- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий для подготовительной группы
НОВОГОДНИЙ СЦЕНАРИЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ КОВАЛЬСКОЙ И.Ю.
« В ГОСТЯХ У ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ » ( подг.гр.)
Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз и Снегурочка
Дети: Золотая Рыбка, Старик, Старуха, Пираты,
Золотые рыбки, Русалки, медузы, Снегурочка.
Ход мероприятия: Дети входят в музыкальный зал ПОД МУЗЫКУ - вокруг ёлки-хоровод.
1. Мы все на елочку любуемся сегодня
Она нам дарит нежный аромат.
И самый лучший праздник новогодний,
Приходит вместе с нею в детский сад.
2.Время мчится полным ходом,
Под морозный звон зимы.
“С Новым годом!”, “С Новым годом!”
Говорим друг другу мы.
3.С Новым счастьем! С Новым годом!
Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под каждым сводом
Песни, музыка и смех
Песня «Новогодние чудеса» (на словах «серебристый снежок… - вывести детей на 2- ковёр в рассыпную)
Ребёнок (громко):
С Новым годом поздравляем и на праздник приглашаем,
В сказку лучшую на свете, роли исполняют дети!
(Дети садятся под сказочную мелодию, а русалки садятся на крайние стульчики с двух сторон ёлки, Старик и старуха -уходят за ёлку).
Выходит Старуха, за ним идёт Старик
Старуха ( с сотовым телефоном): Дурачина ты! Простофиля! Зачем же ты рыбку-то отпустил в море!?
Старик: Зачем тебе эта рыбка? Чего тебе не хватает? У тебя и так уже всё есть. Машина-автомат есть?
Старуха: Есть!
Старик: Машина-иномарка есть?, ноутбук есть?, крутой айфон есть? Коттедж у нас новый и сама ты не простая крестьянка, астолбовая дворянка. Всё у нас есть! Чего же тебе не хватает?!
Старуха: Воротись, поклонись Рыбке. Хочу быть владычицей морскою, чтобы жить мне в Окияне-моря, чтоб служила мне Рыбка Золотая и была бы у меня на посылках! (бабка садится на стульчик у окна).
Ведущая:делать нечего, пошёл Дед к синему морю (звучит музыка)
Дед проходит вокруг елочки и останавливается перед детьми.
Старик(удивленно): Здравствуйте, куда же я попал?
Вед. Здравствуйте, вы в детском саду «Аист»
Старик: Значит, я не туда пришел?
Ведущая: А куда вы хотели попасть? Может, мы вам поможем?
Старик: Эх! Нет старику мне покоя! Совсем замучила меня жадная старуха. Послала она меня назад в море. Хочет, чтобы Золотая рыбка ей прислуживала. Что же мне с нею делать, не знаю?
Ведущая: Ребята, давайте покажем старику дорогу к морю и посмотрим, что же будет дальше? Ведь под Новый год, что только не происходит, какие чудеса только не случаются.
(Старик обходит ёлку под звуки моря - 2 ребёнка беру «морское покрывало» У ЁЛКИ и поднимают его)
Старик останавливается у моря. Ведущая: только закинул Старик невод в море - поймал Золотых Рыбок, да не одну, а несколько.
(Звучит музыка и выплывают 3 рыбки)
З.Р.: 1.Мы рыбки не простые, мы рыбки золотые. Храним морские тайны, исполним все желанья!
2. В синем море-океане, где лишь ночь над гладью вод,
Там Владычица Морская много лет уже живёт.
3.От неё сюда приплыли приглашенье передать,
У неё в Подводном царстве вместе Новый год встречать! Ведущая: Приглашенье принимаем?
Дети (радостно): Принимаем. Принимаем!
Золотая рыбка: В этом я Вам помогу- в Подводный мир вас увлеку, где тайна вам откроется! (Звучит музыка, выключается свет, зажигаются гирлянды. Рыбки уплывают на свои стульчики)
(Поставить Ширму и трон перед ёлкой и включить свет).
Золотая Рыбка: Добро пожаловать, гости дорогие! Я, РыбкаЗолотая- владычица морей и океанов. Посмотрите, как красиво, сколько морских обитателей! Все они мои подданные.
