- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Описание куклы. Называние предметов одежды
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Описание куклы
Называние предметов одежды
Пр. сод.: учить составлять небольшой рассказ, отвечать на вопросы законченным предложением, правильно называть предметы одежды, закрепить правильное произношение звуков п и п’.
Материал: кукла, одежда (пальто, шапка, шарф, варежки, рейтузы, ботинки, кофта, платье), Петрушка, картинки: пальто, платье, пирамидка, поезд.
В гости пришла кукла Оля. Рассмотреть её.
–Какая она? (Красивая)
–Какое платье? (Голубое)
–Какого цвета носочки? (Белые)
–Какого цвета туфельки? (Чёрные)
Предложить детям рассказать что они делают в детском саду (утром приходят в детский сад, делают зарядку, завтракают, играют с любимыми игрушками, занимаются, гуляют).
Предложить детям и кукле пойти погулять. Помочь одеться кукле Оле. На улице холодно. Надо надевать тёплую одежду. Одеть на куклу рейтузы, затем на ножку ботинки, уточняет цвет. Кофту одеть на куклу (уточнить цвет). Что одеть на голову, руки? Чтобы кукла не замёрзла ещё нужно одеть пальто, застёгивая пуговицы, завязать шарф. Что одели на куклу? Одежду –рейтузы, кофта, пальто, платье. Оля готова идти гулять.
Физминутка
Давайте представим, что тоже собираемся гулять. Наденем рейтузы, кофту, шапку, ботинки, варежки, пальто. Гуляем! Замёрзли! Попрыгали, потопали, похлопали в ладоши. Вернулись домой.
В гости приходит Петушка, здоровается.
Показывает детям картинки; они отвечают что это. Далее дети называют предмет и вежливо просят Петрушку показать картинку.
Петрушка произносит слова: пппальто, ппплатье, пппоезд. Дети называют звуки в словах.
Петрушка благодарит детей и прощается с ними.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439386-opisanie-kukly-nazyvanie-predmetov-odezhdy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.