Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.02.2021

Исследовательский проект по английскому языку «Откуда произошли названия дней недели в английском языке»

Пантелеева Юлия Викторовна
учитель иностранных языков
Исследовательский проект по английскому языку для начальной школы (НОО) раскрывает тайны происхождения названий дней недели. Учащиеся узнают историю появления семидневной недели, сравнивают названия у разных народов и изучают древнескандинавские и римские корни английских названий. Особое внимание уделяется вопросу, почему в Великобритании неделя начинается с воскресенья. Проект развивает навыки поиска информации в книгах и интернете. Итогом работы станет памятка с подборкой стихов, которая поможет легко и быстро запомнить дни недели на английском языке. Материал подходит для уроков, внеурочной деятельности и самостоятельного изучения.

Содержимое разработки

Исследовательский проект по английскому языку

«Откуда произошли названия дней недели в английском языке»

1

Название

«Откуда произошли названия дней недели в английском языке»

2

Участники

Ученик 3 класс

3

Цель

Установить, что повлияло на происхождение названий дней недели в английском языке.

4

Гипотеза

Названия дней недели имеют значения, а не являются придуманными словами

5

Задачи

Узнать историю появления семидневной недели.

Выяснить происхождение названий дней недели у разных народов.

Рассмотреть историю происхождения названий дней недели в английском языке.

На основе изученного материала составить памятку для лучшего запоминания дней недели.

6

Планируемые результаты проекта

1.научиться искать необходимую информацию в разных источниках (интернете, книгах)

2.узнать историю происхождения семидневной недели и как назывались дни недели у разных народов;

3.узнать, откуда появились названия дней недели в английском языке;

4.выяснить, почему неделя в Великобритании начинается с воскресенья;

5.составить памятку с подборкой стихов для более легкого и удобного запоминания данной группы слов.

7

Тип проекта

индивидуальный

8

Ход выполнения проекта

1.формирования первичного представления об изучаемом объекте

2.Выбор темы и целей проекта

3.Определение источников информации.

4.Планирование способов сбора и анализа информации.

5.Планирование итогового продукта

6.Выработка критериев оценки результатов работы.

7.Сбор информации изучение научных и литературных источников

8.Фиксирование информации

9.Анализ информации.

10. Формулировка выводов.

11.Оформление результатов.

12.Представление результата работы

13.Самооценка

14 Оценка учеников (слушателей), учителя

9

Продукт проектной деятельности

Компьютерная презентация, подборка стихов, поговорок и пословиц на английском языке для лучшего запоминания названий и последовательности дней недели.

10

Критерии оценивания продукта проектной деятельности

Критерии оценивания

баллы

1

Актуальность (чем она интересна и привлекательна, какие проблемы решает)

2

Содержание работы (Соответствие между темой и содержанием, информативная насыщенность проекта, наличие оригинальных находок, собственных суждений, логичное изложение материала)

3

Оформление проекта (Объем, наличие разнообразного наглядного материала (фото, рисунки, картинки, карты, таблицы, диаграммы), техническая грамотность (формат, объем текста, шрифт),уместность использования анимации (звуков, эффектов, музыки),эстетичный вид презентации

4

Представление проекта (Точное следование регламенту, языковая правильность речи (грамматическая, лексическая, фонетическая), степень владения материалом (свободное – без опоры, несвободное – с опорой), умение привлечь внимание аудитории (вступление, концовка)

5

Практическая значимость работы (значение проведенного исследования конкретно для учащегося, ученического сообщества

6

Недостатки и замечания (замечания, не указанные в критериях)

7

Рекомендуемая оценка (указать, какую оценку заслуживает автор проекта)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440183-issledovatelskij-proekt-po-anglijskomu-jazyku

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки