Программа летнего интерактивного лагеря с дневным пребыванием детей «Форум Детского Творчества»

МОУ ДО Дворец творчества детей и молодежи

Программа летнего интерактивного лагеря

с дневным пребыванием детей

Форум Детского Творчества

«Праздник+»

Автор: Дзизенко Ирина Викторовна, заведующий отделом художественно – массовой работы.

г. Комсомольск – на - Амуре

Пришло другое время, другое поколение!

С новыми идеями, без страха и сомнения

Время быть творческими, и не в теории,

Время создавать свою новую историю.

Вместе – мы едины! Вместе – мы сила!

Комсомольск - на - Амуре – лучший город России!

Мы штиля не ждём, мы в центре событий.

Проекты, идеи, новые открытия.

Быть в стороне уже «не в тему»

Ведь мы - легендарных «первостроителей» смена.

Актуальность и обоснование программы

«Форум» - информационно - образовательная и дискуссионная площадка, предоставляющая ее участникам возможность получения необходимых знаний, обмена опытом и воплощения в жизнь собственных творческих идей и проектов.

«Форум Детского Творчества» - инновационная площадка, на которой любой ребёнок или организованная группа детей, могут продемонстрировать свои способности, гражданскую и жизненную активность, реализовать свои творческие идеи и получить общественную поддержку и признание.

Летние каникулы - период свободного от учебы времени, когда у детей есть реальная возможность наполнить свою жизнь новыми занятиями и увлечениями, полезными делами и разнообразными играми, интересными встречами и яркими событиями.

Именно такие возможности каникулярного отдыха для детей от 7 до 14 лет открывает программа Форум Детского Творчества «Праздник+», которая будет реализовываться в период летних каникул на базе спортивно- оздоровительного лагеря МОУ ДО ДТДиМ.

Тематика лагеря обусловлена подготовкой к замечательному юбилею - 85 – летию г. Комсомольска – на – Амуре и организацией праздничных мероприятий в рамках этого знаменательного для горожан события.

В основе программы лежит игра – «Мы учимся делать праздник!»

Праздник – это особое, многостороннее общественное (культурное, социальное, народное) явление, отражающее жизнь каждого человека и общества в целом.

А.В. Луначарский: «Настоящий праздник должен быть организован как все, что должно произвести высоко эстетическое впечатление. Для праздника нужны следующие элементы: во - первых – душевный подъем, действительное желание откликнуться всем сердцем на событие, которое празднуется, во - вторых, известный минимум праздничного настроения, в – третьих, талантливые организаторы»

Обучение детей «праздничной науке» — творческая, развивающая игра, в которую можно играть в любом возрасте и которая принесет радость и удовлетворение абсолютно всем ее участникам.

Сопоставляя праздник и игру, можно отметить, что праздничная ат­мосфера колеблется между серьезным и игровым, строго определенным и произвольно свободным. Если в обыденной жизни практическое и игровое действие разделены между собой, то праздник такого разделения не зна­ет, так как в нем всегда есть условный, символический, зрелищ­ный момент.

Именно поэтому праздник, в плане развития творческих способностей ребенка, является одним из самых эффективных видов занятий. Праздничное мероприятие (событие), как конструктор складывается в одно целое из умения думать и чувствовать, слышать и говорить, соединять воедино музыку, движение, слово, эмоции, настроение. Праздник учит сотрудничеству с партнёрами -участниками и зрителями, учит дисциплине, организованности, ответственности. И если все «детали» праздничного конструктора сложены правильно,для ребенка открывается удивительный мир - мир творческого вдохновения и волшебных перевоплощений, искренних чувств и ярких эмоций, радостных открытий и успеха.

В течение смены все участники Форума получат представление о том, как рождается замысел мероприятия,как организовывать творческий процесс,как представлять свои идеи и проекты, аргументированно доказывая их жизнеспособность. Каждый организатор и участник праздникадолжен научитьсядоводить начатое до конца, быть убедительным, уметь принимать правоту других, личным примером вдохновлять и поддерживать окружающих.

Участвуя в Форуме, дети получат массу положительных эмоций и приобретут полезные навыки в создании собственных «фирменных» праздничных мероприятий. Настоящие профессионалы – «наставники» - зажгут в детях дух творчества и здорового соперничества, подарят вдохновение и создадут праздничную атмосферу.

