- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нравственное воспитание и физическое развитие детей в дополнительном образовании
Митяй О.В.
г. Орск
МАУДО ЦРТДЮ «Созвездие»
Нравственное Воспитание и физическое развитие детей в дополнительном образовании
Современное общество требует развития новых форм воспитания и развития детей, способных самостоятельно мыслить, самостоятельно добывать и применять знания, планировать свои действия и быть открытым для общения.
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать» В.А. Сухомлинский
Мир детей примерно выглядит так: весёлые, озорные, смешные ребятишки. С любовью и нежностью нужно входить в этот мир, воспитательный процесс должен быть гибким, контролируемым и соответствовать требованиям времени. Другими словами шагать в ногу со временем. Работу с дошкольниками необходимо вести по нескольким направлениям: «Я и мое здоровье», «Я и моя Родина», «Я и мои ценности», «Как прекрасен этот Мир!», «Вместе весело шагать». Неотъемлемую часть всех этих направлений составляет игра и проектная деятельность, поскольку они пронизывает все разделы воспитательной системы и соответствуют интересам ребенка и способствуют сохранению специфики дошкольного детства.
Первое направление
Я и мое здоровье - воспитание ценностного отношения к своему здоровью через формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Решать задачи в этом направлении помогают спортивные праздники, эстафеты, час здоровья, проектная деятельность. Участие в научных конференциях даёт возможность детям узнать всё о здоровом питании. Быть активными борцами за экологию города. Такие проекты имеют успех не только в родном городе , но и далеко за его пределами.
Здоровый образ жизни. ЦРТДЮ «Созвездие»
Мы выбираем чистый природный материал.
Конкурс «Всезнайка и К0» ЦРТДЮ «Созвездие»
Второе направление
Я и моя Родина - воспитание патриотических чувств, через привитие ребенку традиций и культуры родного народа, города, страны.
В этом направление открываются большие возможности познакомить детей с их героями - прабабушками и прадедушками, узнать о своей родословной. Дети принимают участие в параде 9 мая «Бессмертный полк» с портретом своих дедушек и бабушек, поздравляют своими авторскими стихами на телевидении ветеранов ВОВ, встречаются с теми, кто ещё остался в живых. Такие мероприятия пробуждают у детей чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период Великой Отечественной Войны.
М.Сентюрин с портретом герой ВОВ Коваленко П.Я.
своей прабабушки г.Орск
Дорогокупцевой Э.Э. г. Орск
В своих проектах дети на только рассказывают о героях ВОВ, но и сами пишут для них стихи. Одно из таких стихотворений Г. Чурсин посвятил своему прадедушке Коваленко Павлу Яковлевичу – герою ВОВ, заслуженному моржу г. Орска, почётному гражданину Советского района. В 2019 году Павлу Яковлевичу исполнится 95 лет.
Мой прадед
У меня прадедушка доблестный герой,
Его знают многие, дед мой - вот такой!
На груди медали, ордена горят,
И спасибо дедушке, люди говорят.
Дед мой очень смелый, отважный и зимой,
Прыгает он в воду прямо с головой.
В гости любит дедушка на блины ходить,
И наше угощение любит он хвалить!
Я в костюме деда в зеркало смотрю,
Ордена, медали очень мне к лицу!
Буду я спортсменом, как вырасту большой,
Получу медали, кубок золотой!
Дед, смотри на внука-
Ну чем я не герой,
Чемпион России -
Парень вот такой!!!
Автор стиха – правнук, Чурсин Глеб
Третье направление
Я и мои ценности - воспитание любви и уважения к семье как основной ценности, воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.
Очень здорово, когда родители прививают детям образ жизни и традиции своих предков. Вместе с родителями дети изучают казачий фольклор: слушают байки казаков, пословицы и поговорки, изучают историю казачества, вступают в казачье общество, чтобы соблюдать казачьи заповеди, а главное - беречь честь казака и Родину защищать!
Юра Безменов, сын атамана казачьего общества. г.Орск
К ценностям относятся и традиции, праздники детского учреждения. С огромным удовольствием дети участвуют в парадах, линейках, юбилейных праздниках, ребята самостоятельно готовят красочные пригласительные билеты для родителей и с удовольствием приглашают взрослых на это торжественное событие.
Юбилей ЦРТДЮ «Созвездие» г.Орск
Четвёртое направление
Как прекрасен этот Мир! - воспитание эстетически развитойличности, через развитие эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности, расширение границ творческого восприятия мира.
Изобразительное творчество детей имеет радужные оттенки.Рисуем всем, чем только можно:
красками, карандашами, пальчиками, воском, нитками, пуговицами и много чем другим. Такое творчество не знает границ. Дети принимают активное участие во всероссийских, международных конкурсах, становятся не только призёрами, но и лауреатами конкурсов.
Творчество без границ. ЦРТДЮ «Созвездие», г.Орск
Пятое направление
Вместе весело шагать - составляет форму организации всего воспитательного процесса. Основывается на развитии сотрудничества семьи и учреждения. Достигать совместными действиями детей, педагогов, родителей, положительных результатов в различных сферах социально-педагогической и творческой деятельностях. Это, прежде всего совместные собрания: дети и родители. Такие собрания всегда имеют колоссальный успех, способствуют повышению качества воспитательного процесса, повышают педагогическую компетентность родителей, поддерживают дружеские отношения между обучающимися и родителями
Еще одним способом объединения родителей, педагогов, детей в единый коллектив может стать организация различных форм воспитательных мероприятий. Для сплочения ребят не принципиально, будет ли это день именинника, праздники, прогулка по городу, игровая программа или тематический день. Самое главное, чтобы в самом этом мероприятии и процессе его подготовки нашлось хотя бы маленькое, но важное участие для каждого без исключения. У каждого ребенка «…есть страсть к игре, и надо ее удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать игрой всю его жизнь. Вся его жизнь – это игра!» (Макаренко А.С.)
Моя бабушка лучше всех. ЦРТДЮ «Созвездие», г.Орск
Заслуженные награды. ЦРТДЮ «Созвездие», г.Орск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439604-nravstvennoe-vospitanie-i-fizicheskoe-razviti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.