Конспект нод во второй младшей группе «В гостях у Каркуши»

Цель: продолжать знакомить детей с птицами (воробей, сорока, синица). Формировать представления о характерных особенностях птиц (внешний вид, строение тела, действия). Учить узнавать на картинках. Развивать внимание, мышление. Воспитывать бережное отношение к птицам, интерес к ним.

Ход нод.

В гостях у детей Каркуша.

-Ребята, сегодня к нам прилетела необычная гостья. Это - Каркуша.

Как вы думаете, Каркуша - это кто? (птица).

Почему вы, так решили? (у неё есть крылья, хвост, клюв, голова, лапки).

Рассматриваем Каркушу.

- Правильно, ребята, Каркуша – это птица. Для чего птицам крылья? Клюв?

Лапки? Ответы детей.

- Ребята, Каркуша прилетела к нам не одна. С ней прилетели её друзья.

Выставляю картинки с изображением птиц.

-Кто к нам прилетел? (птицы). Сколько птиц к нам прилетело? (много).

-Посмотрите, какая красивая птичка к нам прилетела. Это – синичка. У неё жёлтая грудка, чёрная головка.

- Кто к нам прилетел? Какая у неё грудка? Головка?

- А это кто, маленький, серенький?

Ответы детей.

- Правильно, воробей. Как чирикает воробей? Какой он?

Ответы детей.

А вот ещё одна красивая птица. Это – сорока. У неё белая грудка, чёрные крылья. Сорока очень любопытная птица.

- Какая у сороки грудка? Какие крылья?

Ответы детей.

- Сорока большая птица, а воробей и синичка – какие? (маленькие).

-Молодцы, ребята! А сейчас мы с вами тоже будем птичками.

Одеваю детям шапочки птичек. Читаю текст, дети выполняют движения.

- Ой, летели птички (машут «крыльями»)

Птички – невелички.

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку сели,

Зёрнышки поели (приседают на корточки)

Клю – клю, клю – клю,

Как я зёрнышки люблю

Пёрышки почистим, чтобы стали чище.

Прыгаем по веткам (прыгают),

Чтоб сильней стать деткам.

Прыг- скок, прыг – скок,

Прыгаем по веткам.

- Молодцы, ребята! Здорово играли!

- А теперь нам нужно покормить наших гостей. Посмотрите, птицы собрались у кормушки. Давайте угостим их горошком.

- Но сначала поиграем с нашими пальчиками.

Провожу пальчиковую игру.

-Рисовать будем пальчиком, аккуратно.

Дети выполняют задание.

- Молодцы! Каркуше пора улетать, вы ей очень понравились. Каркуша говорит, что вы добрые, отзывчивые ребята и никогда не будете обижать птиц, а только заботиться о них.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440012-konspekt-nod-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-v-gost