Старик: Здравствуй, золотая рыбка, повелительница морей и океанов.
Золотая Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Старик: Пришел я к тебе с просьбой.
Зол. Рыбка: Снова твоя старуха буянит, снова она чего-то хочет?
Старик: Да и не знаю, что мне делать с нею, совсем меня, старика замучила, нет мне с нею покоя.
Зол. Рыбка: Смотрю - добрый ты - ЧЕЛОВЕК!
Выполню я последнюю просьбу твоей старухи. Оставайся у меня, живи, ни в чём тебе отказа не будет.
Старик (с грустью): спасибо, но у нас скоро наступает Новогодний праздник, нужно поздравить всех близких.
Золотая рыбка: Ой, как интересно, расскажи нам – какой он у вас Новый год.
Старик: (обращается к детям) Ребята, расскажите Золотой рыбке, что такое Новый год.
1.Что такое Новый год? -
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут.
Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке.
2.Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой.
Хлещет, что есть мочи!
Никого не мочит.
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Золотая Рыбка: не печальтесь, гости дорогие! Вы же в волшебном царстве, мы устроим здесь настоящий праздничный бал.
Приглашу своих друзей, познакомимся скорей! ( Звучит музыка)
Входят 2 Русалки, которые читают стихи:
1.Я живу на дне морском, во дворце из лилий,
Вместе с сёстрами, отцом, рыбками чудными,
У меня красивый хвост и волшебный голос,
И искрится под водой золотистый волос.
2.Вместо ножек – рыбий хвост, в чешуе блестящей,
А в венце сиянье звёзд самых настоящих,
Не небесных, а морских, я сама поймала их,
Кто готов в нырялочки, поиграть с Русалочкой ( Море опустить- и включиться в игру.) (Игра с детьми «Море волнуется раз») (Русалка одну жемчужину дарит красивой фигуре)-2 раза) После игры Пираты Боб и ДЖЕК ИДУТ ЗА ЁЛКУ, а З.РЫБКА присаживается на стульчик у окна.)
Ведущая:слышим кто-то к нам спешит (Не танцующие Пираты – поднимают МОРЕ ).
(Под музыку в зал выбегают 2 Пирата. Джек осматривает всех в подзорную трубу.)
Боб: Ну, что там, Джек?
Джек: Клянусь громом, но никто не торопится, чтобы его ограбили!
Боб: А может, грабить уже некого?
Джек: Ты что, а нам что тогда делать?
Боб: Да грабить, драться, немного надоело, сокровища искать, совсем другое дело!
Вместе: Сокровища найдём и золото добудем,
Как в сказке заживём, пираты тоже люди! (ВЫКАТИТЬ ЖЕМЧУЖИНУ НА СЕРЕДИНУ КОВРА)
Боб: Ух, ты, смотри, жемчуг! (Бросаются поделить жемчужину).
Выходит Золотая рыбка: вы кто такие? Почему вы так себя ведете?!
ПИРАТЫ: МЫ ПИРАТЫ!
Золотая рыбка: Нет, так дело не пойдёт! Хотите жемчуг – добудьте его в честном соревновании.
Игра (2 в хороводе) «Отбери жемчуг» (Проводят воспитатели. Дети, стоя в кругу, под весёлую музыку передают жемчуг из рук в руки, а пираты пытаются догнать его)
Пираты: Эх, не смогли мы этим жемчугом завладеть… Пираты, на помощь!!!
Танец Пиратов (нетанцующие - помогают держать море и флаг)
Золотая рыбка: Стойте, стойте! Это же наши гости! А дружить вы умеете?
Пираты: Умеем!
Золотая рыбка: Тогда давайте дружить, оставайтесь с нами на нашем празднике!
Пираты: Спасибо! Никто с нами раньше не дружил. Все, почему то, нас боятся. Но, теперь мы не будем разбойничать, мы будем хорошими, добрыми (присаживаются с детьми на стульчики)
З.Р.А теперь продолжим праздник!
Рыбоньки, сестрицы, не будем унывать, Плывите к нам на праздник и будем танцевать! (Выключить свет, зажечь гирлянды) Танец рыбок, русалок и медуз
/Старик подходит к З.рыбке- перед ёлкой)
З.Р.:Ну, как, нравится тебе в моём Подводном царстве?
