- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение в средней группе «Зимние забавы»
Задачи: Закрепить представления о признаках зимы, создать веселую атмосферу, прививать интерес и любовь к спорту, развивать меткость, ловкость, координацию движений, умение действовать по сигналу, воспитывать взаимопомощь, доброжелательность, умение работать в команде.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №180 «Парусок»
Конспект
спортивного развлечения в средней группе № 7 «Дельфинчик»
«Зимние забавы»
Воспитатель:
Старкова Т.Л.
2020 год
Спортивное развлечение в средней группе «Зимние забавы»
Цель:Укреплять здоровье детей, формировать и совершенствовать умение и навыки в основных видах движений, приобщать детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:Закрепить представления о признаках зимы, создать веселую атмосферу, прививать интерес и любовь к спорту, развивать меткость, ловкость, координацию движений, умение действовать по сигналу, воспитывать взаимопомощь, доброжелательность, умение работать в команде.
Оборудование: елочка, обручи, санки, любые 2 игрушки для катания на санках, кубики по количеству детей, снежки, цилиндры, ориентиры, лопатки.
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я рада видеть всех вас на нашем спортивном развлечении «Зимние забавы».
Отгадайте загадку:
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома,
Значит, к нам пришла …. (зима)
Воспитатель: Правильно. Наступила зима, выпало много снега. Можно кататься на санках, играть в снежки. Вы готовы повеселиться?
Ответы детей. Да!
Воспитатель: Тогда мы начинаем. Давайте построимся в две команды. Первая команда -«Снежинки», вторая -«Льдинки». (С помощью считалки дети определяют капитана команды.)
Эстафета «Самый меткий стрелок»
Около каждой команды в обруче лежат снежки. Участник поднимает снежок и бросает его в цель (обруч или любой другой предмет), которая расположена на расстоянии 1,5 - 2 метра от команды. Побеждает та команда, у которой наибольшее количество попаданий в цель.
Эстафета «Бег змейкой парами»
Участники команд встают парами. Необходимо каждой паре пробежать змейкой между цилиндрами, как можно быстрее и не задев их. Побеждает та команда, которая быстрее и аккуратней справиться с заданием.
Музыкальная пауза
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Снежинки».
Все участники игры образуют круг – они снежинки. В центре стоит елочка. По сигналу под музыку, снежинки летают по кругу, сначала в одну сторону, затем в другую. По окончании музыки, после слов воспитателя «снежинки устали кружиться» все приседают – замирают. После слов «вьюга закружила, снежинки полетели» игра повторяется.
Эстафета «Построй башню»
Между командами в корзинке лежат кубики двух цветов, каждой команде надо собрать кубики определенного цвета и сложить их в определенное место в обруч в виде башни. Побеждает та команда, которая лучше справилась с заданием.
Эстафета «Кто быстрее донесет снежок»
У каждой команды у первого участника лопатка. Надо зачерпнуть «комочек снега» и бегом донести его в определенное место. Вывалить его и бегом вернуться к команде, передать лопатку следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Музыкальная пауза
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Заморожу!» На одной стороне площадки стоит домик, в нем живет Мороз. На другой стороне домики участников(стульчики). По правилам игры участники убегают от Мороза и прячутся в свои домики, на противоположной стороне площадки.
Роль Мороза исполняет инструктор. Мороз уходит в домик. Все участники игры бегают по площадке под музыку. Музыка останавливается. Мороз выходит из домика и говорит: «Берегись, заморожу!» Участники убегают в свои домики(на стульчики). Кого Мороз догоняет, того отводит к себе в домик. Игра повторяется.
Эстафета «Прокати игрушку»
У каждой команды санки и игрушка. Первый участник сажает на санки игрушку и везет ее до ориентира и обратно, затем передает следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Игра на внимание «Топ, хлоп, присядь!»
На слова «Хлоп!» команда «Снежинки» хлопают, на слова «Топ!» команда «Льдинки» топают. На слова «Присядь!» обе команды приседают. Побеждает та команда, которая не ошибется.
Воспитатель: На этом наше развлечение «Зимние забавы» подошло к концу. Вы все большие молодцы!!!Победила дружба! Награждение команд сладкими призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439585-sportivnoe-razvlechenie-v-srednej-gruppe-zimn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.