Именно праздник, в силу своей популярности и массовости способен объединить, сплотить и раскрыть лучшие стороны человеческой души. Праздник дает возможность реализовывать новые идеи и сохранять уже сложившиеся традиции, формируя при этом позитивный жизненный настрой для будущей учебы и работы.

1.1.Цель и задачи программы

Цель:создание условий для активного отдыха и рационального использования каникулярного времени через погружение детей в творческий процесс подготовки и проведения массовых праздничных мероприятий на материале летнего оздоровительного лагеря.

Задачи:

Образовательные

- создать условия для приобретения детьми опыта коллективной работы и возможности проявить свои личные качества и навыки (организаторские способности, исполнительские, креативное мышление, индивидуальность, литературный дар и т.д.)

- дать общее представление о технологиях праздничной индустрии, рекламе, игровых технологиях, формах и методах досуговой деятельности и т. д.

- повысить уровень ИКТ-компетентности и компьютерной грамотности учащихся и педагогов через обучение навыкам и умениям использования информационных технологий в проектной работе;

- познакомить с лучшими образцами продуктов отечественной и зарубежной праздничной индустрии;

- научить детей основам конструирования праздничного мероприятия;

Развивающие

- развивать у детей качества и умения человека информационного века:

- медиа грамотность, креативное мышление, умение работать в команде;

- раскрытие и дальнейшее развитие творческого потенциала и личностных качеств ребенка через его участие в создании творческих проектов;

Воспитательные

- содействовать становлению индивидуального творческого воображения, наблюдения, фантазии, умения видеть, слышать, создавать образы.

- воспитывать трудолюбие и ответственность, навыки самостоятельности в самообслуживании, инициативность;

- воспитывать хороший вкус, интерес к содержательному досугу, полезному времяпровождению.

- укрепить здоровье школьников, поддержать стремление к здоровому образу жизни.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа смены складывается из следующих составляющих:

Игровой сюжет смены.

Блок дополнительного образования.

Культурно-досуговые и спортивные мероприятия.

Социально-значимые акции.

Блок отрядной работы.

Спортивно-оздоровительная работа.

2.1. Развитие игрового сюжета смены

Что такое праздник? Как сделать так, чтобы значимое для нас событие стало по-настоящему праздничным, ярким, незабываемым? Как организовать вокруг себя творческую команду единомышленников?Что необходимо, чтобы на празднике было весело и интересно? Кто на празднике самый главный?

На все эти вопросы поможет ответить Форум Детского Творчества «Праздник +», который состоится в рамках летней смены спортивно – оздоровительного лагеря ДТДиМ.

У всех участников творческой смены, включая взрослых, есть уникальная возможность проявить себя в роли организатора и участника большого праздничного события, получить навыки работы в качествережиссера,ведущего, аниматора, танцора,певца, модели, фокусника, художника – оформителя, костюмера, декоратора ит.д.

Каждому отряду присваивается статус «IVENT - компания».Дети становятся «сотрудниками»компаний.

IVENT–все мероприятия, относящиеся к праздникам.

Творческому развитию детских «IVENT - компаний»и их «сотрудников»помогают:

«директора компаний» (воспитатели)

«референты» (вожатые)

«наставники» (педагоги кружковой работы)

Главный консультант(методист)

Руководитель Форума(начальник лагеря).

Совет каждой «компании» определяет «главную линию» (направление и содержание творческой деятельности), которая станет отправной точкой для дальнейшей увлекательной работы. В соответствии с выбранным направлением деятельности, команда «сотрудников» готовит «Лонч– продукт» - «визитную карточку» компании, включающую в себя «слоган», «бренд» и проект праздничного мероприятия (шоу, конкурса, фестиваля, концерта, акции и т. д.).

Начнется погружение в игру под названием «Мы учимся делать праздник» с квест- маршрута «Дворец – содружество талантов», пройдя который, ребята познакомятся с нашим учреждением, а так же с программой, законами, традициями, распорядком дня и основными событиями (планом работы) Форума.

Чтобы создать праздничный проект «компаниям» (отрядам) нужно будет научиться находить идеи, выстраивать отношения, принимать общие решения, распределять обязанности.

Для этого в каждой «компании» пройдёт тренинг «Я – человек - праздник», в результате которого сформируется «Совет компании» - самоуправление в отряде.

