- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Защитника Отечества
Цели и задачи праздника: - способствовать гармонизации детско – родительских отношений;
- знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
- формировать патриотические чувства;
- воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей страны.
Сценарий праздника 23 февраля.
(для старшей, подготовительной группы.)
Цели и задачи праздника: - способствовать гармонизации детско – родительских отношений;
- знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
- формировать патриотические чувства;
- воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей страны.
Продолжительность: 35 минут
Ход праздника:
Вход детей в зал. (выполняем перестроения под марш «Защитники», выстраиваемся на полукруг)
Ведущая:Куда это папы сегодня спешат?
Дети:Торопятся папы на праздник в детсад!
Ведущая:Сегодня праздник отмечаем
А кого мы поздравляем?
Дети:Пап.
Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята, гости! Собрались мы, конечно же не случайно. Сегодня мы поздравляем всех мужчин, наших мальчиков и пап с замечательным праздником – Днем Защитника Отечества!
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
Наступил праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов и отцов.
1 ребенок: 23 февраля – праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех кто готов
Свой дом и маму защитить
Всех нас от бед отгородить!
2 ребенок: Мы вместе постараемся,
Чтоб праздник удался.
Веселье начинается
Ведь собрались не зря.
3 ребенок: Папин праздник – главный праздник
Храбрых, доблестных мужчин
И поздравить пап любимых
Звонкой песней мы хотим.
Песня «Папа»
Ведущая:Наши мальчики вырастут и пойдут служить в армию, защищать нашу Родину. Папы ваши тоже служили в армии и сегодня мы проведем настоящие армейские соревнования с нашими ребятами и их папами, посмотрим, все ли смогут справиться и готовы ли наши мальчики для службы в армии.
Ведущая:А для начала небольшая разминка, проверим что вы знаете о военной службе:
- Кто он? Военный прыгает с парашютом? (десантник)
- Кто носит тельняшку? (моряк)
- Самолет парит как птица, там – воздушная граница
На посту и днем и ночью, наш солдат – военный…(летчик)
- Ползет черепаха, стальная рубаха
Враг в овраг а она где враг? (танк)
- Без разгона вверх и ввысь, стрекозу напоминает
Отправляется в полет наш российский… (вертолет)
- Что носят военные на плечах? (погоны)
- Что кричат солдаты, когда идут в атаку? (ура)
- Солдат в воде по колено гуляет, а они ноги защищают? (сапоги)
- Черная труба стрекочет, огонь вылететь хочет? (пушка)
Ведущая:Начнем первую эстафету, проверим какие ребята и их папы меткие!
Эстафета «Снайперы»
( две команды, мячи по количеству участников, нужно попасть мячом в корзину)
Ведущая:Каждый солдат должен быть готовым ко всему. Немало раз солдатам приходилось переплавляться через реки. Вот и сейчас мы узнаем, какие у нас растут будущие солдаты, смогут ли они преодолеть нашу реку.
Эстафета «Переправа»
(две команды, перед каждой командой на противоположной стороне возле ориентира лежит обруч «паром». Первый участник бежит к ориентиру, надевает обруч, возвращается за следующим участником и переправляет его до ориентира и так пока все не окажутся на противоположной стороне)
Ведущая:А сейчас у нас музыкальный привал. Солдаты должны уметь петь песни.
Песня «Мы –солдаты»
Танец «Граница» - мальчики
Ведущая:А мы продолжаем занятия по физической подготовке. Бойцу нужны не только быстрые ноги, но и светлая голова.
Эстафета «Минное поле»
(две команды. Необходимо провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад)
Ведущая: Расскажу вам по секрету, что солдаты иногда нарушают дисциплину и их наказывают – посылают на кухню чистить картошку.
Вот мы сейчас проверим, как наши будущие солдаты справятся со следующим заданием.
Эстафета «Ложка, а в ней картошка»
(участвуют солдаты по 1-2 в каждой команде, две команды, по очереди проносят картошку в деревянной ложке с длинной ручкой, передавая следующему участнику. Рукой придерживать картошку нельзя. Оборудование: 2-3 куба, 2-3 ложки, 2-3 картошки сырые)
Ведущая:А вот и наше последнее соревнование. Нужно доставить в штаб пакет с донесением.
Эстафета «Доставь пакет»
(две команды. Нужно обежать ориентиры змейкой, затем пролезть в ворота, вернуться к команду и передать пакет следующему участнику)
Ведущая:Молодцы ребята, папы! Вы замечательно справились со всеми заданиями, показали что вы сильные, ловкие и умелые. Наши мальчики станут достойными защитниками нашей Родины.
Дети выходят, встают полукругом
Ребенок: Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Песня «Наша родина сильна»
Ведущая:Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет,
И кто сполна долг Родине отдал!
(Дети вручают подарки своим папам и под музыку выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440204-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.