- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Путешествие по стране Русский Язык»
углубить познавательный интерес к предмету, показать интересный русский язык; представить науку о русском языке как систему целостную, состоящую из различных разделов; проверить основные знания учащихся по всем разделам науки о языке;
«Путешествие в страну Русского Языка»
Задачи:
Обучающая: углубить познавательный интерес к предмету, показать интересный русский язык; представить науку о русском языке как систему целостную, состоящую из различных разделов; проверить основные знания учащихся по всем разделам науки о языке;
Развивающая: развивать навыки коллективной, групповой работы; развивать навыки творческой работы;
Воспитывающая: воспитывать чувства сопереживания, желания поддержать товарища.
Оборудование: плакат с кроссвордом, плакаты с ребусами.
Тип занятия: конкурсно - игровая программа знатоков русского языка.
Ход занятия.
Вступительное слово.
Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня на нашем занятии мы отправимся в путешествие по стране Русского языка. Эта страна очень большая, и в ней много интересного. В этом вы сейчас убедитесь сами.
Игра «Доскажи словечко».
В чёрном поле заяц белый
Прыгал; бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (мел).
Куда бежит – Сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? (Дорога).
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
. Меня увидишь за версту:
Зовусь я…. (подосиновик).
Работяга он упорный
. Он родился в шубе чёрной
И всю жизнь в земле живёт.
Кто же это?
Это…(крот)
. . Ночью ходит, днём он спит
, Если сердится, ворчит.
Он живёт в лесу дремучем.
Сам он круглый и колючий.
Угадайте, это кто ж? Ну конечно, это… (ёж).
Вдоль лесных дорожек
В шляпках разноцветных
, Издали заметных,
Собирай, не мешкай –
Это… (сыроежки).
Грамматическая арифметика.
Кабан – ан + лук =? (каблук).
Корь – ь + идол – л + р =? (коридор).
Кот + елка – ка =? (котел).
Кар + знак препинания =? (карточка).
Ква + рак – ак + тира =? (квартира).
Череп – п + муха =? (черемуха )
Черный – ый + о + слива – а = ? (чернослив )
Чистый – ый + о + тело –о = ? (чистотел )
Кроссворд.
Ребята, отгадайте слова, которые начинаются на «СТ»
Группа птиц. (стая)
Большая, высокая копна сена. (стог)
Предмет для сидения. (стул)
Стой, остановись! (стоп)
С | Т | ||
С | Т | ||
С | Т | ||
С | Т |
Интересные вопросы
Сколько букв в русском алфавите? (33)
2. Часть слова, которая стоит перед корнем. (Приставка)
3. Главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое)
4. Сколько гласных звуков в нашем языке? (6)
5. Сколько всегда мягких согласных в русском языке? (3)
6. Эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (Существительное)
7. Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию? (Синонимы)
8. Какой знак препинания чаще всего используется в конце предложения? (Точка)
9. Как назвать одним словом и Тортилу, и медлительного человека? (Черепаха)
10. Два или несколько предложений, связанных по смыслу. (Текст)
11. Значок – обозначение звуков на письме. (Буква)
12. Общая часть родственных, или однокоренных, слов. (Корень)
13. Пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед буквами е, ё, я, ю. (Разделительный твердый знак)
14. Эта часть речи служит для связи слов в предложении (Предлог)
Конкурс «Угадай-ка»
Я буду зачитывать вам толкование слов по словарю В.И. Даля, а вы должны угадать, что это за слово. Пока я читаю все определение, можете совещаться. После того как я закончила читать, отвечать будет тот, кто первым поднимет руку.
а) «Посещение, проведка, неведка, утреннее навещение знакомых без надобности, лишь по обычаю. Посещение больного» (Визит.)
б) «Уверенность, убежденность, твердое сознание, понятие о чем-либо, особенно о предметах высших, невещественных, духовных, отсутствие всякого сомнения или колебания о бытии и существе» (Вера.)
в) «Стоялая утварь в доме, хоромный наряд, столы, лавки, стулья, шкафы и пр.» (Мебель.)
г) «Орудие для хлебания, для еды жидкостей, хлебалка, шевырка, едалка» (Ложка.)
д) «Нозырка, часть лица человека и некоторых животных, которой основою служит выдавшаяся вперед верхняя скула, нынешнее орудие обоняния» (Нос.)
е) «Состояние человека, который что-либо хочет, хотение, желание, стремление или наклонность, своя воля, добрая воля; страсть, слепая любовь к занятиям, стрельба диких животных, ловля, травля, как промысел и как забава» (Охота.)
Ребусы
Ответ: лексика
Запятая
Игра «Найди слово в слове».
Ребята, посмотрите внимательно на это слово «ХРАБРОСТЬ». Попробуйте найти в нем другие маленькие слова. Например, ХОР…
Нельзя добавлять другие буквы
Подведение итогов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440304-vneklassnoe-meroprijatie-po-russkomu-jazyku-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.