В«IVENT - студиях»(кружках) Форума ребята познакомятся с разными формами,направлениями праздничной индустрии и узнают, какими качествами и способностями должен обладать человек, профессионально занимающийся организацией и проведением праздников. Что такое актерское и сценарное мастерство, как рождается режиссерский замысел, откуда берутся идеи, зачем нужен интерактив, кто создает костюмы и декорации и еще многое другое узнают ребята, и мы надеемся, смогут применить полученные знания при реализации своих творческих проектов.

В течение смены ребят ждут встречи с интересными и популярными людьми города— актерами, аниматорами, пиар – менеджерами, ведущими шоу – программ, командами КВН, сценаристами, режиссерами массовых праздников. Профессионалы в сфере организованного детского досуга проведут мастер-классы, мини-тренинги, практические занятия и творческие конкурсы.

Подготовка праздничного события в рамках творческой смены– это не только многочисленные репетиции, оформительские работы, подготовка костюмов и реквизита, многочасовое прослушивание музыки и прочие творческие муки, но и интересный, активный отдых, общениесо сверстниками, занятия спортом, здоровое питание, экскурсии - все то, что нам щедро дарят летние каникулы.

После прохождения обучения в «IVENT - студиях»ребята станут участниками городских массовых мероприятий, организованных к юбилею города Комсомольска – на - Амуре, попробуют свои силы в тематических и шоу - конкурсах, творческих акциях, фестивалях.

Финальным событием смены станет фестиваль «Лето моей мечты», где будут представлены «праздничные проекты» всех компаний (отрядов)– участвующих в Форуме, состоятся Церемония вручения премий в различных номинациях, уличное шоу мыльных пузырей и «компанейский» флэш – моб.

2.2. Игровые условности

Вся жизнедеятельность в лагере дневного пребывания ФДТ «Праздник +» направлена на подготовку и проведение праздничных мероприятий, которые пройдут в рамках празднования юбилея родного города. Для этого на Форум прибывают настоящие профессионалы – «IVENT - компании», занимающиеся досуговой деятельностью и организацией праздников. В связи с этим многие объекты лагеря переименованы в соответствии с терминологией современной праздничной индустрии.

Символы и атрибуты

Бонус - «Лайк» – вручается «IVENT – компании» за активное участие и результативность в мероприятиях Форума. Компания, набравшая в результате общего голосования наибольшее количество бонусов –«лайков» удостаивается премии - «Гранд Смайл» и звания «Супер компания».

«ГрандСмайл» – главная премия - поощрение лучшей компании.

«Рейтинг - поле» – информационная стена с показателями роста рейтинга компаний.

«День компании» - самопрезентация компании в рамках «гостевания» отрядов

«Интенсив тур»- поощрительный авто - квест для компании(экскурсия)

«КинОбуч» – просмотр кино - и мультфильмов.

«Главная площадка»– зрительный зал как основное место для проведения мероприятий.

«Галстуки» (элемент дрескода) – символ принадлежности к компании.

«Флаг» - фирменный атрибут каждой компании

«Интерактивные студии» - кружки дополнительного образования

«Пиар Поле» - выставка работ декоративно-прикладного и фото творчества, участников Форума (праздничная атрибутика, афиши праздников, детали сценических костюмов, фотографии с мероприятий, эскизы оформления, реквизит)

Компании работают по особому распорядку дня, соблюдают и чтут законы и традиции Форума (Приложение № 5)

2.3. Блок дополнительного образования.

Программа лагеря включает в себя реализацию 9 образовательных общеразвивающих программ дополнительного образования по технической, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической и физкультурно-спортивной направленностям.

Педагоги дополнительного образованиянаучат сотрудников компаний«фирменным» приемам,игровым технологиям и всему тому, что позволит сделать праздник ярким, интересным, незабываемым. На протяжении всей смены работают «Интерактивные студии» под руководством «наставников»:

Музыкальная студия «Голос!»

Танцевальная студия «Дансмикс»

Художественно – декоративная студия «АртШок»

Информ.студия «Горячая линия»

Студия игротерапии – «Розыгрыш»

Студия звукозаписи «ТРЭК»

Экстримстудии:

«Скалодром»

«Мишень»

«Волна»

«Рулевой»

В процессе посещения студий ребята получат достаточно знаний и навыков для того, чтобы разработать, организовать и провести свое «фирменное» праздничное мероприятие, наполнить его интересным интерактивом. План мероприятий Форума составляется до начала смены. (Приложение №1)

3. Механизм реализации программы

3.1. Система поощрения

В лагере существует определённая система стимулирования: все успе­хи ребёнка, отряда, творческой группы будут отражаться в «Портфолио»компании (отрядном уголке).