Старик:Здесь замечательно, очень красиво, так много у тебя друзей.
Старик (с грустью) : Хорошо здесь, весело! Да только беспокоюсь я за Старуху, кто позаботится о ней кроме меня?
Дозволь посмотреть на неё ещё раз, ну хотя бы одним глазком.
Золотая Рыбка: Ну, что ж, будь по- твоему, смотри! (подаёт волшебное зеркало. Звучит голос плачущей Старухи/
Старуха: Ой, да где ж это мой ненаглядный старичок, как же я буду без тебя жить. Вернись, слова поперёк тебе не скажу.)
Старик (радостно): Не забыла она меня, вспоминает обо мне! Золотая Рыбка, отпусти меня домой, на землю, к старушке моей родной.
Золотая Рыбка: Будь по -твоему, ступай, а в память обо мне и подводном царстве, я дарю тебе морские дары. Старик БЛАГОДАРИТ и уходит.
Звуки музыки СКАЗКИ.
Ведущая: так и завершилось наше путешествие в прекрасный Подводный мир добра и волшебства, где исполняются все желания. Ведущая: Ребята! Давайте пригласим жителей Подводного царства к себе на праздник, поспешим скорее в сад - вместе Новый год встречать.
Ведущая:собираемся скорейи возьмём с собой друзей, Будем петь и танцевать, не придётся нам скучать! Танец Полька
Раздаётся телефонный звонок (звучит )
Ведущая: Алло, алло. Дедушка Мороз, ждём тебя в гости!
(дети встают в рассыпную) песня «Дед Мороз- красный нос»
Под музыку выходят Дед Мороз
Дед Мороз: А вот и я! Всех приветствую, друзья!
С Новым годом поздравляю
Счастья, радости желаю и морозных ясных дней!
Дед Мороз: Как красиво в вашем зале, вы меня на праздник ждали?
Дети: Да!!!
Дед Мороз: Всё ли к празднику готово?
Ведущая Мы сегодня не скучаем, праздник весело встречаем,
А Снегурочки всё нет, где она, кто даст ответ?..
Дед Мороз Внучка вовремя придёт, песню звонко запоёт,
А чтобы нас нашла скорей, позовём её дружней!
Все зовут (2 раза): «Снегурочка!»
Выход и песня Снегурочки –припев-дети.
Дед Мороз: Здравствуй, Снегурочка! Здравствуй, внученька!
Снегурочка: Всех вас рада видеть я, И больших, и маленьких,
Шустрых и удаленьких! Здравствуйте, все дети в зале!
С Новым годом поздравляю, Много счастья вам желаю.
Ведущая: Дедушка Мороз, Новый год пора встречать, в зале ёлку зажигать! Ты укрась её скорей, чтобы стало веселей! (ВЫКЛЮЧИТЬ СВЕТ)
Дед Мороз: Это мы, сейчас исправим, все огни гореть заставим.
Ведущая: Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод! Вместе с Дедушкой Морозом дружно встретим Новый год!
Дед Мороз: Ну-ка ёлка, встрепенись, ну-ка ёлка, улыбнись, ну-ка ёлка 1, 2, 3, светом радости гори!!!» - НЕ ГОРИТ).
Дед Мороз: внученька, Снегурочка, помогай с Дедом Морозом повторяй (НЕ ГОРИТ)
ДЕТИ: НУКА, ДЕТИ, ПОМОГАЙТЕ, ВМЕСТЕ С НАМИ ПОВТОРЯЙТЕ!– ( ВКЛЮЧИТЬ ОГОНЬКИ И СВЕТ )
Звучат огоньки.. Дети хлопают в ладоши.
Песня «Хоровод с Дедом Морозом» (Снегурочка – с детьми, а Д.М. в центре круга)
Дед Мороз: Эта песня про меня – вот спасибо вам друзья!
Интересно, детвора, как из круга выйду я?
Дети: Мы не выпустим тебя!!! (Д.М. пытается выйти из круга - Игра «Воротики»)
Ведущая: Дедушка, раз попался ты в кружок, тут и оставайся!
Не уйти тебе, Мороз, как не вырывайся!
Дед Мороз: ребята, вы меня Мороза совсем не боитесь? Дети: Нет!
