивную площадку приглашаю всех сейчас.

          Досуг спорта и здоровья начинается у нас!

          Но прежде, чем начать наши соревнования, нам нужно немного размяться.

           (разминка: Руки вверх, руки вниз, потянитесь,  

           повернитесь, руки вверх, руки вниз, повернитесь,

           наклонитесь. А теперь прыжок, другой, ну и хватит, дети, стой!) 

Вот мы и размялись.

Ведущий. Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!

Отгадайте загадку:

Сели детки на карниз

И растут все время вниз.    (сосулька)

2-е задание. Сюрприз: «ПЕРЕДАЙ СОСУЛЬКУ» 

 (бегом с сосулькой  до ориентира и обратно. Передать сосульку  следуюшему игроку и встать в конец колонны)

Вторая Загадка:

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра – …                  (Хоккей)

3-е задание. Сюрприз: «ХОККЕЙ» 

(клюшкой вести снежный ком до обозначенного ориентира и обвести его. Обратно вести до команды.

Передать следующему игроку клюшку и снежный ком. Встать в конец команды)

Третья загадка:

Бел, да не сахар,

Ног нет, а идет.          (Снег)

4-е задание. Сюрприз: «СОБЕРИ СНЕЖКИ» 

(взять совочек, добежать до большого обруча, в котором лежат снежки, совочком поднять 1 снежок и принести к команде, положить в корзину. Передать совочек следующему игроку.)

Четвертая загадка:

Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает?
Быстро бегает, метко стреляет,
Как одним словом их всех называют?  (Спортсмены)

5-е задание. Сюрприз: «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» 

(добежать до обруча, встать в него, продеть обруч через себя, положить на место и побежать к ведерку со снежками, взять 2 снежка, бросить и попасть в цель сначала правой, потом левой рукой. Вернуться бегом к команде. Дотронуться до плеча следующего игрока и встать в конец колонны.)

И так, скажите-ка мне, как зима приходит - кого мы начинаем лепить (ответы детей)

Правильно! Снеговика.

6-е задание. Сюрприз.

Сейчас мы слепим снеговика, снеговик-состоит у нас из трёх шаров (показываем три круга) глазки у снеговичка (показываем два маленьких кружочка, морковка у него вместо носа (нарисованная морковь, улыбка у снеговичка (нарисованная) и ведро на голове (нарисованное, если детей больше ещё шарф, варежки, пуговки)

Итак, каждый берёт часть снеговичка, бежит и кладёт её, а мы будем следить, чтобы никто не нарушал правил

Музыка громче

Эстафета "снеговик"

7-е задание. Сюрприз. «Лесной».

Ведущий.Ребята, давайте отправимся в зимний лес! Становитесь друг за другом, чтобы не потеряться. Весь лес запорошен снегом, поэтому идти трудно!

- Мы идём мимо берлоги, где зимой спит медведь. Двигаемся тихо-тихо, на цыпочках, чтобы не разбудить Михайло Потаповича.

- А теперь мы проходим по весёлой полянке, где лесные зверушки танцуют возле ёлочки. Давайте им дружно помашем рукой, потанцуем!

- Лес становится гуще. Нам придётся двигаться вприсядку.

- А теперь поднимемся на носочки и осветим путь фонариками (левой рукой дети держатся друг за друга, а правой выполняют движение «фонарик»).

- Шли мы, шли и пришли в зимний лес. А что растёт в лесу? (Дети перечисляют).

- Ребята, а ёлочки в лесу высокие? – Да!

- А пенёчки? – Маленькие!

- Сейчас я проверю, насколько вы, ребята, внимательны. Ёлочки всегда показывайте высокими (тянем руки вверх), а пенёчки маленькими (приседаем), а я буду вас специально путать и показывать то правильно, то не правильно.

Игра «Ёлочки-пенёчки»

Ёлочки зелёные, высокие и стройные,

А пеньки малышки, малышки-коротышки.

Ёлочки душистые, стройные, пушистые,

А пенёчки низкие, серые, смолистые.

Ёлочки, пенёчки, пенёчки, ёлочки.

Ёлочки, ёлочки, пенёчки, пенёчки.

Ёлочки, ёлочки, ёлочки, пенёчки.

Пенёчки, пенёчки, ёлочки, пенёчки.

Ёлочки, пенёчки, ёлочки, ёлочки.

Пенёчки, ёлочки, ёлочки, пенёчки.

Пенёчки, пенёчки, ёлочки, ёлочки.

Ёлочки, ёлочки, ёлочки, ёлочки.

8-е задание. Сюрприз

Рефлексивный этап

Игра «Чудесный мешочек»

Цель: Совершенствовать тактильные ощущения и восприятия.

Ведущий:

Чудесный мешочек с подарками-сюрпризами

Прислала вам Зимушка.

Подарков в мешке,

Скажу честно, не счесть,

Для хороших детей

Все в мешке этом есть,

Но чтобы подарок свой взять,

Его на ощупь нужно угадать!

Участнику необходимо, опустив руку в мешок, нащупать предмет и назвать его, не видя, что это конкретно.

Конечно же, если участник не сможет правильно определить предмет, он все равно получает подарок-сюрприз.

В мешочек для подарков складываются:игрушки, сладости, фрукты, школьные принадлежности и т.п.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши зимние забавы!

Очень весело нам было с вами?

Будет  краткой моя речь:

«До счастливых новых встреч! До свидания!»

А сейчас мы с вами немного потанцуем «Танцевальный».

Ведущий. Придумайте и станцуйте зимний танец! Каким же может быть зимний танец? Возможно, девочки захотят кружиться, как снежинки. Или прыгать, как белочки. А может, представят себя феями. Мальчики могут раскачивать над головой поднятыми руками, как будто дерево качается на ветру. Или изобразить спортсменов-лыжников, конькобежцев. Если же кто не любит танцевать, можно просто изобразить под музыку, как медведь сладко спит в берлоге.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439265-igrovaja-programma-zimnie-zabavy