За активное участие в жизни Форума, победу в конкурсных и показательных мероприятиях компаниям вручается бонус – «Лайк». Отряд, набравший наибольшее количество «лайков» удостаивается премии - «Гранд Смайл» и звания «ЛучшаяIVENT - компания».

Самые активные, творческие, спортивные участники Форума будут награждены в номинациях на итоговом фестивале и станут героями праздничного шоу мыльных пузырей на площади Дворца.

По итогам смены каждый ребенок сможет пополнить своё портфолио именным«Сертификатом»участника Форума «Праздник+».

«Презент Смайл» - подарок каждому участнику смены (видео диск с самыми яркими моментами Форума «Праздник +»).

3.2. Система совместного управления.

Система совместного управления является основным структурным компонентом в ролевой игре смены (Приложение №2)

Праздничный Сбор Форума– открытие и закрытие Форума;важные торжественные, экстренные, чрезвычайные события лагеря.

Совет Форума - ежедневный аналитический сбор представителей каждой «компании» для обсуждения итогов дня, обмена информацией, распределения «бонусов», анализа мероприятий.

Руководитель Форума - начальник лагеря. Координирует работу всей смены. Управляет «Советом директоров» компаний.

Главный консультант– методист. Осуществляет контроль над выполнением плана мероприятий, занятий кружков дополнительного образования.

Директора компаний- воспитатели. Несут ответственность за жизнь и здоровье детей. Обеспечивают выполнение плана и режима лагеря.

Референты - вожатые отрядов.

Сотрудники компаний- дети, участники смены, сформированные в отряды

Наставники - педагоги дополнительного образования. Ведут «Интерактивные студии» и обеспечивают кружковую деятельность в лагере.

Интерактивные студии (кружки дополнительного образования) – предназначены для подготовки творческих праздничных проектов различных форм, жанров, направлений.

Главная площадка (зрительный зал) - место, где проходят массовые праздничные программы, организационные сборы, церемонии открытия и закрытия Форума.

Компании-отряды.

В каждой компании «директором» проводится заочное собеседование с «сотрудниками» (анкетирование), по итогам которого, определяется корпоративная структура - «правление», «исполнители», «техники», «пиар группа» и т.д. В процессе подготовки и участия в мероприятиях Форума «сотрудники компании» могут совмещать различные виды творческой деятельности, расширяя тем самым уровень своей компетентности и приобретая дополнительные умения и навыки.
Самоуправление в отряде осуществляет «Совет компании», куда при необходимости могут входить представители от родителей детей и «общественные помощники» (спонсоры, педагоги – организаторы, специалисты в сфере досуга).Каждая «компания» в течение смены собирает «Портфолио», в котором фиксируются достижения каждого сотрудника, итоги подготовки и реализации творческих проектов, информационные и фото отчеты, рейтинговые показатели, просьбы и предложения в адрес «директора» и «референтов» компании.

Прогнозируемый результат:

1. В ходе реализации программы «Форум детского творчества» будут созданы условия:

- для вовлечения детей и юношества в активную социально – творческую практику

- успешной социализации, самореализации, саморазвития детей

- для освоения участниками Форума знаний, умений и навыков, направленных на оптимизацию их дальнейшего участия в социально-значимых формах жизнедеятельности;

2. Программа позволит реализовать потребности юныхкомсомольчан в содержательном отдыхе и оздоровлении.

3. Программа содействует укреплению связей МОУ ДО ДТДиМ с другими организациями и учреждениями в сфере организации отдыха, оздоровления, культуры и образования детей.

4. Программа будет способствовать улучшению отношений в среде подростков, устранению негативных проявлений, созданию атмосферы сотрудничества и взаимодействия.

5. При успешной реализации Программы Форума празднование 85 – летия города Комсомольска – на – Амуре станет для всех горожан ярким, интересным, содержательным, запоминающимся событием – праздником для всех!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440450-programma-letnej-zanjatosti-detej-solncegrad