- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учитель в современном мире
Прямое и косвенное воздействие нового коронавируса Covid-19 на все сферы общественной жизни предопределяет необратимую беспрецедентную интенсивность применения дистанционных образовательных технологий для поддержания непрерывности обучения.
В условиях изменяющейся конъюнктуры рынка образовательных услуг с переходом учебных программ в дистанционный формат физические границы между субъектами образовательной деятельности станут прозрачными, и их географическая удаленность более не будет служить препятствием для поступающих.
В результате «естественного отбора» на первом этапе из конкурентной борьбы выбудут образовательные учреждения, неспособные адаптироваться к дистанционному режиму работы, на втором предоставляющие образовательные продукты невысокого качества.
Как быть обычному рядовому педагогу в такой сложной ситуации. Во-первых, не паниковать. Трезвый ум и холодный разум - лучшие помощники в таких условиях. Во-вторых, необходимо грамотно подойти к распределению рабочего времени. Не стоит перегружать себя проверкой работ через электронные носители. И последнее, если педагог работает удаленно дома, ему просто необходимо делать не только утреннюю зарядку, но и разминку в течение дня, обязательна и разминка для глаз. Все это можно заранее подготовить на бумажном или электронном носителях. Не стоит забывать и о правильном питании. Не стоит «расслабляться» в плане еды. Если правильно организовать свое время, питание и отдых, то работа не покажется утомительной.
Обучающимся, в свою очередь, так же необходима поддержка педагогов, интересные уроки и более подробное объяснение материала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439532-uchitel-v-sovremennom-mire
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.