Дед Мороз: А если я вас заморожу?
Игра с дедом морозом «Заморожу» (под музыку)
Дед Мороз: Ух, уморили! Какие ловкие! Жарко! Ведущая: Присядь, Дед Мороз, отдохни! (поставить стул у ёлки) Дед Мороз: Кто же Дедушку уважит, и стихи сейчас расскажет? (зовёт к себе Снегурочку)
Дети читают Деду Морозу стихи (3-4)
Дед Мороз: продолжаем веселиться, будем мы – играть, кружиться. Станем вместе в хоровод – дружно встретим Новый год. ( Музыкальная игра «Ёлочки-пенёчки),
Ведущая: а теперь их догони! (дети садятся на места)
Д. М: Все, зашла моя звезда, мне на пенсию пора.
Позвоночник весь хрустит, может быть, радикулит?
Эх, а в прежние года, я артист был хоть куда!
Песни пел, всех поздравлял и чечётку отбивал.
Ведущая: Что ты, дедушка, постой, Ты ж душою молодой.
Вед: А ответь нам Дедушка Мороз,
Подарки детям ты принес?
Д. М: Да, за дверью там поставил,
Чтоб не мешать детишкам в зале.
Вед: Их никто не заберет?
Слышится песня Бабы Яги
Может кто-то их несёт?
Б. Я: И все звезды по парам в тишине разбрелися,
Только я в этот вечер засиделась одна…
Здравствуй, Дед Мороз!
Д. М: Здравствуй, Баба Яга, ты зачем сюда пришла?
Баба.Яга : Как зачем? Да на работу! Я же в шоу у тебя!
Д. М: А не ты ли мой мешок с подарками спрятала?
Б. Я: Какой? Такой красненький что ли? Нет, не я!
Ты лучше посмотри, Морозушко, как я сегодня хороша!
Послушайте, как поёт моя душа!
Стоит только глазки подвести, стоит только кудри заплести,
Буду я Прынцессой хоть куда!
Правда, ведь, ребята?
(не дожидаясь ответа детей) Да-да-да!
Д. М. Баба Яга, ты мне зубы не заговаривай! А верни мой мешок!
Б. Я: Ладно, верну! Да, по правде сказать, я и сладости-то совсем
не люблю! Но и ты, Дед Мороз исполни моё желание!
Д. М: И чего же ты хочешь?
Б. Я: О большом просить не стану, у меня все есть: вилла на курьих ножках с видом на болото, да ещё и личный самолёт (показывает метлу). Хочешь, прокачу?
Д. М: Нет уж, спасибо! Ладно, как настоящий волшебник, да и ночь у нас Новогодняя, исполню я твое желание.
Б. Я: Хочу я с тобой спеть дуэтом в караоке – целый год репетировала. Костюм шила новогодний, а еще и сплясать в новогодней дискотеке.
Д. М. Ну, что ребята, выполним желание Бабы Яги? Сначала споем вместе. Только пусть мальчики мне подпевают, а тебе девочки. Согласна?
Дети: Да.
Песня «Расскажи, Снегурочка, где была?»
Б. Я: Ай, спасибо, благодать! Дайте вас расцеловать!
А теперь пора плясать! Дружно Новый год встречать! Танец Д.М. и Б.Я. (Калинка) – дети хлопают.
Д. М. Ну, что Баба Яга, выполнил я твои желания?
Б. Я. Все до одного!
Д. М. Ну, тогда мешок с подарками верни. Дети уже заждались.
Б. Я. Это я сейчас, мигом сбегаю, (убегает).
Появляется МЕШОК: (поет на мотив частушек)
Я мешочек не простой,
я мешочек озорной,
Я для вас сейчас спляшу,
всех гостей я рассмешу.
«ПЛЯСКА МЕШКА»
Д. М: Озорной у нас мешок! Поспеши ко мне, дружок!
Я мешочек развяжу, и подарочки возьму.
Мешок: Чтоб подарочки достать, должен ты меня догнать!
Дед Мороз бежит за мешком за елку.
Оттуда берет настоящий мешок и выносит детям.
Раздача подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439524-novogodnij-scenarij-dlja-podgotovitelnoj-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.