- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка по теме: «Падежи имён существительных»
• Образовательные: обобщить знания о падежах имен существительных;
совершенствовать умение определять падеж по вопросам, предлогам, роль существительного в предложении;
• Развивающие: развивать познавательный интерес к предмету, навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной.
• Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе, интерес к предмету, прививать любовь к осени.
Прочитайте. Определите падеж выделенного существительного. Обведите в кружок О нужное окончание.
295
0
Дата________________
Ф.И.________________________________
Прочитай. Определи падеж выделенного существительного. Обведи в кружок О нужное окончание.
Наветк(-е,-и) тополя. Спал в кроват (-е,-и). Гулял по площад(-е,-и). Написал дяд(-е,-и). На реке Волг(-е,-и). Растёт в огород(-е,-и). Пишем о лес(-е,-и). Вышел из беседк(-е,-и). Варенье из вишн(-е,-и). Рад встреч(-е,-и). По алле(-е,-и).
Разобрать предложение по членам и частям речи.
Семечко у клёна с ветки сорвалось и на крепких крыльях быстро унеслось.
Дата________________
Ф.И.________________________________
Прочитай. Определи падеж выделенного существительного. Обведи в кружок О нужное окончание.
Наветк(-е,-и) тополя. Спал в кроват (-е,-и). Гулял по площад(-е,-и). Написал дяд(-е,-и). На реке Волг(-е,-и). Растёт в огород(-е,-и). Пишем о лес(-е,-и). Вышел из беседк(-е,-и). Варенье из вишн(-е,-и). Рад встреч(-е,-и). По алле(-е,-и).
Разобрать предложение по членам и частям речи.
Семечко у клёна с ветки сорвалось и на крепких крыльях быстро унеслось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439496-kartochka-po-teme-padezhi-imjon-suschestvitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.